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1、湖南省龙山县第二中学2020学年七年级语文3月月考试题 一、基础知识（63分，共18分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A. 岑寂（chn） 翌日（y） 剽悍（bio） 络绎不绝（y）B. 俊逸（jn） 蹇劣（jin） 引吭（hng） 蹑手蹑脚（ni）C. 丰腴（y） 辟易（b） 憩息（q） 忍俊不禁（jn）D. 绮丽（q） 分娩（wn） 窥视（ku） 融融泄泄（xi）2、下列词语书写不正确的一项是（ ）A. 争妍斗艳 积伶积俐 左顾右盼 无可言喻B. 忧哉游哉 无济于事 束手无策 精疲力竭C. 寡不敌众 三眼一板 不胜其烦 萍水相逢D. 光怪陆离 小心翼翼 局促不安 苦思冥想3、联系
2、语境，对下列句中的词解释不正确的是（ ）A. 老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。（娴熟：熟练。 ）B. 是屈辱的心灵在抽搐吗？（抽搐：这里指心灵因痛苦而颤抖。 ）C. 有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶（不羁：不受拘束。 ）D. 所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。（遒劲：倔强，不驯服。 ）4、下列词语运用正确的一项是（ ）A. 这份试卷的1小题他花了10分钟才完成，太小题大做。B. 我对于这道题无济于事，只好请教老师。C. 他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。D. 我感到一种不可名状的恐惧，一种同
3、亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。5、下列各句中无语病的一项是（ ） （2分）A. 读了狼图腾，使我们听到了一首狼的赞歌。B. 苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。C. 飞倦了的几对小燕子闲散憩息于纤细的电线上。D. 春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。6、依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（ ）我总是被这种声音所缠绕，（ ）我走到哪里，（ ）我睡得很沉，（ ）在睡梦中突然惊醒的时候，我（ ）会忽然想到是我应该回去的时候了。A不管 还是 或者 就B不管 即使 或者 都C不论 或者 还是 都D无论 即使 还是 也二、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（每空1分，共10分）7、
4、李贺的雁门太守行从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是：_，_。次北固山下一诗中，描写时序交替，又赋有新事物必将代替旧事物哲理的诗句是：_，_。海水是皎洁无比的蔚蓝色, _ ,偶有微风,只吹起了_,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。饮酒中最能表现作者闲适生活的句子是_，_。天净沙秋思中点明主旨的句子是_，_。三、语言综合实践运用（共8分）8、仿写句子（2分）例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_；拥有_。9、听话要听音，说话要得体。请完成下面的口语交际。（3分）有位初出茅庐的记者登门采访总统的母亲，问他儿子是否像他自
5、己表白的那么诚实。母亲答：“是的，除非不得已而善意撒谎。”记者请她举个例子，她笑了：“你还记得刚才进门时，我对你说_见到你很高兴吗！”划线处的言外之意是_10、名著学习（3分）20世纪初，有感于欧洲资产阶级日趋颓靡，法国青年作家_一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实，先后创作了多部名人传记，其中 _，米开朗基罗传和_ 被称为世界“三大英雄传”，又为巨人三传，即名人传。三、阅读（共54）分（一）（11分）鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗
6、，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇象京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易，那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
7、这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。11、解释文中加点词的含义(3分)叫嚣：_ 引吭：_ 局促：_12、选文分别从_和_两个方面具体展现白鹅的_之气，主要运用_ 的写法，展示白鹅的与众不同的特点。(分)13、第2段中加点的“这”字指代什么？与鸭子和狗相比，白鹅的叫声有什么特点?结合选文进行简单分析。（2分）_14、选文第二段中画线句子运用了什么修辞方法?京剧里的角色行当，除了净角，你还知道哪些?(2分)_（二）（13分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世
8、人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。（黄庭坚书幽芳亭记）【注释】：楚之逐臣：即屈原。薄丛：贫瘠的丛林。不见：不被人知道。含章以时发者：藏善
9、以待时机施展自己。15、下列对划线词语的解释，正确的一项是（ ）（2分）A. 不蔓不枝 枝：长枝节B. 亭亭净植 植：种植C. 自古人知贵兰 贵：尊贵D. 平居与萧艾不殊 殊：相同16、下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（2分）A【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。B【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。C【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。D【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。17、把划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)可远观而不可亵玩焉。
10、_予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖_生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。_18、【甲】【乙】两文，在做人方面给我们哪些启示？（3分）_(三)（17分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。【注释】：耽：极爱好。斗储：一斗粮食的贮存。 意怡如：内心还是安适愉快的。 哂：讥笑。19、解释下列划线词（41分）有仙则名（ ） 无案牍之劳形（ ）不营产业 （ ） 欢守志弥固（ ）20、翻译（22分）斯是陋室，惟吾德馨。_欢守志弥固，遂为通儒。_21、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。（3分）_22、“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？（3分）_
