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1、X X有限公司职工教育实施规定第一章 总 则 第一条 运用范围 所有的企业职工教育活动，都应依照本规定组织实施。 第二条 教育目的 职工教育的目的是为了有计划地提高企业职工所必需的知识与技能，发挥他们的潜在能力；以使职工具备与实现企业目标相适应的自身素质和业务能力。 第三条 教育方针 实施职工教育的基本方针如下。 (1)职工教育以由企业有计划组织的特殊教育、管理者教育等不脱产教育为主。 (2)职工教育应有计划地持续进行下去。 (3)职工教育必须因时因地制宜，注意效果。 第四条 教育内容 教育内容包括：(1)业务知识；(2)修养、素质；(3)业务处理能力；(4)责任感；(5)组织性；(6)计划和
2、实施能力；(7)理解判断能力；(8)经营管理能力；(9)领导能力；(10)其他必备能力与知识。 第五条 教育种类 职工教育分特别教育和不脱产教育。特别教育又分基本教育、职务教育及其他教育三类。具体内容包括： 一、特别教育 1、基本教育。 (1)管理者教育； (2)监督者教育； (3)人事考核者教育； (4)骨干职工教育； (5)男职工教育； (6)女职工教育；第 1 页 / 共 11 页 (7)新职工教育； 2、职务教育。 (1)营业负责人教育； (2)营业员教育； (3)总务人员教育； (4)交易人员教育； (5)技术人员教育； (6)会计人员教育。3、其他教育。 (1)道德修养教育； (3
3、)其他必要的教育。 二、不脱产教育 第六条 教育方式 特别教育如上所述。不脱产教育是指在生产过程中，上级依据本规定第十九章所示方法，对下属进行日常的业务传授和指导。 具体的教育方式有：(1)讲座；(2)函授；(3)会议；(4)录音和录像；(5)示范；(6)案例研究；(7)讨论；(8)分发资料。 至于采用哪种方式，要考虑到实际情况，因时制宜，因地制宜；也可以把多种教育方式结合起来。 第七条 教育的组织者 组织实施职工教育的是人事科长。 第八条 教育的组织机构 第五条所定的特别教育的组织实施机构是人事科。人事科负责定期制定全企业的职工教育计划，并组织实施。 第九条 管理者及监督者须知 管理者及监督
4、者也是职工教育活动的决策者和监督者。所以应有计划地安排日常事务，参与对下属的教育培训。 第十条 受教育者的义务 在教育活动对其工作不产生重大影响范围内，被指定参加教育培训的职工必须参加，并坚持到结束。第 2 页 / 共 11 页 教育培训结束后，职工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中。 第十一条 教育效果的评价 对职工教育活动的评价，由人事科依据教育目的有计划地进行。并根据评价不同，选用不同的评价方法。 第十二条 职工教育记录 接受过企业指定的特别教育的职工，其学习情况应作专门记录。 第二章 管理者教育 第十三条 目的 对企业经营管理过程的主体管理者给予指导启发，提高他们的管理素质和管理能
5、力。 第十四条 分类 对管理者的教育分为基本教育、补修教育和特殊教育三种。 第十五条 对象 管理者教育的对象是科长以上从事经营管理的全体人员。基本教育的对象是在实施此种教育前一年已就任某一管理职务者。补修教育的对象是在本年度已接受基本教育的管理者。 除基本教育和补修教育的特殊教育的对象根据情况确定。 第十六条 次数 原则上每年各组织一次基本教育和补修教育。在必要情况下，组织特殊教育。 第十七条 方法 管理者教育的方法包括：(1)企业聘请教师授课；(2)为了使管理者有更多自我开发的机会，而让他们外出进修。(3)让管理者携带、熟记管理者必读等小册子。 第十八条 内容管理者教育的基本内容，根据实际情
6、况可加以修正补充。第三章 监督者教育第十九条 目的第 3 页 / 共 11 页培养监督者对下属的指导力和统率力，同时向他们传授企业经营管理的基本知识。第二十条 种类监督者教育的种类分基本教育、补修教育和特殊教育三种。第二十一条 对象监督者教育对象是股长(或工段长)以上的监督者。基本教育的对象是在实施该教育前一年就任该职的监督者。补修教育的对象是本年度已接受基本教育的监督者。特殊教育的对象依实际情况确定。第二十二条 次数原则上每年进行基本教育和补修教育各一次。特殊教育的依实际情况而定。第二十三条 方法监督者教育的方法有三种：(1)聘请教师授课。(2)外出研修。(3)熟读和活用监督者必读等小册子。
7、第二十四条 内容主要以通行的监督者教育内容，同时可根据实际情况调整。第四章 人事考核者教育第二十五条 目的通过传授与人事考核有关的知识和技能，以提高他们的人事管理能力，保证人事考核的公证性。第二十六条 对象企业内人事考核者。第二十七条 次数教育次数根据需要确定。第二十八条 方法教育方法根据实际情况确定。第五章 骨干职工教育第二十九条 目的第 4 页 / 共 11 页骨干职工是企业经营管理者的后备者，对骨干职工教育旨在培养和开发他们的管理知识和管理技能，使他们具有一定的管理能力。 第三十条 对象 教育对象原则上为在本企业工作五年以上的职工。补修教育根据需要延至翌年。 第三十一条 次数教育原则上每
8、年进行一次。第三十二条 方法 对骨干职工的教育主要有以下几种方法。(1)聘请教师授课。(2)外出研修。(3)阅读和使用各种手册。(4)观看电影或录像。第三十三条 内容企业可根据实际情况调整。第六章 男职工教育 第三十四条 目的 培养他们作为企业一员的责任感和集体主义精神，提高他们的知识水平、技术水平和基本素质。 第三十五条 对象 在本企业连续工作二年以上的男职工。 第三十六条 次数 原则上每年进行一次。 第三十七条 方法 对男职工教育的方法包括四种：(1)聘请教师授课。(2)外出研修。(3)阅读和使用各种手册。(4)观看电影或录像。 第三十八条 内容 企业可根据实际情况调整。第七章 女职工教育
9、 第三十九条 目的 培养女职工的职务水平、礼仪规范和基本素质。第 5 页 / 共 11 页 第四十条 对象 在本企业连续工作二年的女职工。 第四十一条 次数 原则上每年进行一次。 第四十二条 方法 基本方法包括：(1)聘请教师授课。(2)阅读和使用各种手册。(3)观看电影或录像。 第四十三条 内容 企业可根据实际情况调整。第八章 新职工教育 第四十四条 目的 通过教育，使新职工对企业的情况有总体把握；使他们具备企业职工的一般知识和技能；培养他们的责任心和集体主义精神。 第四十五条 种类 对新职工教育基本上分基本教育和补修教育。 第四十六条 对象 对象限于年度的新职工和上年度入厂但未参加新职工教
10、育者。 第四十七条 次数 原则上每年各进行一次基本教育和补修教育。 第四十八条 方法 以授课为主，辅以会议、电影等视听方式，也可以集中培训。 第四十九条 内容 企业可根据实际情况调整。第九章 理念教育第五十条 目的第 6 页 / 共 11 页通过对职工的基础知识和能力的培养，来统一和转变职工的观念、认识，培养良好的企业精神。第五十一条 对象理念教育的对象是全体职工。第五十二条 次数教育次数根据需要而定。第五十三条 方法教育方法根据实际情况而定。第十章 营业负责人教育 第五十四条 目的 在向他们讲授财务管理、销售管理和仓储管理等专业知识的同时，提高其对营业部门的管理能力。 第五十五条 对象 教育
11、培训对象为从事营业工作的负责人。 第五十六条 次数 原则上每年进行一次。 第五十七条 方法采取的主要方法有四种。(1)聘请教师授课。(2)阅读和活用各种手册。(3)观看电影或录像。(4)案例研究。第十一章 营业员教育第五十八条 目的传授营业部门必备的业务处理知识，提高其专业技能。第五十九条 对象营业部门的一般职工及相关的负责者。第六十条 次数原则上每年进行一次。 第六十一条 方法。采取的主要方法包括：(1)聘请教师授课。(2)阅读和活用各种手册。(3)观看电影或录像。(4)案例研究。(5)外出研修。第 7 页 / 共 11 页 第十二章 会计人员教育 第六十二条 目的 传授营业部门必备的业务知
12、识和专业技能。 第六十三条 对象 营业部门的会计人员及相关责任者。第六十四条 次数原则上每年进行一次。第六十五条 方法方法主要有：(1)聘请教师授课。(2)阅读和活用各种手册。(3)外出研修。第十三章 总务人员教育第六十六条 目的传授总务部门处理各项业务所必备的专业知识和基本技能。第六十七条 对象从事总务工作的各类人员。第六十八条 次数原则上每年进行一次。第六十九条 方法主要方法包括：(1)聘请教师授课。(2)阅读和活用各种手册。(3)外出研修。第十四章 贸易人员教育第七十条 目的传授贸易部门处理各项业务所必备的专业知识和基本技能。第七十一条 对象从事企业贸易的全体职工。第七十二条 方法主要方
13、法有：(1)聘请教师授课。(2)阅读和活用各种手册。(3)外出研修。第十五章 技术人员教育第 8 页 / 共 11 页第七十三条 目的培养对技术有特殊要求的岗位的职工的专业知识和技能。第七十四条 对象教育培训对象为：(1)接线员。(2)打字员。(3)驾驶员。(4)电梯司梯员。第七十五条 次数教育培训次数根据实际需要确定。第七十七条 方法根据第七十六条所定对象分别实施。主要方法是外出进修，或聘请教师传授、演示。第十六章 门卫、警卫人员教育第七十八条 目的传授门卫、警卫人员必备的专门知识技能。第七十九条 对象门卫和警卫人员第八十条 次数根据需要确定。第八十一条 方法教育培训方法主要有：(1)外出研修。(2)聘请教师授课。(3)观看电影和录像。第十七章 仓储人员教育第八十二条 目的传授仓储人员所必备的专业知识和技能。第八十三条 对象从事仓库管理的职工。第八十四条 次数根据需要而定。
