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1、元旦庆祝方案 元旦庆祝方案1 一、活动背景：一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。二、活动目的：1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；三、活动组织者：桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象及时间：活动对象：桃幼全体幼儿。活动时间：20XX年12月31日五、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。六、活动领导机构：活动总负责人：活动策划：安全负责人：各游戏负责人：全体教职工、家长委员七
2、、准备工作：1、准备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；3、准备音乐，5个游戏内容；4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；6、发放告家长书；八、人员安排：每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2九、活动流程：1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；3、9：30游艺活动正式结束。4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。5、家长10：00准时接送。十、注意事项：1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不
3、高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意安全；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑； 元旦庆祝方案2 一、活动目的辞旧迎新，欢度元旦佳节，新的一年祝愿孩子们学习进步，健康成长。在这个阖家欢庆的日子里，孩子们为大家带来精彩演出，汇报学习成果！展现xx学员的精神面貌和学习成果！二、活动主题金狗送福迎新春三、活动时间20XX年12月30日四、活动地点：xx校区五、参加人员xx全体教师、学员、家长可让学生邀请自己的小伙伴们一起来观看节目六、节目数量安排各班需出13个富有特色及节日气氛的节目七、节目要求1.形式不限，内容健康向上，能够展现所学特色，可以用舞蹈
4、、诗歌、诵读、歌曲等形式表现；2.自配伴奏、配乐等；3.集体节目要求统一服装。八、宣传时间20XX年12月23日之前九、节目编排时间20XX年12月4日至12月22日（编排负责人：各班老师）十、上报节目节目名称、形式、参加演出人数、所需道具、服装等（道具服装根据实际情况给予解决）；十一、节目审查时间20XX年12月15日（初审负责人：教务主管）20XX年12月20日（再审负责人：教务主管）20XX年12月25日（终审负责人：教务主管+全体老师）十二、活动人员安排1.汇报演出总监督：XXX（负责总监督、物料的采购及调配，确保活动的有效执行）；2.活动策划：XXX（负责活动的策划，信息的传达，具体
5、的实施）；3.场地布置负责人（舞台及观众席位）：XXX；4.背景设计、心愿板设计：XXX；（设计稿：20日完成）5.物料采购负责人：XXX；（22日前所有物料到位）6.班级节目负责人：各班老师；（12月15日之前上报各班节目到策划人处，并做好编排工作）7.节目审核负责人：XXX；（15日初审，20日再审，25日终审决定可参加的节目）8.节目主持人：XXX；（25日完成主持稿，熟悉整个活动流程）9.舞台音效负责人：XXX；（28日前收集所有需要用到的音乐，做好排序并试播）10.服装安排负责人：XXX；（27日落实各班所需服装，做好登记）11.活动摄影：XXX(2人)；12.礼仪接待、引导：XXX
6、（2人）；13.礼仪培训负责人：XXX（26日前由国学礼仪形式负责小礼仪的培训）14.现场秩序负责人：XXX（4人）十三、活动时间安排序号内容摘要时 间1活动预热12月5日-17日2家长邀请12月21日-22日3场地选择12月18日-20日4物料筹备12月23日-27日5人员分工12月15日6场地布置12月29日7现场执行12月30日8总结评估12月30日十四、预热宣传1.定向告知：向学员及家长说明在20XX年12月30日将开展元旦汇报演出活动；2.定向宣传：邀请学员的亲属及有意向在本校就读但还未办理入学手续的孩子家庭参加活动；十五、工作流程制订计划准备阶段预热宣传物料筹备人员配备家长邀请活动
7、执行总结评估十六、现场执行8:30-9:00签到，接待，引导入座9:009：30 班级组织学员化妆，穿服装;9:30主持人宣布活动开始；9:35校区负责人讲话（课程介绍及报名续费）9:45教学部代表讲话；9:50各班节目展示；11:00颁奖仪式；（考级证书，班级荣誉证书）11:30新年心愿签名（主持人宣布上台的班级，本班老师组织家长带小朋友有序上台签名）；12:00活动结束收拾物品并整理场地：各班收好自己本班物品、点清保管好本班学员演出服、每班出一名老师清理现场垃圾及物品的回收。十七、活动物料准备背景板，红地毯，话筒，音响，展架，心愿板，色卡纸，气球，演出服，白板笔，签到表，课程介绍，收费表，
8、签到小礼物，现场报名大礼品十八、注意事项1.各班老师组织好各班的学员，在后台候场，没到本班节目前，学员不能和家长接触，以免影响情绪，老师准备好饮用水、注意不要着凉；2.按节目顺序，老师组织学员有序进场；3.本班活动结束后老师要做好学员的防寒保暖工作，将学员有序带回；4.最后签新年心愿的时候以班级为单位，由家长带领学员走红毯上台签名（红毯放置在舞台的中间），由左边下台入座；5.活动未结束不允许中途离场；6.本班老师时刻关注家长未到的孩子动向；7.散场时门卫严格做好安全工作，防止学员独自离开。 元旦庆祝方案3 一、指导思想新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会
9、，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，学校领导在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：二、活动安排时间：20XX.2.31(周一上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：1.班级庆祝：8:109:10全校每个班针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，设计全员参与在教室举行的联欢活动，联欢时教室要精心布置，活动要组织有序、有主题。各班要邀请任课老师，各教师向学生致以新年的祝福和希望。(领导班子进班祝福)。2.校级活动：9:30-11:30一、二年级各班每班准备一个节目，三、四、五年级各班每班准备两个节目。各班节目力求内容要积极向上，三、四、五年级
10、以声乐、器乐、歌舞为主，年级以歌舞、相声、小品，短小课本剧等，时间控制在5分钟内，所需音像带由演员自备。)3.学生冬季长跑：14:0015:30有体育教师负责。具体事务有相关人员安排。 元旦庆祝方案4 一、活动主题元旦大酬宾，购物送大礼。二、活动时间20XX年12月29-20XX年1月3日三、活动内容活动一：购物送礼礼品发放地点：一楼前台大厅。凡在xx店购物并在收银台交全款的顾客，均可参与本活动。购物_元以上(含_元)，送洗手液一瓶。购物_元以上(含_元)，送时尚抱枕一个。购物_元以上(含_元)，送电饭煲一个。购物_元以上(含_元)，送床上用品一套。(一)活动细则：1.买赠(一单购物达xx元赠
11、xx物品)2.互动有奖游戏(一单购物达xx元可参加游戏，积分高可得大奖)(如跳绳、绑腿跑、吊鱼比赛)3.活动前交订金，活动期间交全款参与此次活动。4.若发生退货须同时退回获赠礼品，并保持赠品包装完整，并按本商场退换货规定处理。5.演艺(请演艺队营造气氛)。6.样品，特价商品不参与购物送礼活动。(二)活动现场礼品发放程序：1.顾客持消费兰票到三楼收银台。2.在礼品登记处接受登记并签名确认。3.礼品发放处发放礼品。回收消费白票，在兰票上盖章。(三)退、换货程序：1.若发生退货须同时退回获赠奖品，并保持赠品的包装完整。2.若退回奖品影响二次赠送，则顾客须按照礼品实际价值，退回相应金额的现金。3.一单
12、商品发生部分退换货，造成成交金额增加，不予补发礼品;造成成交金额减少，将按照金额减少比例退回获赠礼品，具体方法如下：退奖顺序为本购物单所产生的奖最低奖;奖最低奖.(以此类推)。4.若发生全单退货，则须退回所有礼品。5.其他事项按本商场退换货规定处理。活动二、百年好和迎新春活动时间：12月30日-1月7日持20XX年结婚证的消费者(全年有效，限一证一个)，在xx家居xx店消费满1000元(含1000元)，除参加商城同期现场促销外，还可再获得时尚抱枕一个。活动三、元旦抽大奖抽奖礼品：一等奖现金_元(每天10位)二等奖现金_元(每天5位)三等奖现金_元(每天15位) 元旦庆祝方案5 为迎接元旦，丰富
13、我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新年教工趣味文体活动。具体安排如下：一、时间12月26日下午1：304：30二、地点校广场、艺术楼、接待大厅。三、参加对象全校在编在职教职工四、具体要求以工会小组为单位报名组队参加;具体分组为：语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。五、活动项目团体项目：跳长绳、趣味垫球单个项目：扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联六、报名办法单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。七、奖项设置所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。 元旦庆祝方案6 活动目标：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1、准备新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你歌曲音乐。活
