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1、最后的三角关系是,家长支持老师,老师支持孩子读后感 第一篇：最后的三角关系是，家长支持老师，老师支持孩子读后感（大全）最后的三角关系是，家长支持老师，老师支持孩子读后感 从孩子背着书包迈向校园的那一刻起，我们做父母的就把教育孩子的权利交给了教师们，我们把教育的担子卸下压倒了老师们的身上。从此刻起，我们都希望自己的孩子能够遇到一个教学出众的好老师，在老师的引领下孩子能够努力学习，成绩优秀，将来能出人头地，成为国家栋梁之才。 孩子上学之后和父母的接触时间越来越少，而我们自己也因为忙于事业、工作而疏于对孩子的管理。我们认为自己的孩子还算优秀，有老师的管教足够了。期间当孩子出现各种问题的时候，我们很多
2、家长总是认为老师不够优秀，特别是当听说自己的孩子受到处罚时，就认为老师不喜欢自己的孩子了，于是更是处处袒护自己的孩子，把一切责任都推给教师。更有甚者到学校找领导告老师的不在少数，给学校和教师造成恶劣影响。 我们的将孩子交给老师就像把一颗成长的幼苗交给了园丁，幼苗在生长的过程中，会长出很多枝枝叉叉，这时园丁就会用手中的剪刀修剪掉这些多余的枝杈，以利于幼苗成才。在修剪的过程中，幼苗必然要经理痛苦，如果这时我们做父母的不忍心，去夺掉园丁的剪刀而任由幼苗自由成长，那么这颗幼苗以后成才的机会就会很渺茫。这时我们要做的不是阻止修剪幼苗，而是应该和园丁一起帮修剪后的幼苗治愈创伤，以利于他更换的成长。我们把孩
3、子交给老师，就应该给老师予信任。帮助老师一起把孩子送往成功的彼岸。 我们这群做父母的人当中，大多数受教育的程度和文化水平都不高，在处理孩子的事情上都很少能处理的恰如其分，特别初高这个阶段的孩子们，正处在青春的叛逆期，打不得、骂不得。所以我们会觉得很茫然，孩子出了问题之后就会不知所措，有时候甚至做出缺乏理智的决定。其实这时候我们更应该相信老师们，更应该配合老师们完成对孩子们的管理。我们望子成龙、望女成凤，老师们何尝不希望桃李满天下，我们都希望自己的孩子将来有份好工作，老师们也希望自己的学生将来有个好去处。在对于实现孩子成才的目标上，父母们和老师们的想法是一致的。 读完最后的三角关系是，家长支持老
4、师，老师支持孩子后，我们做父母的应能摆正自己的位置了。 第二篇：家长支持老师，其实就是在支持自己孩子的成长家长支持老师，其实就是在支持自己孩子的成长 我的孩子是由爷爷奶奶帮助带的，我们做父母的省了不少心。 但我的侄子当年是请帮助阿姨带的，我的哥嫂经常会说到请到合适的阿姨有多难、留住他们更难。 帮助带孩子的阿姨不管在哪个家庭通常都很受待见，会非常被主人重视，要涨工资涨工资，请假就放假，提个什么要求都尽量满足。道理很简单，因为家长怕阿姨“心情”不好，影响到她对孩子自己孩子的照顾和态度，而家长又不可能24小时监督。 我有时想，如果明白老师的“心情”也同样对孩子重要，家长也许拿出一点点对待家里阿姨的“
5、小心”来对待老师，这对自己的孩子以及孩子班上的所有同伴，将是多么受益的事情，很多家校之间的冲突就不存在了。 家长们知道给自己带孩子的阿姨一切靠“自律”，很多素质也不是太高，所以要陪着“小心”，让她尽量心情愉快地带自己的孩子。而老师都是受过比较好的教育，有底线的，还有教育局、校长管着的。所以，很多家长一般谨慎地对待阿姨，但并不担心老师。 但是，人都是有情绪的，就像家长情绪的波动就直接影响到孩子，老师的“心情”可能会影响到一个班级的孩子。 其实，当今年轻的教师很多就是独生子女家庭长大的，他们拿到的工资一般应该不会比一个家庭里带孩子的保姆高。但是，他们有的还没有成家，就带着在家里被几个大人伺候的几十
6、孩子。 有些孩子在家里被几个大人同时带着还会磕着碰着，如果是在学校或幼儿园里受了一点伤，家长就难以接受了；有些孩子一生病，家长就认为是学校或幼儿园没有照顾好，没有尽责；有的孩子一说不想上学或到幼儿园，家长会立刻想这孩子在学校怎么了，就会马上质问老师.当老师面对每一个孩子时，事实上都会看到孩子身后的家长，尤其是他的母亲。家长给老师脑海里的形象，有的总是善解人意的，有的可能凶神恶煞般；有的总是笑眯眯，有的焦虑；有的宽松，有的严苛；有的一想起就让老师紧张，有的总是让老师很放松.偶尔，我也会有与老师们聚在一起的机会，发现他们讨论的永恒话题就是“家校工作”。老师都会谈到对家长的各种“印象”，其实这些印象
7、会影响到老师对孩子的评判，会影响到老师如何与某个孩子一起工作。 当老师们聊到被家长不理解时，普遍感觉很苦恼和无奈。 是的，如果你是一位教师，当家长一大早就黑着脸对你说话时，可能就会影响你一整天带孩子的心情。当家长晚上在各种群里讨论班上的事情时，传递着那不正向的能量时，只要你知道，可能就会影响你的休息以及第二天的心情.而所有的附和者甚至旁观者都成为了“帮凶”。 没有完美的家长，老师不能要求所有家长都尊师重教，彬彬有礼，其实有些动辄挑刺的家长，他并不是只挑老师的刺，在哪儿都这样，他就是一个“刺头”。老师的“心情”不应该受这些家长的左右，更不能把自己的负面情绪带到他的孩子甚至整个班级的孩子身上。 同
8、样的，也没有完美的老师，任何一个群体，优秀的总是少数，孩子能够有幸碰到好的老师，那都是家长和孩子前世修来的福报。 整体上，教师这个群体都有专业培训，都有不同层次的管理者和各种规章制度的约束，“没有底线”的老师毕竟是少数。从某种程度上说，家长们对家里的保姆比对老师更陪着“小心”，是对教师群体的信赖与认可。 但是，作为家长，我们都没有接受如何做家长的专业培训，不仅是和老师相处的问题，就是如何与自己的孩子和家人相处，常常表现得很“任性”。 我是一个企业经营者，对下属要求严格，过去我经常对下属严厉斥责，效果并不好。后来发现多认可多鼓励，不仅其他人工作积极性高、业绩好，而且自己的心情也好。 孩子上学后，
9、我给自己定的规矩就是永远不在孩子面前讲老师的不是，对老师的工作积极支持配合。这样，孩子对老师言听计从，一路走来，自己反而省心不少。 细想一下，自己孩子的成长如果看着一个企业的话，做父母的才是真正的老板，是亏是赚最后你都得兜着，老师充其量是职业经理人甚至就是中层领导，随时可以拍拍屁股走人。把职业经理人“忽悠”好，才是老板的真本事。更何况，老师这样的“职业经理人”，家长还没有什么选择和处分权呢。这样说，并不是说我们做家长的服输认栽，对老师要谨小慎微。更主要的是，家长就是孩子的榜样，与他人特别是与老师相处的时候，多支持多包容，这就是在教自己的孩子如何为人处世，这也是孩子未来的立身之本。 家长和老师的
10、相遇，就是爱和信任的相遇。 家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育，要靠老师自身的职业素养和修炼，做家长的更是要提升境界，积极作为。 第三篇：老师给家长支持春游的感谢信尊敬的家长朋友们： 大家好。 首先我们非常感谢2班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们任小元、皮秀琴、肖继娅、王
11、燕、曹兵、李莎，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆，请让我们代表2班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了。 此致 敬礼。 2班教师：lili老师 其他网友还看了： 1、感谢信也能帮你成功 2、律师：面试后给hr经理的英文感谢信 3、给奶奶的感谢信 4、校方给支助学生的企业的感谢信 5、感谢信的概念与
12、特点 第四篇：老师给家长支持春游的感谢信老师给家长支持春游的感谢信 尊敬的家长朋友们： 大家好。 首先我们非常感谢2班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们任小元、皮秀琴、肖继娅、王燕、曹兵、李莎，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系 车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织另外，我们还要
13、特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆，请让我们代表2班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了。 此致 敬礼。 2班教师：lili老师 其他网友还看了： 1、感谢信也能帮你成功 2、律师：面试后给hr经理的英文感谢信 3、给奶奶的感谢信 4、校方给支助学生的企业的感谢信 5、感谢信的概念与特点 *老师您好： 我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。*老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。我曾经认为
14、自己很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀；但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。 *老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝；其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。总之，白老师，我对您有的不止是感谢， 而是感激。下面我想浪费一点您
15、宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。 两年前，儿子上初三，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应该是网络游戏里面。为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止没收了电脑。我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能达到目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。面对孩子一天天的堕落 下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。然而就在我们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校，经过你们封闭、军事化管理、
