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1、亚洲及欧洲教材分析佛山市第三中学初中部 李帼慧一、 亚洲及欧洲对完成学期目标的意义七年级下册的学习重点是区域地理，“通过从世界范围内选学部分大洲、地区、国家，认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理的一般方法”（摘自地理课程标准教师读本，柳菊兴主编）所以教学的重点是放在让学生初步掌握区域地理学习的基本方法上，授人以渔。本学期的教学目标包括分析区域特征和确立人地关系观，本节是区域地理的“入门课”，教材的“学习标准”侧重亚欧两洲的自然地理特征的教学，让学生首先了解到分析区域自然特征的方法，教师如能把握此要点组织教学，就充分发挥教材的作用。二、 亚洲及欧洲对完成单元目标的意义亚
2、洲和欧洲是我国最邻近的区域，相对而言较贴近学生的认知经验。教材的编排先以亚洲的自然地理特征为“例题”，再以“习题”形式学习欧洲，让学生在实践过程中学习关于自然地理特征的描述和分析方法、比较差异法、选取适合地图等学习方法。比较法是分析区域特征的重要方法，亚欧大陆是世界最大的陆地，其区域差异非常明显。在对比两大洲的地形、气候、河流特征的探索过程中，学生不断练习使用比较法，逐渐掌握如何选取比较的内容、如何用地理语言描述特征等技巧。后面还会学到非洲、美洲等，学生可以同样的方法自己学习，巩固强化学习技巧，提升学习能力。三、 如何利用教材完成课时目标教学不可能一蹴而就，教师不要贪多嚼不烂。此内容的教学大约
3、需要4课时，在设计教学教材中的“学习标准”即可作为教学重点，如何让学生认识位置、地形、气候、河流间的因果关系，形成概念是教学中的难点，需要教师细致引导。因此，在本节学习中，主要是把握好教学重点，难点部分能理解其逻辑关系则可，不必深究。 而在备课中，为了提升教学效果，教师还要深入分析教材中的素材：1、 找出学生感兴趣的内容教材中趣味性的内容有四：A、时区计算。因较难理解，我觉得可留到期末再讲，认识的地名较多，理解水平有提高，学习效果才会好些。B、北半球寒极。用感性材料说明能增加学生对“大陆性气候”的学习兴趣。C、亚洲之最和冰川地貌。配合图片，可以增强对地形特征的理解。D、本章节展示了自然环境间的
4、相互作用的关系，是学生较陌生的领域。如果设计合理，也能激发学生积极发现规律，获得学习上的乐趣。2、 巧用预设性材料与生成性材料预设性材料有助教师按是完成教学任务，而生成性材料使课堂增加了灵活性及趣味，教师应区别教材编写中的这两类资源，合理运用。 A、预设性材料：亚洲部分是“例题”，课文中对地理位置、地形、气候、河流特征都具体描述，主要供阅读，有利于学生预习和复习； B、生成性材料：欧洲部分的内容要引导学生进行“练习”，有“阅读”和“活动”两种，都要教师协助。这部分材料对学生形成思维能力、提升学习技能至关重要，并且占用的学时也会较多，教师要多准备资料，以备学生提出新问题和发现学生弱点时引用说明。
5、附件2：课标内容标准、教材学习标准及教学目标分析表1、七年级（以湘教版为例，在”学习标准”中用“”选择与”内容标准”对应的区域，下同）（1）认识大洲课标中的“内容标准“教材中的“学习标准”亚洲及欧洲非洲美洲运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。3、教学目标表课题名称学期教学目标单元教学目标课时教学目标亚洲及欧洲1、学会运用地图描述区域的地理位置，并简要评价其位置优越性。2、学会分析及描述地区自然环境特征，简单分析各自然要
6、素间相互作用的关系；3、理解不同地区存在的自然及经济、文化方面的差异及对比差异；4、会选用合适的地图、资料并提取信息；5、初步形成正确的人地关系观，有环保的观念和一定的行动力。1、会从纬度、海陆描述大洲的地理位置；2、会根据地图及资料从地形、气候、河流等方面分析并描述大洲的自然特征；3、了解范例大洲主要存在的人口、经济、环境问题，及解决问题的方向性策略；1、学会从纬度、海陆方面描述亚欧两洲的地理位置。2、学会运用地图分析及描述亚欧两洲的地形、气候、河流等特征，并学会说明位置对气候；地形、气候对河流的影响。3、初步学会利用图表，比较说明亚欧两洲自然特征的差异。4、了解亚欧两洲人口、国家分布及主要
7、人口问题。三、试题设计一、读图、填图：亚洲和欧洲把下列地理事物名称，填在图上相应的位置上：（1）半岛和岛屿：中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛，日本群岛、马来群岛（2）海、洋、海峡：太平洋、大西洋、北冰洋、地中海、土耳其海峡、直布罗陀海峡（3）山脉：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、乌拉尔山脉（4）地形区：青藏高原、西西伯利亚、东欧平原、西欧平原非洲黑龙江（5）河流：黄河、长江、澜沧江-湄公河、恒河、印度河二、选择题：1、对亚洲与欧洲地理位置的共同点是：（ ） A、亚欧两洲都跨北温带、北寒带 B、亚欧两洲北部深入北极圈内，南部延伸至赤道以南 C、亚欧两洲都全在东半球
8、和北半球 D、亚欧两洲都是东临太平洋，西临大西洋，北临北冰洋，南临印度洋2、亚洲地形特征是：（ ） A、平青藏高原被称为“世界屋脊”，是平均海拔最高的大洲 B、地势起伏大，四周高，中间低 C、以高原山地为主 D、平原主要分布在亚洲东部3、符合欧洲河流特征的描述是：（ ） A、河流水量丰富，水流湍急 B、河流都较短小，不能通航 C、多瑙河是欧洲最长的河，也是流经国家最多的河 D、河流多为南北流向 读欧洲气候类型图分析： 4、符合欧洲气候特征的描述是：（ ） A、气候复杂多样 B、东部和南部有典型的季风气候 C、深受海洋影响，地中海气候和温带海洋性 气候分布范围最广、最典型 D、大陆性特征显著5、
9、对欧洲气候成因分析，不正确的是：（ ） A、平原广阔，山脉呈东西走向，对暖湿气流没有阻挡作用 B、盛行西风，带来大西洋暖湿气流 C、陆地轮廓破碎，海岸线曲折漫长，各地离海较近 D、人口城市密集，产生“热岛效应”，导致升温三、 综合读图：读亚欧地图，回答：叶尼塞河CDGIBHJFA非洲E 6、填写地名：A 山 B、 山 C、 山 D、 洋 E、 洋 F、 洋 G、 海 H、 海 I、 湖 J、 高原7、受 因素影响，亚洲河流呈 状流向四周，在 、东、 、三面均有大河分布。8、佛山山位于亚洲 部，属于 气候。用箭头在图中画出其夏季盛行风向。 9、要辩认亚欧大陆轮廓，可依靠亚洲南部三大半岛，你认得的半岛是哪一个呢？在图中相应位置写出其名称。 10、在亚欧两洲中任选一个大洲，描述其地理位置： 纬度位置： ； 海陆位置： 。答案：一、略二、1A 2C 3D 4C 5D三、6、A喜马拉雅山 B阿尔卑斯山 C乌拉尔山 D大西洋 E印度洋 F太平洋 G黑海 H地中海 I里海 J青藏高原 7、地形地势 放射状 北 南8、东南部 亚热带季风9、（略）10、（略）
