《儿科常见危急值识别测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿科常见危急值识别测试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、儿科常见危急值识别测试题姓名：成绩：1. 临床医生接到危急值电话报告应及时识别，在()内做出相应处理。A. 10B. 15C. 30D. 602. 关于检验危急值报告，正确的是()A. 危急值(crtical value)是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能 正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速 给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现 严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。B. 危急值就是急诊检验数值C. 危急值就是特别高或特别低的检验数值D. 危急值就是处于正常范围的检验数值3. 内窥镜检查项目中的危急值不包括()A.
2、 食管或胃底重度静脉曲张和!或明显出血点和/或红色征阳性和1或活动性出 血：B. 胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血；C. 巨大、深在溃疡(引起穿孔、出血)D. 上消化道异物(引起穿孔、出血)E. 胃癌4. 检验科如果发现血钾6.2mmol/L时()A. 尽快像临床医生报告B. 确认各环节无误的情况下，确认“危急值”结果并立即向临床医生告知C. 进行复查，结果一致后再向临床医生告知D. 告知临床医生确认病人需紧急抢救5. 医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是()A. 首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输 是否有误B. 在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下
3、，立即电话通知病区医护危 急值”结果C. 必要时，到上级医院进行复检D. 报告本科室负责人或相关人员，并做好危急值详细登记6. 心电图检查“危急值项目包括()A. 急性心肌梗死(超急性期，急性发展期)B. 急性心肌缺血C. 各种严重心率失常D. 活动平板过程中出现严重不良反应(如心绞痛、血压下降等)E. 以上都是7. 超声医学科“危急值”项目不包括()A. 腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破 裂出血的危重病人B. 急性出血坏死性胰腺炎C. 怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血D. 急性梗阻性黄疸8. 病理科“危急值”项目包括（）A. 所有送检的冰冻标本B. 恶性肿瘤C.
4、AB均正确D. AB均不正确9. 呼吸系统放射科科“危急值”报告不包括A. 气管、支气管异物B. 气胸，尤其是张力性气胸C. 肺栓塞、肺梗死D. 肺大泡10. 检验科“危急值”报告正确的是（）A. 血糖 V2.2,22.2mmol/LB. 细菌室:胸水培养阳性C. 血红蛋白V50g/LD. 血钠11. 白细胞计数的危急值范围是（）A. 20 X 109/LB. 30X109/LC. 40X 109/LD. 40X109/L12, 应由（）定期检查和总结“危急值报告”工作A. 护理部B. 医务部C. 院感办D. 临床质量管理小组13. 新生儿空腹血糖低于（）需报危急值A. 3.9B. 2.8C.
5、 1.7D. 114. 住院病人危急值报告程序正确的是A. 医技人员发现危急值情况时，检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过 程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误，在确认临床及检查过程各环 节无异常的情兄下，才可以将检查结果发出，立即电话通知病区医护人员“危 急值结果，同时报告本科室负责人或相关人员，并做好危急值详细登记B. 临床医生和护士在接到危急值报告电话后，如果认为该结果与患者的临床病 情不相符时，应重新进行复查。如结果与上次一致或误差在许可范围内，应 在报告单上注明“已复查”，重新向临床科室报告危急值，临床科室应立即 派人取回报告，并及时将报告交管床医生或值班医生。管床医生或值班
6、医生 接报告后，应立即报告上级医生或科主任，并结合临床情况采取相应措施C. 管床医生需6小时内在病程中记录接收到的危急值报告结果和诊治措施。接 收人员责跟踪落实并做好相应记录D. 以上都对15. 当检查结果出现“危机值”时，检查者立即电话通知患者所在临床科室。对错16. 临床科室接到“危机值”报告时，需紧急（30分钟内）通知主管医师。对错17. 临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的采集和送检等环节是否正常对错18. 临床科室接到“危机值”报告时，需立即采取相应诊治措施对错19. 临床科室接到“危机值”报告时，需于2小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施。对错20. 报告与接收均遵循“谁报告（接收），谁记录”原则，责任到人对错
