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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村特岗执教的心得范文 刚来到魏县，可以说来农村教学总有点不适应，总把农村孩子的文化素养和思想素质与城市孩子相比较，总得出结论农村孩子与城市孩子差之甚远。学习程度好的学生有的去市里面读书,有的去县城读书，剩下在乡镇中读书的孩子老师都叫为扫文盲而读书，这里的老师为扫文盲而教书。在教学的第一周我确实有此体会，这里的孩子基础太差，至于我教的英语来说，孩子们在小学根本没开设此课,所以是一点基础也没有。学校领导给了我两个班，一个所谓的“实验班”，一个学习程度不好的班。刚上课时，有点无从下手。但我是从农村走出来的大学生,我对农村家长和孩子的教育意识还是略有了解,于是在上第一
2、节课时,我以现身说法的方式，从孩子的思想和激励学习动机与激励上进精神抓起。 记得很清楚我给孩子说下了这一番话。你们在农村学习，在乡中学习并不意味你们就比县城和市里的孩子笨，只能说你们比他们的起步晚了些,但求学这条路是一个漫长的赛跑,不到最后我们都不能说谁赢，谁输。你们所需做的是努力学习,不放弃、不抛弃,不泄气。现在在国家的九年义务教育下，你们上学又不用花钱，不用去担心学费和学杂非的负荷，至于吃、穿你们之间都不要攀比，家境好的你没资格炫耀你的富有,因为这不是你的，一切是你父母的“荣耀”，家境贫穷的,你也不必自卑，你大可不必担心有人轻视你，因为出生在贫穷的家庭不是你的错,如果没有贫穷的父母给你吃、
3、喝，你同好家境的孩子一样，一无所有。所以每个做孩子的我们都应对父母怀有一颗感恩的心,现在努力拼搏，用知识武装自己,或考大学走出农村或日后学一技之长，有能力孝敬我们的父母。在这三年中,我竭尽全力尽可能多的帮助你们，希望能带动更多的你们走出农村，能带动更多的你们找到明确的奋斗方向。 我说此话时,看到孩子们反映都很强烈，还有一个小男孩哭了。那时我看到了希望，那刻取消了以前对这些孩子的看法和想法,我决心要帮助他们走出农村。 我想尽一切调动他们学习英语兴趣方法,尽可能使自己的课堂生动有趣,使他们学习英语时轻松和快乐。说句实话任这帮孩子的英语课,确实很累。但心中总有这么一个信念支撑着：能帮助多少孩子就帮,
4、能帮孩子多大程度就帮。做为一名人民教师问心无愧。也许是自己的爱和对他们的负责感动了孩子们，也许是他们为自己的未来拼搏了,在这一个多月当中,孩子学习英语的兴趣很浓，有的孩子竟零辰1:0就醒来看英语,背英语，自己很感动。 看到他们此时的表现，看到他们的进步,自己很高兴，更奠定了自己不放弃、不抛弃他们的信念 然而教学已一年半之余,在些里我坚持每天早晚自习提前半个小时给他们辅导功课，风、雨、雪天依旧。在这里最大的感受就是心里落差太大。以自己的文化水平来教乡中那应是游刃有余，然而在实魏县际教学中屡屡受挫。虽然些日子我兢兢业业，但孩子们对英语的学习并不理想。作为一名新老师，肯定匮乏教学经验，针对孩子的学习
5、效果，我不断地反思自己的教学方法。为了让孩子们记忆英语单词，我把每单元的单词表编成若干对话或小短文，然后给他们打印出来发给每位同学。 一、避免单级单词的枯燥; 二、可以让他们同学之间互相对话练习，达到互相帮助和促进的目的。在课堂中尽可能地使他们在轻松愉悦中学习英语，可是有的孩子们却不理会你的付出,有的干脆把发的资料撕掉,有的不读,甚至所谓学习好点的学生则老师催促下读背，老师不监督则把其闲放起来,毫无主动性。 看到这种现象,我回到宿舍伤心地哭了,感到自己孤身一人奋战,很累，感觉自己在徒劳地工作。但上课时为了不影响孩子学习的心情,压抑自己的感受，以一种愉悦的状态站在他们面前。在讲课当中我针对他们为什么上学，长大后想做什么的问题进行调查,最终结果却是班里竟没有一个孩子说出自己的奋斗的目标,哪怕是为最基本的学习目标而奋斗,但是出乎我的意料,竟然没有一个孩子给我这样的答复。当时我就欲哭无泪了,为孩子们感到悲哀，就在那刹那间,我恍然大悟，明白了为什么这些孩子们整天不思进取,难以管理的原因了。农村的孩子与城市的孩子受教育背景和成长背景截然不同,通过一段的教学心得发现在农村教学不仅要注重知识的传授,更重要的是要注重思想教育 第 1 页 共 1 页
