实用心理学综合练习正确答案

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1、实用心理学综合练习 一、单选题1心理学分为两大领域,下列属于基础理论领域的是( A )。A、普通心理学 B、教育心理学 C、咨询心理学 D、运动心理学2德国心理学家冯特首创了心理学研究方法( B ),是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。A、观察法 B、试验内省法 C、访谈法 D、精神分析法3韦伯定律说明了( C )与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。A、相对感觉阈限 B、绝对感觉阈限 C、差别感觉阈限 D、感觉适应4视崖试验是用来测试幼儿是否有( C )知觉。A、水平 B、垂直 C、深度 D、以上都不是5. 埃默斯房体现了知觉的( D)。A、整体性 B、组织性 C、选择性 D、恒常性

2、6.下列表述正确的是( A )。A、可用性策率是指根据各人经验中最熟知最容易联想到的事例,估计某事件的发生率并做出决策的一种思维趋向。B、代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。C、人们对潜在的损失比对潜在的获取更敏感使框架效应。D、对问题情境的表述方式影响人们的决策过程属于损失规避。7. 思维的高度发展与( A )的高度发展有密切关系。A、语言 B、味觉 C、听觉 D、视觉8. 德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了( B )对问题解决的影响。A、迁移 B、功能固着 C、知识经验 D、定势9智力的三元理论包括三个部分,为(D )。A、内容、操作和产品 B、言

3、语智力、音乐智力和运动智力 C、G因素、S因素和适应因素 D、成分、情境和经验 10亲和动机是指( D )。A、强烈的影响别人或支配别人的欲望。B、个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。C、人们想从工作中得到什么。D、个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往11美国心理学家詹姆斯(James)认为,自我由主我和( D )两部分组成。A、社会自我 B、镜中自我 C、现实自我 D、客我2阿希德群体压力试验是关于( C )的经典研究。A、依从 B、从众 C、服从 D、侵犯13单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢,称之为( C )。A、晕轮效应 B、刻板印象 C、曝光效应 D、近因效应14下面的亲社会行

4、为中属于助人行为的是( A )。A、公交车上主动为老人让座 B、把果皮丢入垃圾桶C、收养流浪小动物 D、攀登珠峰15正是由于(C )存在,人们的身体才始终处于活动状态,能够面对各种挑战。A、能力 B、智力 C、应激 D、创造性16下列说法正确的是( A )。A、职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划。B、无领导小组适用于选拔基层人员。C、现实性原则是指生不逢时、怀才不遇。D、职业生涯是指一个人一生间断性担负的工作职业和工作职务的发展道路。17. 下列对于注意的转移说法正确的是( C )。A、注意的转移是被动的更换注意的对象B、注意的转移是被动的离开需要注意的对象C、注意的转移与注

5、意的分配紧密相连D、注意的转移不利于注意的稳定性18按照能力的倾向性,可以将能力划分为( B )。A、认知能力、操作能力和社交能力 B、一般能力和特殊能力C、模仿能力和创造能力 D、以上都不对19. 能力结构的二因素说是由(C )提出的。A、桑代克 B、加德纳 C、斯皮尔曼 D、斯滕伯格20. 第一个标准化的一般能力的心理测验量表是( C )。A、斯坦福-比奈智力量表 B、韦克斯勒智力量表C、比奈-西蒙智力量表 D、瑞文推理测验21在工作动机中,把人看作是“经济人”的理论是( A )。A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、双因素理论22“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中?( B )A、编码

6、 B、提取 C、存储 D、感觉23德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究,提出著名的( A )。A、遗忘曲线 B、错觉记忆 C、记忆扭曲 D、记忆错误24马斯洛根据需要层次的不同,将动机分为( C )。A、主导动机与从属动机 B、内在动机与外在动机 C、匮乏动机与成长动机 D、生理性动机和社会性动机25从青春期到成年时自我意识走向成熟,形成心理自我的阶段,这段时期又称为(C )。A、原始时期 B、客观化时期 C、主观化时期 D、以上都不对26职业发展理论中的探索阶段的主要任务是( D )。A、力求上进和稳固 B、维持既有地位 C、发展职业的正确态度 D、确定职业兴趣27行为主义学习理论中经典性

7、条件作用的代表人物是( D )。A、斯金纳 B、奥苏泊尔 C、托尔曼 D、巴甫洛夫28下列哪一个是心理学的第一个学派(D )。A、机能心理学 B、格式塔心理学 C、精神分析学派 D、构造心理学29对最小刺激的感受力在心理学中称之为(B )。A、相对感觉阈限 B、绝对感觉阈限 C、差别感觉阈限 D、感觉适应30情绪在各个维度上的变化具有( B ),就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。A、单极性 B、两极性 C、三极性 D、多极性31、下列哪一项不属于意识的各种状态( C )。A、睡眠 B、催眠 C、失眠 D、梦32、黑猩猩接竹竿试验属于( C )。A、操作性条件作用 B、托尔曼的认知-目

8、的说C、格式塔的学习理论-顿悟说 D、建构主义学习理论33、心理学界对爱的研究中最值得关注的是( D )。A、卡尼曼 B、梅德尼克 C、吉尔福特 D、斯滕伯格34、能力结构的基本组成成分是(B )。A、知识 B、技巧 C、技能 D、经验35、洛伦茨认为侵犯是一种(C )行为。A、死本能 B、生本能 C、适应性 D、攻击性36、决策者们为了统一意见往往会做出强制性的最终决定,决议形成,群体中的每个人都要执行,甚至不允许提出任何怀疑。这是( A )。A、群体思维 B、群体极化 C、合作 D、服从二、多选题根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同,一般可以把记忆分为(ABC )系统。A、感觉记忆

9、 B、短时记忆 C、长时记忆 D、陈述性记忆 E、内显记忆决策制定中常用的策略包括(AD )。A、可用性策略 B、间接性策略 C、直接性策略 D、代表性策略 E、创造性策略心理学研究的基本方法有(ABCE )。A、观察法 B、测验法 C、实验法 D、文献法 E、访谈法4对于意识的理解可以从下列哪几项进行(ABC )。A、意识是一种觉知 B、意识是一种高级的心理机能 C、意识是一种心理状态 D、意识是一种感觉 E、以上都是5、心理学研究的主要内容包括( ABCD )。A、认知与学习 B、动机与情绪 C、心理特性 D、心理发展与职业规划6冯特认为,意识包括三个基本元素,分别是(ABC )。A、感觉

10、 B、意象 C、情感 D、行为 E、认知7知觉整体性的组织具有一定的规律,包括( ABCE )。A、接近律 B、相似率 C、连续率 D、开放律E、封闭率8创造性思维的相关因素包括(BCDE )。A、自由联想 B、发散思维 C、远距离联想 D、原型启发E、聚合思维9问题解决的过程包括(ABCD )。A、发现问题 B、分析问题 C、提出假设 D、验证假设 E、评估假设10动机的功能包括(BCDE )。A、发散功能 B、指向功能 C、维持功能 D、调整功能 E、激活功能11注意的基本特征是(AC )。A、指向性 B、发散性 C、集中性 D、暗示性 E、随意性12能力结构二因素说中二因素包括( AE

11、)。A、G因素 B、Z因素 C、X因素 D、Y因素 E、S因素13人格的构成中气质的分类为(ABCD )。A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质 E、豪放质14影响人际吸引的因素是(ACDE )。A、接近性B、血缘性C、地缘性 D、相似性 E、熟悉性15诱导依从的策略有( BC )。A、信息影响 B、留面子效应 C、登门槛效应 D、责任转移 E、名人效应16职业选择的个人影响因素有(BCD )。A、现实情况B、能力 C、性格D、兴趣 E、人格特质17马斯洛的需要层次理论包括(ACDE )。A、生理的需要 B、心理的需要 C、安全的需要 D、自我实现的需要 E、归属与爱的需要18思维过程

12、中属于基本过程的是(BE )。A、比较 B、分析 C、抽象 D、概括 E、综合19权力动机不仅会影响个体的自我看法,还会影响个体的(ABD )。A、信念 B、思维方式 C、性格 D、感情定向 E、认知20印象管理的策略包括(ABCDE )。A、优化自我 B、自我美化 C、他人美化 D、赞扬他人 E、以上都正确21影响问题解决的心理因素包括(ABCD )。A、对问题的认知方式 B、定势 C、知识经验 D、迁移 E、强化22第一印象形成受到的影响因素有(AC )。A、首因效应 B、认知态度 C、近因效应 D、健康心理 E、快乐原则23自我调控系统分为(ABC )。A、自我认知 B、自我体验 C、自

13、我控制 D、自我调适 E、自我完善24下面属于社会态度形成的理论是(BC )。A、刻板印象理论B、社会学习理论C、认知失调理论 D、归因理论 E、人格特质理论25爱情的三要素是(ACD )。A、亲密 B、亲情 C、激情 D、承诺 E、浪漫26压力的来源包括(ABCD )。A、灾难性事件 B、创伤性事件 C、慢性应激源 D、日常挫折 E、环境因素27人格特性包括(ABCD )。A、独特型 B、稳定性 C、统合性 D、功能性 E、分散性28思维的特征包括( CE )。A、创造性B、直接性 C、概括性 D、分散性 E、间接性29生涯规划的作用(CD )。A、实现自我价值 B、突破自身障碍C、是职业发展的最经济的模式D、帮助人们安然度过职业危机E、帮助人们找一个好工作30社会态度包含的维度是(BCD )。A、模仿成份 B、情感成分 C、行为意向 D、认知成分 E、强化成分31生涯辅导的理论包括了( CD )。A、个体生涯理论 B、团体生涯理论 C、类型论 D、职业发展论 E、人本主义理论32、影响侵犯行为的因素有(ABCD )。A、个人因素 B、归因偏差 C、

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