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1、2019 年教师年度考核个人总结【八篇】教师年度考核个人总结范文第一篇一年来 , 我把爱岗敬业, 认真研修课程标准 , 严格遵守中小学教师职业道德规范的要求, 完成学校交给的工作, 服从领导的安排, 以培养学生的创新精神和实践潜力为重点 , 认真落实课程计划 , 落实教学常规 , 大力推进素质教育 , 使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职 , 具体的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导 , 坚持党的教育方针。严格要求自我,努力地提高自我, 解剖自我 , 分析自我 , 正视自我 , 认真学习新的教育理论 , 及时更新教育理念。用心参加学校各活动 , 并及时做到反思和小结。为了适
2、应教育教学的长远发展, 我不断研究、探索和学习政治理论, 同时从课外读本中汲取营养, 让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表 , 在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中 , 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生, 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行, 毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。三、我的教学我认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚 , 了解教材的结构, 重点与难点 , 掌握知识的逻辑, 能运用自如 ,明白应补充哪些资料
3、, 怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难 , 及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学 , 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意 , 使其持续相对稳定性 , 同时 , 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境 , 创造良好的课堂气氛 , 课堂语言简洁明了 , 克服重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习的兴趣, 课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划 , 在作业批改上, 认真及时 , 力求做到全批全改 ,重在订正 , 及时了解学生的学习状况, 以便在辅导中做到有的放矢。总之 , 一年一度的教育教
4、学中 , 这天也算告一个句号, 过去成了历史 ,这历史在我的回忆中永远年轻, 永远微笑 , 也永远刻入心底, 但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。教师年度考核个人总结范文第二篇过去的一年转眼间过去了。追忆往昔, 展望未来 , 为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师” , 我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养, 塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上 , 因为这是教师的立身之本。“学高为师, 身正为范” , 这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天 , 我就时刻严格要求自我, 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范, 期望从我这走
5、出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率, 同时也是使自我陶冶情操, 加强修养 , 课余时间我阅读了超多的书籍, 不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：对于一名教师来说 , 加强自身业务水平, 提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝, 伴着我教学天数的增加, 我越来越感到我知识的匮乏, 经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛 , 每次上课我都感到自我职责之重大, 为了教好学生, 我虚心求教, 强化自我。不断地调整自我的教学计划 , 总结教学经验, 改善教学方法, 努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情, 注重培养学生自我学
6、习、自我发现问题、自我探究问题的潜力 , 提高了教育教学质量。三、配合总校各工作状况：用心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退, 严格要求自我, 并做到今后继续坚持。总之 , 在过去的一年, 我取得了必须的成绩, 但还有一些不足之处,本人在新的一年必须认真工作 , 加倍努力 , 争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。教师年度考核个人总结范文篇第三篇一年来 , 本人热爱党, 热爱人民 , 坚持党的教育方针 , 忠诚党的教育事业。思想端正 , 作风正派 , 服从领导的工作安排, 办事认真负责。在工作中 , 能充分调动学生的学习用心性, 激发学生的学习情绪 , 合理运
7、用教学手段, 以学生为主体, 教师作主导 , 以探究的方式创设教学情境 , 开拓学生思维, 民挥学生的想象力 , 切实地向课堂四十分钟要质量。开学初 , 能很快要组织好班委会, 选出班级骨干 , 努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学 , 能用心配合老师抓好班风学风建设建立优良的班群众, 构成良好的班风学风。所以一年来 , 学生违法犯罪率为 0, 差生率为 0, 在学校中被评为先进班级。在教学工作中 , 做到认真备课, 认真批改作业, 作业格式工整、规范并养成良好的学习习惯。对个别的差生, 能悉心辅导 , 经常面批作业 , 找出知识的薄弱环节 , 及时进行补漏。例如 , 自我经常利
8、用课余时间 , 落班辅导学生 , 有针对性地制定帮教计划 , 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上 , 采用多提问 , 多检查 , 及时疏导 , 及时反馈的形式, 努力提高后进生的文化基础知识。同时, 在班级中开展互帮互学小组, 进行一帮一的学习活动 , 使学生端正思想 , 互相学习 , 互想促进 , 构成你追我赶的良好学习氛围。平时, 自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生 , 一方面透过尖子生辅导后进生, 以先进帮忙后进, 以好带差 , 促进双赢效果。例如 , 学期初 , 我制定了帮教计划 , 开展“伸出你的双手 , 帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查, 发现有进步的同学
9、 , 及时表扬 , 奖励。这样, 就充分调动了学生的学习用心性 , 掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中 , 做到谆谆善诱, 耐心疏导 , 耐心教育。例如当时有一个调皮学生, 他叫郭华富。他学习成绩差, 经常逃学 , 在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法 , 与学生交朋友, 做学生的知心人 , 与家长紧密配合, 发现有一点儿进步的就及时表扬他, 鼓励他 ,树立起他在班级中的威信。透过教育 , 他进步很快, 之后还成为三好学生。在工作之余, 本人还努力钻研教材, 分析每堂课成功在哪里, 哪里存在不足 , 不断的总结经验, 不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学 , 在
10、班级中 , 学生的学习风气构成了 , 组织纪律性变好了, 作业能依时完成, 劳动用心肯干, 诚实有礼 , 互助互学 , 使学生得到了全面的发展。教师年度考核个人总结范文篇第四篇站上教师的岗位, 面临教书育人的巨大压力、学生与教师主角的转换、理论与实践之间的冲突, 使的我不得不重新审视自我, 在不断修补自我的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今, 已然不断成长了起来。思想上 , 坚决拥护中国共产党的领导 , 拥护十一届三中全会以来的路线和政策 , 用心参加学校的政治学习 , 提高思想觉悟, 热爱党的教育事业,自觉遵守教师法中的法律法规, 认真执行教育方针 , 努力探索教育教学规律 , 用心参加教
11、研活动, 服从分配 , 认真完成各项工作, 处处以身作则 , 为人师表 , 不断提高自我的业务水平。在这两年过程中 , 我作为一名小学教师, 脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中 , 不断提高自我 , 认真做到八认真。课前认真钻研教材 , 设计教案 , 并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法 ,调动学生学习的用心性、主动性, 活跃课堂气氛 , 提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划 , 认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人” , 在教予知识的过程中对学生进行情感教育。儿童进入小学之后 , 绝大部分的时间是在学校度过的 , 学校是培育学生健全
12、人格 , 促进其良好的社会适应潜力的主要场所, 而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中 , 教师是楷模。在师生互动过程中 , 努力做到“教书”和“育人” , 在教予知识的过程中对学生进行情感教育。儿童进入小学之后 , 绝大部分的时间是在学校度过的 , 学校是培育学生健全人格, 促进其良好的社会适应潜力的主要场所, 而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中 , 教师是楷模。在师生互动过程中 , 最能发挥潜移默化的影响。在平时对待学生方面 , 对学生耐心指导 , 给予适当机会进行鼓励。热爱学生 , 关心学生学习以及生活, 使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系运用学校、家庭各种因素
13、提高学生的成绩。当然, 针对不一样性格以及 家庭环境的学生要采用不一样的教育方法。这一点 , 我还务必不断的进行摸索。作为一名教师, 应对的是一个班级几十名学生, 几个班级几百个学生。在班级教学中 , 不仅仅有教师与学生的互动 , 学生与学生之间也存在着互动 , 要使整个课堂的互动成为有效教学的用心因素 , 教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此作为一名小学教师, 要想胜任教学 , 还务必具备班级与班级组织管理方面的知识 , 不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本状况 , 也要了解每个学生各方面的具体状况, 这样才能在教学中选取最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作, 更加用心参
14、加素质教育的实践不断的学习 , 不断的更新教育理念, 不断的提高自我, 这样才能给予下一代更好的教育 !教师年度考核个人总结范文篇第五篇时间过得真快, 转眼间一学期的教学工作已接近尾声 , 为了更好地做好今后的工作 , 总结经验、吸取教训 , 本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老 , 学到老” , 本人一向在各方面严格要求自我, 努力地提高自我, 以便使自我更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍, 勇于解剖自我, 分析自我 , 正视自我 , 提高自身素质。在抗“非典”时期 , 能够主动配合学校, 做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期 , 本人担任一年
15、级语文教学工作 , 班级人数众多 , 又面临着新课程改革。应对首次接触的教材, 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况, 我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时 , 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中 , 认真钻研新大纲、吃透教材 , 用心开拓教学思路, 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中 , 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外 , 本人在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累 , 有了心得体会就及时记下来与同事交流, 本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。三。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中 , 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系
