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1、人教版小学语文六年级上册第四单元13只有一个地球主备人陈培金复备人小组学习主人【学习目标】1我会正确读写“晶莹、蔼、资、矿、赐、竭、滥、胁、睹”等生字，我能正确理解“晶莹、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、目睹、和蔼可亲”等词语。2读课文，理解课文内容。我知道为什么“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。【知识链接】地球：太阳系九大行星之一，按距离太阳远近的次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转一周时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围着，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。有一个卫星月球。我国生态环境状况的几个数字：1
2、999年全国生态环境建设规划中指出，我国自然生态环境恶化的趋势还没有遏制，主要表现在：水土流失日趋严重。我国水土流失面积367万平方千米，约占全国面积的38%全国平均每年新增水土流失面积1万平方千米。荒漠化土地面积不断扩大。全国荒漠化土地面积已达262万平方千米，并且每年还以2460平方千米的速度扩展。大面积的森林被砍伐，天然植被遭到破坏，大大降低其防风固沙、蓄水保土、涵养水源、净化空气、保护生物多样性等生态功能。毁林开垦、陡坡种植、围湖造田等加重了自然灾害造成的损失。草地退化、消化和碱化（以下简称“三化”）面积逐年增加。全国已有“三化”草地面积35亿公顷,约占草地面积的1/3，并且每年还在以
3、200万公顷的速度增加。【自主学习】一、学习字词，识记巧记。1自由读课文，把课文读正确，读流利。2.选择下列加点字的正确读音，再读一读。说说哪些字容易读错，哪些字容易写错，并写-写。晶（jinjmg)莹和蔼（Sd）滥用（1engldn)扁(pioibi也）舟资源(zizhi)威胁（xiexuC）供给（ganggang)破碎(su1cu1)薄薄的（bdobo）3.联系上下文理解下列词语：晶莹恩赐滥用威胁渺小【合作探究】1. 自由读课文，说说让你看到了怎样的地球？宇航员怎样评价地球？宇航员为什么会发出这样的感叹？2. 再读课文，说说地球的“可爱”表现在哪里？容易“破碎”又表现在哪里？为什么要强调“同时”？3. 请联系自己的生活实际，说说为了保护地球，保护我们美丽的家园，我们应该做些什么。【课堂延伸】请你设计一则宣传环保的公益广告（也可以写一首小诗），注意语言的温馨动人。【巩固检测】请指出下列各句的说明方法A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字1在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）1. 地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）2. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）4.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。【课后反思】()()我的收获：我的困惑：
