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1、教师个人参考计划总结“影子教师”学习心得体会 我有幸参加了老师跟岗学习。通过这次学习，我觉得收获颇丰,收获特别多,更新了理念，开阔了视野。 “在体验中学习，在学习中体会”,这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。如此的课堂让我感到朴实、自然，遵照了学生身心的开展规律和学习特点，特别有利于儿童各种才能及良好个性的健康开展。在施州民族小学，我们名影子遭到了学校的热情招待。本着“积极参与、主动融入、谦虚学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思,每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下： 一
2、、润泽心灵的校园文化花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具民族风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更显得活力勃勃,构成了一种人工美和自然美的风光。在这如诗如画的环境中学习、工作，是一件多么享受的事情啊!兴趣是最好的老师 没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教,只有渲染陶冶,这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提示你、鼓舞你、引领你。校园文化重要的是从老师和学生身上散发出的与众不同的精神相貌，是浸透在骨子里的一种质量。它是通过校长不断引领,老师们不断领会,通过外在陶冶,内在培养,最终表如今全体教职员工身上的气质,最后构成学校独有的一种精神气息。 二、震撼人
3、心的行为适应 作为教育工作者，我们都明白要把学生培养成为四有新人,这是教育的终极目的。但是我们也遗憾地看到现实离这个目的还特别远,学生的行为适应中总有一些不和谐的音符，但是在施州民族小学却看到了令我心灵震撼的学生行为适应。周一是学校升旗的日子,护旗队，鼓号队庄严壮观。学生一个个严肃整齐行礼，连一年级的新同学也是。是什么让这些懵明白的儿童在国歌响起时举起小手？是说教吗？也许。但我更相信是老师的典范在引领着学生。我留意到，在施州民族小学周一早上升国旗的时候，在袁校长的带着下所有的老师都朝着国旗行注目礼，在整个升旗过程中,没有一个学生在动,没有一个老师自由交谈。在学生眼里，老师确实是表率，老师的一言
4、一行无不潜移默化地妨碍着学生。志向高远的老师带出志向远大的学生，知识渊博的老师带出博学多才的学生，严于律己的老师带出遵纪守法的学生,宅心仁厚的老师带出充满爱心的学生,这确实是老师的人格魅力。 三、匠心独具的教学艺术 我的指导老师黄先敏老师为使我学有所得,她精心拟定了跟岗学习打算,在这短短的30天里给我安排了许多的学习、实践活动，让我在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。跟岗学习期间,理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。这段时间,我们每位学员都上了三节课,大家都得到了实实在在的锻炼。在此过程中,黄老师给予了我们精心的指导。她认真地听取我的每一节课，课后和我一起议课,真诚地指出我
5、课堂教学的缺乏之处，并提出修正意见。还记得，我的第一节课上得一团糟,但黄老师没有半点不满，他不断地鼓舞我,给我决心,并真诚地提出修正意见,使我满怀决心肠投入到第二节课的预备中。在黄老师的鼓舞、指导和同伴们的协助下，我上的课一次比一次好,教学才能得到了实实在在的提高。 课堂是教育学生、培养学生的主阵地,老师更应该在传授知识的同时,注重提高学生素养。 跟岗学习让我深深的感遭到:作为老师,一定要具有扎实的技术技能和深沉的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经历，才能在教学中获得成功!今后,我要努力提高本身的素养，不断的丰富教学经历,不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的！总之，这次跟岗学习我每天都学有所得，确实是满载而归了。感激省教厅和施州民族小学给我这个学习的时机,感激指导老师黄先敏老师。
