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1、教师信息管理系统需求分析说明书文件标识:教师信息管理系统文件状态当前版本：0.1/草稿作 者：罗林正式发布完成日期：2017-4-28正在修改修订记录:更新时间版本变更内容变更情况修改I备注人目录1. 引言31.1编写目的31.2背景31.3定义3术语3解释3无3无31.4参考资料3无 32. 任务概述42.1目标42.2用户的特点.42.3假定和约束43. 需求规定53.1对功能的规定53.1.1业务概念分析53.1.2业务流程分析53.1.3功能性需求53.2对性能的规定123.2.1 精度123.2.2时间特性要求123.2.3灵活性123.3输人输出要求123.4数据管理能力要求133
2、.5故障处理要求133.6其他专门要求134运行环境规定144.1设备144.2支持软件144.3 接口 144.4控制141.引言1.1编写目的本文档定义了教师信息管理系统的需求，供项目发起方、项目开发小组、项目测试小组 明确项目要实现的功能及限制条件，为进一步设计和实现提供依据。1.2背景高校有许多评估、项目申报、结题等教育相关的活动，而这些活动都需要用到教师的个 人信息、论文、教科研课题等信息。在以往的管理过程中，这些信息都是在需要的时候（如 评估）由管理人员逐个向教师收集，这个过程存在教师重复填写相关表格及由于时间久远而 遗忘或丢失相关资料的可能。因此设计教师信息管理系统，登记管理教师
3、的相关信息并永久 保存，在需要用到资料的时候能方便导出，为评估、项目申报等活动提供支持。1.3定义术语解释无无1.4参考资料2. 任务概述2.1目标 方便老师登记个人信息； 方便老师登记、修改论文、教材、教科研课题、著作权、专利、奖励等信息 方便浏览、统计相关信息。2.2用户的特点序号涉众待解决的问题1教师 编辑个人信息 登记、修改论文、教材、教科研课题、著作权、专利、奖励等信息、 上传相关的支撑材料 浏览、导出相关信息 下载相关支撑材料2管理员 教师管理 筛选浏览教师信息 筛选导出相关信息 下载相关支撑材料2.3假定和约束本系统采用JavaScript全栈开发技术自主开发，开发周期为2017
4、年4月26日-2017年6 月21日。3. 需求规定3.1对功能的规定3.1.1业务概念分析1. 业务概念一览帘他!1asszLWfca i *nw莺专所-NICHK| mi |.：.；：-为出切整止5g时A (MCE1阳林1 1覆字蜀3.1.2业务流程分析用活动图或者顺序图描述相关的业务流程。本系统的业务流程相对简单，其基本流程是教师或者管理员登录系统，然后填写相关信 息或者导出相关资料，没有更多的流程，故这部分略。3.1.3功能性需求1.用例图2. 用例分析1) 用户用例分析用例名称：登录描述：用户登录系统编号：uc_01优先级：A(高)角色：使用本系统的教师或者管理员一前置条件：无一主事
5、件流：1. 用户在一次会话期内第一次打开首页，用例开始2. 用户输入用户名，系统检查用户名的有效性A1：用户名无效3. 用户输入密码，检查密码是否正确A2 :密码错误4. 显示登录成功提示信息5. 如果是教师登录，路由到基本信息页面；如果是管理员，路由到教师一览表6. 用例结束其他事件流:A1:用户名无效无效(1) .显示用户名无效的提示信息(2) .返回主事件流第2步A2 :密码错误(1) .系统显示密码错误的提示信息(2) .返回主事件流第3步2）教师用例分析用例名称：编辑个人基本信息描述：教师编辑个人基本信息-编号：uc_02优先级：A（高）角色：使用本系统的教师前置条件：教师登录系统主
6、事件流：1. 用户选择编辑个人基本信息，用例开始2. 用户输入信息表中的的各项信息3. 用户选择保存，系统进行合法性检查A1：有未填写的信息4. 系统提示基本信息提交成功，系统保存基本信息到数据库5. 用例结束其他事件流:A1:有未填写的信息（1）.显示未填写部分的提示信息（2）.返回主事件流第2步用例名称：管理资料信息描述：教师对自己的资料信息进行管理编号：uc_03优先级：A（高）角色：使用本系统的教师前置条件：教师登录系统主事件流：1. 用户选择管理资料信息，用例开始2. 系统分类显示用户的资料信息简表3. 用例结束用例名称：新增资料信息描述：教师新增某项资料编号：uc_04优先级：A（
7、高）角色：使用本系统的教师前置条件：用户选择管理资料信息，并选择新增资料主事件流：1. 用户选择新增资料，用例开始2. 系统根据用户选择的资料分类，显示相应的条目让用户填写3. 用户选择保存，系统进行合法性检查A1：有未填写的信息4. 系统提示基本信息提交成功，系统保存基本信息到数据库5. 用例结束其他事件流:A1:有未填写的信息(1) .显示未填写部分的提示信息(2) .返回主事件流第2步用例名称：编辑资料信息描述：教师编辑某项资料编号：uc_05优先级：A(高)角色：使用本系统的教师前置条件：用户选择管理资料信息，并选择编辑资料主事件流：1. 用户在管理资料信息的列表条目中选择编辑资料，用
8、例开始2. 系统根据用户选择显示相应资料的详细条目让用户编辑3. 用户选择保存，系统进行合法性检查A1：有未填写的信息4. 系统提示基本信息提交成功，系统保存基本信息到数据库5. 用例结束其他事件流:A1:有未填写的信息(1) .显示未填写部分的提示信息(2) .返回主事件流第2步用例名称：删除资料信息描述：教师删除某项资料编号：uc_06优先级：A(高)角色：使用本系统的教师一前置条件：用户选择管理资料信息，并选择删除资料主事件流：1. 用户在管理资料信息的列表条目中选择删除资料，用例开始。此步用户可以单选或 者多选条目。2. 系统提示用户是否确定要删除相关条目，如果用户选择是，则转事件流第
9、3步，否 则转事件流第5步。3. 系统删除用户选择的条目。4. 系统提示删除成功5. 用例结束用例名称：浏览资料详细信息描述：教师浏览某项资料的详细信息编号：uc_07优先级：A（高）角色：使用本系统的教师前置条件：用户选择管理资料信息，并选择浏览某项资料详细信息主事件流：1. 用户在管理资料信息的列表条目中选择浏览资料详细信息，用例开始2. 系统根据用户选择显示相应资料的详细信息3. 用例结束用例名称：检索导出自己的相关资料信息描述：教师检索导出自己的相关信息编号：uc_08优先级：A（高）角色：使用本系统的教师一前置条件：用户选择管理资料信息，并选检索导出自己的相关资料信息 主事件流：1.
10、 用户在管理资料信息选择检索导出，用例开始2. 系统显示筛选UI，供用户输入筛选条件。3. 用户输入筛选条件4. 系统根据筛选条件显示资料信息简表。对每个项简表应用用例uc_075. 用户选择简表导出或者详细资料信息导出。6. 系统根据用户的选择，导出相应的文件（excel）7. 用例结束用例名称：下载相关支撑材料描述：教师选择下载相关支撑材料编号：uc_09优先级：A（高）角色：使用本系统的教师前置条件：用户选择7uc_07主事件流：1. 用户在uc_07用例下，选择某项支撑材料，用例开始2. 系统下载用户选择的支撑材料下载。3. 用例结束3）管理员用例分析用例名称：教师管理描述：管理员列出
11、所有教师信息，增加或者删除教师编号：uc_10优先级：A（高）角色：使用本系统的管理员前置条件：管理员登录系统主事件流：1. 用户选择教师管理，用例开始2. 系统显示所有教师信息的简表，在每个条目后显示可选择的复选框。管理员可以通 过复选框多选用户。3. 显示新增、删除选择项。4. 用例结束用例名称：新增教师描述：管理员新增教师编号：uc_011优先级：A（高）角色：使用本系统的管理员前置条件：选择教师管理-主事件流：1. 用户在教师管理UI上选择新增，用例开始2. 系统显示教师新增条目皿3. 管理员选择保存，系统进行合法性检查A1：有未填写的信息4. 系统提示基本信息提交成功，系统保存基本信
12、息到数据库5. 用例结束其他事件流：A1：有未填写的信息（1）.显示未填写部分的提示信息（2）.返回主事件流第2步用例名称：删除教师描述：管理员删除教师一编号：uc_012优先级：A（高）角色：使用本系统的管理员一前置条件：选择教师管理主事件流：1. 用户在教师管理UI选择删除按钮，用例开始2. 如果用户选择数量大于0，提示用户是否继续删除。如果用户选择否，则转到步骤 5,否则转到步骤3.3. 系统从数据库中删除教师基本信息及相关资料4. 系统提示删除成功5. 用例结束用例名称：浏览教师信息描述：管理员浏览教师信息编号：uc_013优先级：A（高）角色：使用本系统的管理员前置条件：管理员登录主
13、事件流：1. 用户选择首页，用例开始2. 系统显示所有教师的信息简表。3. 用例结束用例名称：浏览教师详细信息描述：管理员浏览教师信息编号：uc_014优先级：A（高）角色：使用本系统的管理员前置条件：管理员登录主事件流：1. 用户选择显示教师资料详细信息，用例开始2. 系统显示所选教师资料的详细信息。3. 用例结束用例名称：筛选导出教师资料信息描述：根据管理员的筛选条件，导出教师资料信息编号：uc_015优先级：A（高）角色：使用本系统的管理员前置条件：管理员登录主事件流：1. 用户在在教师信息导出，用例开始2. 系统显示筛选UI，供用户输入筛选条件。3. 用户输入筛选条件4. 系统根据筛选条件显示资料信息简表。对每个项简表可应用用例uc 145. 用户选择简表导出或者详细资料信息导出。6. 系统根据用户的选择，导出相应的文件（excel）7. 用例结束用例名称：下载相关支撑材料描述：管理员选择下载相关支撑材料编号：uc_16优先级：A（高）角色：使用本系统的管理员前置条件：管理员选择7uc_015主事件流：1. 用户在uc_015用例下，选择下载支撑材料，用例开始2. 系统下载用uc_015用了下所筛选的所有条目的支撑材料。3. 用例结束3.2对性能的规定3.2.1精度无。3.2.2时间特性要求无。3.2.3灵活性无。3.3输人输出要求无。3.4数据
