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1、2023年小学二年级个人读书计划五篇小学二年级个人读书安排 打开学问之门，推开才智之窗，二年级学生如何制定读书安排?下面是我为大家整理的小学二年级个人读书安排，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！ 小学二年级个人读书安排1 一、指导思想 要学好语文，就要广读书。只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的，课内悟方法，课外求发展。课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。书籍可以丰富我们的学问，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。 要学好语文，就要读好书。阅读名闻名篇，如同倾听大师的训诲，教我们酷爱生活，学习做人。一部名著能使我们情感受到震撼，
2、心灵得到净化，甚至在做人上、学习上、生活上影响我们的一生。 教孩子爱读书、读好书，提高学生的语文素养，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教化质量，创建内涵丰富文明的学习型书香校内。 二、活动目标 1.组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生综合素养。 2.通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。 三、详细实施方法 1. 建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角。选拔爱惜学习用品的学生担当班级图书管理员，做好图书的借阅、管理工作。同时凭借我校图书室已有的
3、图书，组织学生到图书馆借阅适合二年级学生阅读的图书。 2. 建立书香家庭评比制度，激励学生家长订阅、购买课外读物，陪孩子逛书店，家长要保证每天在家半小时的读书时间。要求家长和孩子一起做好亲子阅读，学期末由家庭申请评比书香家庭，孩子读书达肯定数量，家庭藏书达50册者发书香家庭证书以示激励。 3. 确保充裕的读书时间，每周上好阅读指导课；午间休息时间为学生读书时间，老师要严格限制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时老师要加强对学生的读书指导。 4. 着重抓好古诗词诵读、年级举荐读物的阅读，主动组织读书大王活动等。老师要主动引导学生仔细阅读举荐的书目，常常督促检查。 6. 读书汇报沟
4、通。每学期开展一次以读书为主题的班级读书汇报活动，用朗读、背诵、表演等多种形式展示读书成果。 小学二年级个人读书安排2 现在有许多家长在一岁甚至几个月就开启了亲自阅读，真是觉得万分艳羡。我们是从三岁半起先的。一个偶然的机会，从一位妈妈的博客中知道了绘本这一簇新玩意儿。 从今开启了亲子共读。 现在七岁了，我们经过了两个阅读阶段：3.5岁-6岁，绘本阶段。大约读了500本左右，遍数不一而足，几十遍的也许多。6-7岁，小学一年级对绘本没有那么痴迷了，转战儿童文学。家里买了许多国际大奖小说，还没有读完。王一梅、汤素兰等儿童作家的书孩子都不怎么喜爱（其实我也不喜爱），所以从即将起先的二年级起先，我打算开
5、启历史、地理、国学启蒙。 想法很简洁：不想读王一梅这类书，国外的中章程度比如夏洛的网罗尔德达尔全套是希望她干脆读原版，担忧读了中文版后面对原版不感爱好了。 那么读什么呢?历史是个好选择。通过读历史，惊心动魄的故事滋养心田，同时能引发思索，并在阅读过程中运用归纳、对比、概括、分析等逻辑思维方法；也就是说不光要吃鱼，还要有渐渐感知如何渔。 还有一个想法是：小学高年级要学古文，为了博得Ella对古文的好感度，浅浅的渗透一点小古文，这样不至于在突然学到文言文时感到头痛。 借鉴小花生一位妈妈的阅历，我买了小古文100课教女儿学论语论语诵读等书。 我的想法是：慢。首先因为我的古典文学功底，还远远达不到信手
6、拈来的程度，我须要先学习，把每句话含义弄清晰才能给孩子讲，这是须要时间的.。再者，慢会让孩子不排斥，一周讲那么一两句话，跟玩似的孩子无负担。 所以，这个学期要读多少，我没有具体的安排。感谢孩子，让我在这个浮躁的社会还能重新拿起书本， 母女俩依偎在一起，诵读经典。 笠翁对韵买了一两年了，都没有度过，这个学期安排每天晚上拿出来读上一篇两篇。 英文阅读，有两套书都是在我工作很忙无暇顾及孩子的时候买的，通常是很长一段时间没有时间去过问孩子的阅读，每次回家孩子不是睡了，就是猪队友在卧着看手机，孩子无所事事。哪个场景，分分钟有抽死猪队友的冲动。于是焦虑，买书。仿佛买了书狂躁的心就安静了下来。但事实是：都-
7、没-看！ 渐渐让自己回来安静，回来理性。终归，我们是孩子的镜子，孩子脾气急躁，我是脱不了干系的。成长不光是饱读诗书，对女孩来讲，温润沉静的气质更重要吧。 所以，这学期的英文阅读，我不准备再打算什么材料了。之前焦虑状态下买的图三40本就是这学期的主打。还有RAZ-HRAZ-I 。MTHNate the great还有几十本，接着渐渐看着。 小学二年级个人读书安排3 一、指导思想 二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话实力；能够使学生获得多方面的学问，发展思维，
8、提高相识，受到思想教化和美的熏陶。 二、阅读内容 延承一年级，接着以格林童话等小人书为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史学问，自然读物等。 三、达到目标 （1）阅读浅显童话集、寓言集； （2）诵读古诗； （3）学会做一些填充式阅读笔记； （4）能打算自己的采蜜集，学会做简洁的摘抄。 （5）积累肯定的成语、格言、警句，背诵古诗30【第，优秀诗文20篇（段）； （6）读完一本必读书，举荐书目等，学年阅读总量不少于3万字。 （7）完成课外语文20篇。 （一二年级新课程标准阅读要求篇】：积累自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50【第（段）。课外阅读总量不少于5万字。） 与一年级相近，由
9、拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的欢乐。 四、阅读教学的方法及进行措施篇： 1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有安排地开展，先以老师的讲故事来代替学生的阅读实践，渐渐告知他们，这些都是书上有的，引导他们有爱好去找寻并阅读。 2、激励学生，把自己独特的感受或美丽的词语背下来。 3、每天语文课前，抽出5分钟沟通课外阅读小故事，学生全面参加。 4、组织好阅读竞赛来调动学生阅读的主动性，如朗读竞赛，十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报竞赛等。 5、学生起先可以看图画编故事，渐渐起先图画带文字，直至简洁的小文章，并说出自己读后的简洁感想，直至顺当完成阅读安排。
10、小学二年级个人读书安排4 打开学问之门，推开才智之窗，阅读是一个人成长的基石。读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了更好地营造微笑书香班级的氛围，培育孩子们养成好读书、读好书的习惯，我们班级结合学校的书香校内称号，制定了以下班级读书活动安排。 一、活动目标 1.拓宽孩子们的学问面，为他们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界； 2.让每一个孩子都好读书、会读书，从小养成酷爱读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获得真知、树立志向，主动营造读书氛围，努力打造书香班级。 二、活动口号 阅
11、读每一天，充溢每一天，欢乐每一天。 三、活动打算 1.做好宣扬发动工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班级中营造一种良好的书香班级氛围。 3.学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。 四、必读书目 中外童话格林童话雷锋的故事十万个为什么益智故事成语故事 五、读书措施 1.每天早晨利用十五分钟进行阅读。 2.每周有一小时的亲子阅读时间，家长和孩子共同徜徉在书香世界。 3.常常在班内开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等读书会，激发学生的读书爱好，体验读书
12、的欢乐。 4. 每月一次评比班级读书小标兵，并隆重地进行嘉奖表彰。 六、读书要求 1.读书时要专心去读，要带着问题去读； 2.读书过程中要随时与身边的同学进行沟通，并做好读书笔记，写写读书心得； 3.参与班级的'读书沟通活动，想全班同学表达自己的读书想法。 虽然阅读不是万能的，但没有阅读却是万万不能的。假如把学生所受的教化比作一枚硬币，那阅读就是能使这枚硬币闪光的物质。打开阅读这扇窗，用才智、坚持和爱心，为孩子经营一个漂亮多彩的童年，从而给他们搏击风雨的翅膀，赢得精彩的人生。 小学二年级个人读书安排5 一、设计理念 书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们
13、看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的！ 二、活动目标 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的挚友。 2、通过活动，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏实力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。 三、活动构想 1、制定班级读书安排和个人读书安排 依据本班的实际状况，制定班级读书安排： 背诵三字经、弟子规 学生依据本人实际状况制定个人读书安排，打算好一学期要读的书。（读书三本以上） 2、营造一个书香班级 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 3、建立班级图书角。 学生每人至少带两本图书。由学生自
