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1、上海电视大学学生个人学习计划（2011 2012 年度 第1学期）分校姓名学号年级专业本/专科一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源：（学校提供的教学资源主要有：文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。）课程名称资源列表文字教材音像教材网上辅导 网上自测多媒体课件视频点播邓小平理论与“三个代表”重要思想管理学概论开放学习指南应用文写作二、对修读课程的困难预测（如难易程度）、解决困难计划采取的对策（求助老师、求助网络、求助同学、自主学习等）：1、对于边工作边学习的我来说，学习的时间会比较少，而且现在接触的都是一些新的课程，稍稍可能会有些难度，但我会尽量抽出时间合理安排工作和学习的时
2、间，克服困难。2、对于有难度的课程会抽出相对更多的时间来看书学习，利用业余时间在学校的论坛及相关的BBS上与同学和老师共处探讨，解决难题，使自己能够真正学到东西。三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等)：1、 时间允许的情况下，我还是会尽量来学校上课，当面听老师授课，这样沟通比较及时，有问题也可以当场解决。2、 老师安排的书面及网上作业，我会认真的完成。3、 如果学习当中临时出现的问题，我会电话咨询同学或老师，还可以在BBS上讨论。四、本学期学习时间的大致安排与分配：本学期学习时间我已安排好：1、平时晚上有课
3、的话会尽可能出勤，下课回家后及时认真完成老师布置的作业；2、在每次上课前必须把老师会讲的部分先看一遍，这样有个印象，老师讲的时候也比较容易理解，有问题可以记录下来，课后可以问老师；3、利用上下班在乘地铁或公交的空余时间，周末休息时间，合理安排看书及做作业。五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。（1）本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难（是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等）：1、本人家里有电脑，可以上网；2、我现在的工作是行政专员，与现在学的行政管理专业对口，所以可以现学现用。（2）在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下，计划采取的弥补方法： 1、首先我会自主学习，在自学过程过碰到问题再请教老师或和同学交流；2、其次是求助网络。（2）期望获得的主要学习支持（如网上学习指导、面授学习指导、小组学习指导、作业完成指导、学习资源获取与运用指导、实践环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等）：时间允许的话希望能更多的面授学习指导，时间不充裕的话可以网上学习指导，让同学们建立成小组学习的方式也不错。六、指导教师（小组）意见（同意/基本同意/需要修改等）： 签 名年 月 日1
