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1、个人职称晋升申请书集合5篇在如今这个年头,须要运用申请的场合越来越多，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。为了让您在写申请书中更加简洁便利,下面是我为大家整理的个人职称晋升申请书篇，希望对大家有所帮助。个人职称晋升申请书 篇1敬重的中心校领导：我叫赵xx,男，生于9x年12月11日，现年39岁,现本科学历，现任教于金陵寺镇房店小学。我于9xx年6月毕业丹凤师范学校，同年7月安排从事小学教学工作,至今始终在教学一线工作。于999年月晋升为小学一级语文老师。这些年来，在校领导和同事们的关切支持下和实践熬炼下，工作实力和思想相识有了极大的提高。回顾过去的工作,总结如下: 一、倾心教化，为人师表
2、身为老师,我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献,从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 作为一名一般的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作看法,切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫,进行了深化
3、探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅 优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中,能依据学生的详细状况,刚好调整教学安排和状态,改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异,因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。三、廉洁从教,高尚做人 自从教以来,我廉洁从教，高尚做人。我深深地懂得老师是文明的使者,是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人,更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。老师只有完善自身素养，才能让学生
4、从高尚的人格魅力中吸取有益的养分。20年来,我时时刻刻提示自己以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神教书育人,努力修养身心,提高自己的业务水平，关切学生的发展,献身教化，做一名拥有爱心且廉洁从教的好老师,用自己的爱心去感化每一个学生,让他们强壮成长。四、潜心钻研,完善自我 从教以来，在仔细地完成教学工作的同时,我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功,教化教学质量始终名列镇前茅。在完成教学工作的同时，注意教学探讨,发表教化教学论文多篇。曾两年度被评为镇先进个人，三年度被考核为个人优秀。0x学年度第一学期被评为语文组优质课执教者,20年被评为金陵寺镇“高效课堂”优质课执教
5、，20x年被评为商州区优质课执教者，并在参与镇各类技能竞赛中多次获奖。多年来，我所代的所 有学科始终在金陵寺镇名列前茅，受到领导和当地群众的一样好评。我的状况仅汇报如上，经过多年的教学实践,我认为自己符合小学高级老师的申报要求，特向上级领导提出申请,请领导赐予批准为盼!申请人:xxx年x月个人职称晋升申请书 篇敬重的学校领导:我叫郑术兵,2年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教，20x年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校,0xx年x月日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。 一、教学工作 任职两年来,我时刻仔
6、细学习、贯彻、落实党的各项教化教学方针政策，主动参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年主动参与学校组织的各项培训活动,努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习,和同事有好相处，仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担当应用写作课程的教学工作,20x学年上期,我担当了高职08级1班的文秘写作及高职0级2班、中专10级1班、中专10级3班的应用工作。下期我担当了高职08级1班的文秘写作及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的应用工作，全年教学课时600个。20x-20x学年度上期担当了中专1级6班、中专1级班的语文教学,下期担当了高职20xx级1班
7、文秘写作、高职20xx级2班应用写作教学工作,全年300个课时，两年来的教学平均课时为50个。 教学过程中我课前仔细备好课，仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑,能运用 ,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生学生的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次，仔细上好每一节课,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感
8、，活跃课堂气氛,使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体学生，采纳自主回答问题的方式,谁想回答问题的就自己站起来回答,不用举手。为了训练学生的口语表达及写作实力，我支配了很多情景练习,如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际状况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据学生的需求来开展教学。仔细批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到学校图书馆、阅览室去搜集资料,对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评
9、讲，并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 二、班主任工作任职期间我始终担当高职0xx级1班的班主任工作,对于班主任工作我始终严格根据学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师,身正为范”的教化理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到,做好学生们人生的领路人。两年来,我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果,获得过“先进团支部”称号两次,全班的学风良好,得到了学校师生的认同。 三、管理工作 20x年月,我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关切和帮助下，我竞聘胜利。担当保卫科副科长一职以来,我始终牢记“平安工作无小事”,在工作中
10、仔细对待每一件事情,从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历不足,但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成果，至少学校的平安稳定工作始终是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。 四、科研工作 在平常的教化教学工作中，我仔细总结体会，不断的学习充溢自己，撰写各种学术论文。在0xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材会议组织与服务(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元,并由科学出版社于20xx年x月出版发行。 综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实仔细的，履职是合格的,完全符合晋升职称的各项条件,特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请
11、批准! 此致敬礼申请人：xx x年x月x个人职称晋升申请书篇敬重的学校领导：我叫郑术兵,2xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教,0xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年x月x日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。 一、教学工作任职两年来,我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项教化教学方针政策，主动参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年主动参与学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工
12、作中长期担当应用写作课程的教学工作,0学年上期，我担当了高职08级1班的文秘写作及高职08级2班、中专级1班、中专10级班的应用工作。下期我担当了高职0级1班的文秘写作及高职0级2班、中专级5班、中专1级6班的应用工作，全年教学课时600个。0x-0xx学年度上期担当了中专11级6班、中专11级7班的语文教学，下期担当了高职20xx级1班文秘写作、高职级2班应用写作教学工作，全年300个课时,两年来的教学平均课时为450个。 教学过程中我课前仔细备好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用,知道应补充哪些资料,怎样
13、才能教好。了解学生们学生们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生们，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次,仔细上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生们,留意信息反馈，调动学生们的有意留意,使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生们的爱好和情感，活跃课堂气氛，使学生们轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体学生们,采纳自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生们的口语表达及写作实力，我支配了很多情景练习,如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生们了解他们的
14、实际状况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据学生们的需求来开展教学。仔细批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点,我经常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生们的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生们的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。二、班主任工作 任职期间我始终担当高职x级1班的班主任工作,对于班主任工作我始终严格根据学校的各项管理规章制度来要求学生们，并秉承“德高为师，身正为范”的教化理念，在工作中要求学生们做到的自己
15、首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果，获得过“先进团支部”称号两次,全班的学风良好，得到了学校师生的认同。 三、管理工作0x年月,我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关切和帮助下，我竞聘胜利。担当保卫科副科长一职以来,我始终牢记“平安工作无小事”,在工作中仔细对待每一 件事情,从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历不足，但我有旺盛的工作激情,任职不敢说自己干出了多大的成果，至少学校的平安稳定工作始终是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作,为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。 四、科研工作在平常的教化教学工作中,我仔细总结体会,不断的学习充溢自己，撰写各种学术论文。在0x年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材会议组织与服务(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年月出版发行。综上所述,我任职专业技术岗位十二级以来,工作是踏实仔细的，履职是合格的,完全符合晋升职称的各项条件,特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！ 此致敬礼申请人:xx20xx年x月xx个人职称晋升申请书 篇4 我叫 ,于19xx年参与工作，始终在石
