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1、朝花夕拾练习题答案 朝花夕拾阅读答案 ?朝花夕拾名着导读与练习【写作背景】创作?朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八惨案后，鲁迅写了?纪念刘和珍君等文，愤恨声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和?二十四孝图?五猖会?无常等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的?狗猫鼠?阿长与山海经收入了散文集?朝花夕拾。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸
2、，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括?从百草园到三味书屋?父亲的病?锁记?藤野先生和?范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了?朝花夕拾的全部。?朝花夕拾于1927年出版。【作者简介】鲁迅1881-1936，原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说?狂人日记，并第一次使用“鲁迅这个笔名；中篇小说?阿Q正传，回顾性散文集?朝花夕拾，小说集?呐喊?彷徨等。1
3、881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。这段时间里，作为家中的长子，鲁迅方案每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事
4、，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚决了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说?狂人日记的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。【主要内容和主题思想】?狗猫鼠在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来的确吃了小兔子！这篇文章取了“猫这样一个类型，锋利而又形象地挖苦了生活中与猫相似
5、的人。?阿长与山海经阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图?山海经之情，充斥了尊敬和感谢。文章用深情的语言，叙述了对这位劳动妇女的真诚的思念。?二十四孝图所谓?二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读?二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲和“郭巨埋儿两个故事时所引起的强烈恶感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。?五猖会五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急迫，兴奋的心情
6、，和被父亲强迫背诵?鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。?无常无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子则悲伤，决定放儿子“还阳半刻，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回顾无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的挖苦，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的抚慰。?从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广大的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的锋利矛盾，叙述了应让儿童健康活跃地成长的合理要求。?父亲的病父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回顾儿时为父亲延医治病的情景，描述了
7、几位“名医的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。?藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，表达在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、赤诚、没有民族偏见的高尚品格，叙述了对藤野先生深情的思念。?范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 【名着赏析】?朝花夕拾原本叫做“旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章
8、。本应该高兴美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章外表看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤恨藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧！在?朝花夕拾中，鲁迅大量使用了比照和挖苦的手法。如在?从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我不得不辞别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在?藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿
9、衣服太含糊了，有时竟会忘记带着结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我的讲义都用红笔添改正了；血管移了一点位置也要指出。这个比照手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的比照，体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在?朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈，她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响，“阿长保存了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛的故事妄加评论，甚至还踩死了“我喜爱
10、的隐鼠。因此，“我对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗鄙、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长知道“我喜欢?山海经，跑了许多路，帮“我买来了?山海经。由此，“我又认为她“有伟大的神力。在?阿长与山海经的结尾，鲁迅叙述了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。还有几个人物，给读者的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了。另一位是衍太太，她在?父亲的病中出场。在“父亲临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让
11、父亲“已经平静下去的脸，突然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来“父亲死了，这让“我觉得是“我对于父亲最大的错处。衍太太对别的孩子们“很好：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅外表上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。?朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰盛而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放的愿望。【稳固练习】一、填空：1、?朝花夕拾是于1926年所作的一本 体裁集，共 10 篇。目前，我们学过其中的 ? 和? 。2、
12、?朝花夕拾中，鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回顾，如?、?。3、?五猖会中回顾童年往事，含蓄地叙述了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：。4、鲁迅，原名 ，字，人原籍，是中国现代伟大的家、家、家，也是中国 运动的奠基人。“鲁迅是他发表?开始使用的笔名。二、阅读文字，回答下列问题：一其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所梦想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理“正义的旗子，使牺牲者直
13、到被吃的时候为止，还是一味拜服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，那么对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，则，对于人类的这些小聪慧，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲痛，以为这些多余的聪慧，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。1本段文字选自?朝花夕拾中的?。2作
14、者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽的目的是什么？ 3这段文字叙述了作者怎样的思想感情？ 4读过这段文字，联系?朝花夕拾中的其它文章，简要谈谈你的阅读感受。二我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言毁灭了，干事却又极力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。A中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也 无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自
15、然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；B在讲堂里的还有一个我。“万岁！他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。尔后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1、文段选写的名着? 中的?。2、A处划线句子中“所以二字连接的两个分句之间有因果关系吗？作者为什么要这样说？3、第三四段加点的“他们各指的是什么人？4、文中B处划线句子体现了作者什么情感？ 5、从选来看，造成作者弃医从文的直接原因是和这两件事。(三)大略是太过于念念不忘了，连阿长也来问?山海经是怎么一回事。这是我向来没有和 她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布 衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地说道：“哥儿，有画儿的三哼经， 我给你买来了！我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，翻开纸包，是四本小小的 书，略略一翻，人面的兽，
