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1、幼儿园语言儿歌老鼠娶亲 活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的根底上,初步学习有节奏的朗诵儿歌2、幼儿能有节奏地朗诵象声词劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣活动准备：物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；老猫头饰一个,单响筒1个。空间准备：幼儿坐成两排,中间分开呈两组知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备活动过程：一、教师出示鞭炮图片,引导幼儿模仿鞭炮声1、看幻灯片教师：你们看,蔡老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？2、教师根据幼儿的答复,引导幼儿有节奏地朗诵劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭教师：恩,小朋友说鞭炮是发出劈里啪啦、劈里啪啦的声音的,我们一起来
2、学一学！还有什么声音？鞭炮嘣叭的响,我们来学一学！教师在念象声词时,语气加重我们一起来放鞭炮吧！看谁的鞭炮最大声。劈里啪啦、劈里啪啦嘣叭二、引导幼儿回顾娶亲场景教师出示老鼠戴着大红花教师：这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮,也跑出来了。老鼠：今天真热闹,我要娶亲啦！疑？娶亲是什么意思啊？娶亲就是娶老婆,小老鼠今天要结婚啦！你们平时在电视里或者在酒店里,看到别人结婚,都会有什么好看好玩的东西呀？放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等三、学习儿歌?老鼠娶亲A、学习儿歌前半局部1、教师：今天,这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！出示老鼠娶亲的图片都有什么好看好玩的东西啊？请幼儿
3、答复2、教师：蔡老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌,你们来听听看！教师边敲单响筒边念,边走边念,最后走到教室中间3、教师：这么好听的儿歌,我还想表演一次,请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！教师第二次示范儿歌,掀开图谱上半局部,手指着图谱念儿歌4、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器,一边拍手一边念！5、幼儿配合动作念儿歌教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠,一起去娶亲！B、学习儿歌后半局部1、教师：鞭炮声这么响,被谁听到啦？出示老猫图卡恩,这是一只老猫,今天可是老鼠娶亲的大日子,老猫会来干什么呢？请幼儿自由答复2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。掀开图谱后半局部念儿歌3、
4、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜,然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！C、练习朗诵完整儿歌1、教师带着幼儿无动作完整念儿歌两次教师：这首儿歌真有意思,我们一起来完整的念一念。教师：小老鼠说了,要是你们学会了这首儿歌,你们就能去加入他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！2、分角色念儿歌教师：现在,老师来念八只老鼠抬花轿呀,你们念抬花轿教师把儿歌的分配讲分明好,请准备！师：八只老鼠抬花轿呀幼：抬花轿师：四只老鼠来吹号呀幼：来吹号师：两只老鼠放鞭炮呀幼：放鞭炮师幼：劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭师：老猫听了说恭喜呀幼：说恭喜！师：一口一个全吃掉呀幼：全吃掉！教师：现
5、在请左边的小朋友念前面局部,右边的小朋友念后面的三个字,比方说,我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊,我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！四、游戏?猫捉老鼠教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈,请你们当小老鼠,等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲,小老鼠听好了,等念到劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭的时候,你们要赶紧蹲下来,因为谁要来啦？老猫要来了！这个时候你们千万别胆怯,一直蹲在那里,也不要发出声音,千万别发出声音啊,看看老猫想干什么。等老猫一念到一口一个全吃掉呀全吃掉,你们就赶快跑到妈妈身边,让妈妈爱护你们！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队,跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面,来帮助一起念儿歌！我们请苗老师当老猫。好,我们出发吧！教师带着幼儿在教室里绕圈走,并根据规那么做游戏3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况,把儿歌最后一句改为老鼠一个也抓不到呀抓不到！并表现失落表情。4、师幼共同游戏2-3遍附：儿歌?老鼠娶亲八只老鼠抬花轿呀抬花轿,四只老鼠来吹号呀来吹号,两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭！老猫听了还贺喜,恭喜！恭喜！一口一个全吃掉呀全吃掉！【幼儿园语言儿歌?老鼠娶亲】
