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1、撰写人：_日期:_教师职称述职报告模板集合六篇 教师职称述职报告 篇1 我工作20年，就做了20年班主任，当了2年“孩儿王”。因为我教的班级班风正，学风浓,学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。我近5年来，基本考镇第一名。难道我有法宝?是的，那就是爱心、责任心。我教得是低年级,是起始年级，如果不夯实基础,孩子以后会学得更吃力。如果我早早地放弃了一个孩子,就等于毁了一个家庭的希望，是个残酷的“刽子手”。为了辅导后进生,常常来得早,走得迟,为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨,但为了孩子今后的发展,我受点委屈算什么呢?因为我们从事着“太阳底下最光辉的职
2、业”，不应“铁肩担道义”吗？虽然我有糖尿病,应该爱护自己的身体,但我热爱这花的事业,眷恋这三尺讲台,喜欢上课。课上，充分调动每个学生的积极性，开发每个学生的潜能,以情激情，以智慧开启智慧,渐渐地形成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共节获区一等奖,品德课获区三等奖。202X年,被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春,我经常和年轻老师切磋教学艺术,取长补短，共同进步,曾获区“优秀指导教师”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我喜欢教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，及时写下教学反思,积极参加学校的课题研究,认真撰写论文,现在论文已经发表11篇,其中有3篇在省级杂志发表。各
3、级获奖论文共篇,获奖的教学设计共篇,其中水资源调查报告获全国二等奖。 为了提高自己的素质，适应教育形势的发展,我曾参加多种培训,如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。 我服从学校的安排，担任低年级语文教研组长，每学期我带头上课,按时开展教研组活动，鼓励人人参与交流，研讨，让每位老师获得发展。为此，曾获区“优秀教研组”。 教师职称述职报告 篇2 教学是一门艺术,不同的人对教学这门艺术有着不同的认识。我对教学艺术的认识也是不断走向深入,从开始出来工作的幼稚，到积极向老教师学习,到形成自己教育特色,可以说年来,为了教学,我努力做到: 1、在备课过程中,不仅要
4、备教材，更要备学生 课前准备,是教师对教学的策划,是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。因此,我要求自己不仅要对学科教学有总体把握,掌握教材的基本思想、基本概念,透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法，更重要的是,我在备课中提出“备学生”的概念。我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯;还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见,即在备课过程中将自己学生化,跳出教师的圈子，以学生的眼光审视所遇见的问题。例如，实现共同富裕是初三政治的教学难点，也是重点。教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如
5、何实现共同富裕，但共同富裕还有其十分丰富的内涵(比如共同富裕不等同同时富裕，也不是同等富裕），这让学生有点难以理解。这就需要教师熟悉共同富裕在整个政治知识结构中的地位和作用,知道学生是如何理解“共同”的？只有这样，才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培养学生能力的切入点，从而为上好每一节课做好准备。2、力求课堂教学效果的最佳化 课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节，是实施教学的主渠道，教师应该针对不同的教学内容采用不同的教学策略。例如,如何让学生形成理解、掌握政治概念和政治解题规律，并使学生的认识和能力在这种过程中得到发展，是我一直思考的问题并为之努力的方向。在这方面,我十分
6、推崇以新闻联知识点的做法。即用最近的新闻,引导学生联系我们学过的知识点，让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不一定要死记硬背，只要教师真正深刻地理解政治知识架构，结合社会实际引导学生，让学生更加容易接受，更加热爱政治，更能激起学生的兴趣，感到政治 不再难学。作为教师就更易于形成自己的风格。3、注重培养学生的创新思维和独立思考能力我十分注重从学生认为不起眼的但事实又是严谨简洁的课本表述或常见题目中找出重点、难点,提思路、讲学法,把课本讲活、讲透,并同时注重记忆规律和知识的整体性，不生硬割裂各部分之间的联系。课堂上,我将政治知识放在广大的社会环境下讲授知识点,注重知识点的前后衔接,尽量让学生学会
7、用课本知识点去评析社会生活中的时政问题。 教师职称述职报告 篇 尊敬的领导、评委本人许萍芬，x年毕业于xx广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入x第四中学工作至今;x年6月获取xx师范大学汉语言文学本科自考学历；于xx年12月取得中教语文二级职称。9年来,我一直从事初中语文教学,在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职,我想竞聘中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。 “志在三寸粉笔中,情通三尺讲台外”，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起,我自觉参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,有强烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局出发，不计较个人
8、得失,服从领导安排,工作细致踏实。为人正直,上进心强，与同事坦诚相待,关系融洽，恪守教师职业规范;遵纪守法,为人师表，多次受到校级以上的表彰。 我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外,还兼职其它事务性工作,具体工作量 04x年度:04级初中语文任科教师; 04x年度：04级初中副年级组长,主要分管教学工作;04x年度:校初中语文教研组长； 04x年度：校团委副书记,兼任01-xx年度校少先队总辅导员。 在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干,严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升。 “一切为了学生的发展”,教学中，我注重培养学生
9、的语文素养,精心备课,琢磨如何激发学生学习的兴趣;开展各类综合实践活动如:走进童话、姓名漫谈、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给学生足够的发展空间。多次指导学生在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在届初三语文毕业复习中,与同事精诚协作，打破常规,采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式,成效显著。我还编写了校本教材中考语文解题指津。0届我校中考语文成绩a率(3人）居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力。 作为初中语文教研组长，我积极地开展“语文课改教学理论学习及实践心得交流研讨”、“
10、综合实践课模式探究”等系列教学研究活动，着力于教法研究和学生创新思维的培养,注意集众多教法之长以形成自己的教学风格,并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。同时,我带领本教研组成员,在教研内容上下功夫,转变观念，从课堂教学入手,为实现以科研促进教育教学的实效性的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材实用文体等。我能按时按计划地开展活动，积累资料，在语文教研管理规范化、有序化的进程中,发挥积极作用。 此外,在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中,我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地协助相关领导开展工作。 因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为xx年届x
11、x初中毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干教师培养对象。教育教学业绩总结 教师职称述职报告 篇4 我叫梁琼，出生于1982年6月日，02年7月师范毕业后分配到双城中心小学，22X年调回石湾镇清水沟小学任教，02年元月又调入石湾中心小学任教,在毕业的这十二年里，我一直担任班主任、语文和英语教学等工作,22X年取得小教一级专业技术职务任职资格,同期被聘为小学一级教师,至今已有六年，并且取得本科学历，符合申报小学高级教师的各项条件,现将本人任现职以来的工作述职主要从“德、能、勤、绩”四方面汇报,请组织审议。 (一）德:本人在思想政治上能严格要求自己，关心时政,关注国家的改革与发展；长期以来,以正
12、确的政治观和人生观要求自己,拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极学习社会主义理论,不断提高自己的思想政治素质。热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事,乐于助人,在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。在思想上,以德立身，加强思想道德观的建设,始终以一个优秀的人民教师的标准严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨;在实践中，力求完美人格，为人师表；在教学上,全身心地投身于党的教育事业,无私奉献,刻苦钻研,并以德育人。 （二）能:在教学工作与班主任工作上全身心投入，苦练基本功，努力提高自身的业务素质,不断丰富自己的教学理论知识。202X年 在取得
13、中师毕业证的同时,我也取得了大专毕业证。20X年取得本科毕业证。202X年月参加了“国家级远程培训”,培训期满,共计学时。202X年11月参加了“青年教师职业生涯规划提升中小学教师教学能力”培训活动，培训期满，共计20学时。22年1月至4月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第二期研修实验项目，共完成60学时,考核合格。20X年3月参加了县教育局举办的“中小学班主任培训”，共计16学时。20X年7月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第三期研修实验项目,共完成60学时,考核合格。20X年0月至年1月参加了“国培计划(202X）”陕西省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目学习，共计8学时。我还
14、利用每个假期的时间认真钻研现行的几套教材，比较区分,为教学做好充分的准备。在班主任工作中,我一直坚持以德立教,奉行师生平等的原则，与学生们讲贴心话，做贴心人。我觉得如果教育缺乏了爱，就象池塘中没有了水，没有了爱的浇灌与指引,孩子们就不可能健康快乐的成长。所以我总是尽自己所能地把爱洒入每个孩子的心中,把爱渗透到每个细节，用自己的爱心和耐心帮助学生们走上健康的成长道路。在平时工作时十分注意以身作则，并从小事平凡事抓起，让学生不经意间潜移默化中学到求学与做人的道理。我有计划有主题地组织学生开班会，让班会不再是挨批会，而是让班会成为一个学生发现自我，展示自我,反思自我，完善自我的舞台,从而使学生们总能
15、在欢笑中学到深刻的道理。在教学上,认真抓好教学各环节的工作,课前认真备课,对教材力求做到熟,深，透,对教材有自己的见解和 处理；课堂上教学面向全体学生,采用启发式教学,教与学相结合,培养学生的兴趣,提高学生的能力，课文讲解时做到教学目的明确,重点突出,难点细剖,对重点讲析能深入浅出,通俗易懂,难点讲解能逐层深入，具体入微；课后有适量作业,并能认真批改，课后注重反馈信息，及时总结,做好对个别学生的辅导,教学中上好每一堂课,狠抓教学质量。（三）勤:在考勤上,出早勤，出满勤,严格遵守学校的作息制度,从不无故请假旷工。 (四)绩：在学校领导的关心，同事们的帮助下,经过自己的努力,取得了一定的成绩。 0X年至今,所教班级、语文和英语成绩名列全镇前茅。且历年来都被学校评为“优秀”教师。2年我所带的四年级语文在全县质量检测中位居全县第四名。 02X年2月被县教育局评为“优秀教师”。 22X年7月被石湾镇党委评为“优秀教师”。 02X年月论文对提高语文课堂教学有效性的思考在国家级优秀期刊教育技术研究上发表。 2X年4月被石湾镇党委评为“优秀教师”。 X年月被石湾镇学区评为“优秀教师”。 22X年9月在全镇中小学“教坛新秀”评选活动中,被石湾镇学区评为石湾镇“小学教坛新秀”。20
