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1、2021 年高中政治 永恒的中华民族精神教案 新人教版必修 3一、【教学目标】知识目标：中华民族精神的巨大作用；中华民族精神的基本内涵及其核心。能力目标：从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量；善于结合我国优秀传统文化、传统美德感悟民族精神的基本内涵，感受民族精神的巨大力量。情感、态度、价值观目标：增强对优秀民族文化、传统美德和民族精神的认同感；增强维护民族团结、社会稳定、顾全大局的情感，坚定实现祖国完全统一的信念；具有民族自尊、自立、自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，以实际行动报效祖国。二、【教学重点】中华民族精神的内涵；爱国主义不是抽象
2、的，而是具体的。三、【教学难点】中华文化的力量集中表现为民族精神的力量；四、【教学方法】谈话法、小组合作法、案例分析法等五、【教具准备】多媒体六、【课时安排】一课时七、【教学过程】教学活教学活动设计教学内 容动环节教师活动学生活动意图时实用文档间导入：同学们，通过上一课的学 同学积极思 复习上课内容，习，我们对源远流长、博大精神 考，踊跃回 为讲授新课作铺的中华文化有了初步的了解，让 答：中华文化 垫。我们深感骄傲和自豪的是，“文 具有包容性；承前导入新课3 分钟明圣火，千古未绝者，唯我无双。”为什么？多媒体展示：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人
3、这就是中国的脊梁。”问题探究：这里“脊梁”指的是什么？它在五千年中华文明的传承中起什么作用？中华文化有统一的文字；有传承文化的史书典籍。选取鲁迅这段 生回答：“脊话，以问题探究 梁”是指民的形式引导学生 族精英；“脊从民族精神上挖 梁”是指一掘文化经久不衰 种精神。正是的原因，导入课 因了这种精题：民族精神 神、这些人使中华文明虽历尽沧桑却实用文档跃 回答：（略）1、中华文化与播放视频：神舟六号成功发射。问题探究：能延续至今。以视频形式让学生感受发射现场的气氛，体验国中华民中华民族精神的关系讲授 8 分1、回顾中国的航天发展史。思考学生思考、踊中国在短时期取得今天成就的原因。2、回顾中国近百年
4、的历史，在从贫弱走向崛起的过程中支撑这个家强盛的自豪和喜悦，感悟，思考民族精神的力量。以问题探究的形族新课钟过程的决定因素是什么？式启发学生自己之魂中华民2、中华民族精神的意义和作用理论提升：（和学生一起归纳整理）多媒体展示：1、中华文化与中华民族精神的关系。（图示）2、中华民族精神在民族生存、发展中的作用和意义：精神纽带、归纳观点，得出结论。让学生在体验、感悟、思考中领会民族文化与民族精神的关系。族实用文档搜 集的相之魂精神支柱、精神动力，民族之魂。3、民族精神永不泯灭是中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚的重要原因。中讲授 1 分问题导入：民族精神是民族之魂，在民族生存和发展中起
5、着非常重要的作学生集体朗诵课本 72 页第二目第一新课钟用，五千年文化的积淀形成的中段。华民族华民族精神是什么？多媒体展示：土尔扈特东归的历史史实。问题探究；1、列举你所知道的维护祖国统一采用历史分析与理论论证相结合，使学生从内心信服。团结4 分的历史事件。学生展示所精统一的精讲授钟2、从文化的角度，分析中国统一的多民族国家的历史得以长久维实及分析。点出团结统一的实用文档神 神的新课持的原因。思维点拨：团结统一的民族精神里蕴涵了深精神中蕴涵的爱国主义思想，为后面的问题作铺基垫。厚的对祖国的认同感和归属感。视频播放： “和平发展观”和平共处五项原则是我国提出的最本新发展道路的理多媒体展示：论，以
6、此为切入内爱好和平“中国和平崛起”的发展观问题探究：点分析文化，具有现实意义。涵的精讲授 7 分结合以上材料，驳斥“中国威胁学生展示材神新课钟论”料、论证观中点。思维点拨：爱好和平的中国人民并不以屈辱换取和平；而是在维护祖国独立、自强的前提下，争取、维护和平。华实用文档多媒体展示：学生展示搜民族两个务必务必要使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。务必使同志们继续地保持艰苦奋集整理的有关“勤劳勇敢”的格言警句勤劳斗的作风。勇敢精神的的精神5 分讲授 钟新课毛泽东问题探究：1、结合生活实际，谈谈在实际生活中怎样做到勤劳勇敢。抓住学生思想认识上的症结进行探讨，使教学不仅停留在知识的层面，而且
7、具有2、讨论：现实生活中坚学生讨论现实的教育意基义。持艰苦奋斗的意义。3、勤劳勇敢与艰苦奋斗本的关系。阅读课本素材（P74）学生讲述历内探究：史典故；展示格言警句；论实用文档涵 自强不息的精神讲授新课4 分 什么是自强不息的精神？还能列 述说明。钟 举出哪些事例、格言、说明中华民族具有自强不息的民族精神。今天能体现中华民族自强不息精神的典型事例有那些？点出自强不息精思维点拨：学生举例。神中蕴涵的爱国正是中华民族勇敢的精神、自强不息的精神使中国走过艰难困境，始终屹立于世界民族之林。也正是因了这种精神，我们的国家、民族才走向繁荣昌盛。总结导入：在学习的过程中，我们感受到民思想，为后文作铺垫。永远实
8、用文档族精神的四个方面，都贯穿了一个主线，那就是爱国主义精神。问题：总结归纳，爱国主义与团结统一，高爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 学生归纳。的关系。学生齐读课马本斋的的事迹扬7 分播放视频：本（P74 页）非常具有感染钟力。从他的母亲抗日英雄马本斋片段。讲授到他及至他的儿爱多媒体展示：新课子，体现了民族国主太空归来，费俊龙、聂海胜回答三军将士提问的话语；阅读课本 P75 的课本素材。探究：三个材料说明了什么问题？精神生生不息的传承。一方面激发学生的爱国情怀，另一方面使学生对民族精神义学生回答。有了更深刻的感理论提升：悟。的旗帜实用文档爱国主义的精神是我们民族在长期的历史发展过程中形成的中华民族
9、精神的核心，它已经融化到民族的血液中，并且一代一代得以传承。爱国不是抽象的概念，而是具体的行动。爱国在不同的历史时期表现不同。爱国在具体的岗位上具体表现不同。探究：作为学生，在当前时代，爱国表现在学习、生活的那些方面？学生结合自身学习、生活实际谈。2 分多媒体图示本课知识结构：（图示时以填空形式由学生帮助完成。（附后）知识框的构建，既是对本课知识的总结、归纳，课程小结钟又使知识系统化、条理化，便于把握知识点之间的关系。巩固 3 分 多媒体展示 6 道选择题实用文档练习钟1 分 多媒体展示资料及课后问题 课后作 钟业对本课知识的巩固，对下一课知识以启发。八、【板书设计】：九、【教学后记】：实用文档
