高中语文仿写专题训练(共2页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上仿写专题训练1.下面是关于“0”的联想。在你的眼里,“0”是什么?请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。例句:“0”是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒;但对于寻些意志消沉者,“0”又是一个绝望的陷井,是他们滴滴悔恨的泪珠。2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分)世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;_,_;_,_。因此,我们看问题需要用辩证的观点。3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。(2分)当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的

2、时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;4.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。(3分)例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。仿句:_,_;_,_;_,_。5根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(4分)课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_;_。6.仿写下面的句子。(2分)例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_;拥有_。7

3、.读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。(2分)善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_。8仿照例句,请写一个句子:(3分)母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象9依照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句。(2分)两袖清风是廉者的幸福,春种秋收是农人的幸福。10教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)请你仿照上面的句子

4、,写一句话,送给某门学科的老师。(2分)11请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。(4分)例句:如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的岸。如果,那么,。1例:“0”是探索者希望的光环,开拓者前进的车轮;“0”又是无所作为者的锁环,懦弱者的一只救生圈。2.示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。(写出一句给2分,写出两句给3分。要求符合语境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣)3.没有统一答案。参考:当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意

5、满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。(2分。内容要求:前句为面临的反面的不良的处境或表现,后句应从正面提出应对策略;句式要求:应与例句一致。内容、句式各1分。)4.答案:示例:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。评分标准本题3分,每个句子1分,句式相同、语意连贯得满分,否则不得分。5.要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于大纲规定的课外阅读推荐篇目。示例:读西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读红楼梦,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读格列佛游记,我们了解了当

6、时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读童年,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读水浒,我们感受到什么是义薄云天。(正确写出作品名称,1分;答出作品给自己的启示,1分。每句2分。共4分。)6.(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。例拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。例拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。7.略8仿照例句,请写一个句子:(3分)感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。9生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,加官晋爵是政客的幸福。10略专心-专注-专业

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