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1、word可编辑班主任工作方案一年级一年级班主任工作方案范文一一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。二、班级根本情况：我班共有学生40人，其中男生22人，女生18生。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。三、本学期工作目的1 向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学生学习兴趣，使学生主动学习，进步学习
2、成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。2 贯彻实行小学生日常行为标准，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4 注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学生素质开展。5 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。四、详细措施1 充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2
3、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差方案，对后进生进展辅导，尽可能进步他们的学习成绩，进步他们的行为程度。正确对待后进生，在生活上、学习上从 爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4 尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以
4、要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。5 布置好教室环境，增强学习气氛。6 更好的实行小红花竞赛体制，进步学生的行为品质，进步学生的竞争意识。要每周评出小红花优胜学生，进步优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到小红花的想法。7 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。五、活动安排：第一周：做好开学工作。主题班会：自我介绍和入学感想。 第二周：庆贺老师节。第三周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。第四周：挑选班团干部，制订班、少
5、先队活动方案，强化常规管理条例。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。组建板报小组。 第六周：组建班级好人好事队伍。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试发动、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会理论。第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、绘画、书法等)。第十四周：好人好事总结会。第十五周：开展学习少先队活动。第十六周：主题班会：学习经历交流会。第十七周：期末复习发动。第十八周：期末复习发动。第十九周：期末考试。一年级班主任工作方案范文二刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比
6、拟难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进展有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特制定本学期班级工作方案。一、班级根本情况：本班现有学生42人，孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理开展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控才能较低,注意力容易分散;局部学生经常会出现违规现象;伙伴之间往往以二、指导思想以学生开展为本、愉快的
7、儿童德育为格局，以创新精神和理论才能为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径，对队员们进展集体和爱国教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力!三、工作思路(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老
8、师手把手地教，使学生掌握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进展一次班干部培训)，发挥班干部的典范作用。局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的时机。(二)对学生进展思想品德教育。1、利用晨会课对学生进展小学生守那么、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体，爱国和传统教育。3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。(三)教育学生努力学习。1、亲密与各科任课老师联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，进步学生的学习兴趣。2、加强对个别
9、学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。(四)关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心午托学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给午托生家的温暖。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。2、通过校讯通
10、的方式亲密联络家长。3、建立班级QQ交流群，方便家长与老师沟通，也方便家长与家长沟通。4、通过走访的形式亲密与家长的联络。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。(六)老师对自身的要求：关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析p 原因，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。四、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开
11、展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、最美歌声和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。一年级班主任工作方案范文三一、班级学生情况分析p 本班有学生4
12、2名，其中男生26人，女生16人。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的学习习惯, 营造良好的班内气氛, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与别人合作, 使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中, 成为一名优秀的, 合格的小学生。二、工作目的和要求1、培养、形成良好的班风. 2、引导学生养成良好的学习习惯, 生活习惯, 引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生。4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生, 形成一定的班规。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯, 成为一名合格
13、的小学生。 3、养成良好的学习习惯, 掌握一定的学习方法。 4、加强平安教育, 增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施 1、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。 为了使学生可以及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此, 我决定从以下几点入手：(1)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯
14、。我将在班级开展评星活动, 负责监视检查学生的日常行为, 并在班会时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出一年级班主任工作方案(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。(3)、分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。利用各种评比活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。2,纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手：(1)、课堂纪
15、律首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩方法. 这样学生既感到有趣, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。(2) 、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。带二年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作.所以在平时不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,及时记录各种心得体会, 更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。第 页 共 页
