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1、长期的班主任工作实践告诉我，在课堂教育工作之外，有目的、有计划、有组织地对学生进行多种多样的教育活动和教育工作，是实现教育目的的重要途径，是全面推行素质教育的重要手段，是促进学生德、智。体、美、劳等方面更加活泼地、主动地得到发展的有效途径。 如何做好课外教育工作呢？我的体会有如下几点： 一是以活动为主要途径，培养良好道德品质。 在课外教育工作中，以活动为主要途径，有意识地培养学生良好的道德品质，可以收到较好效果。从初一开始，我就配合学校政教处、团委认真开展各项活动。如“国旗教育”，在第一次升旗仪式之前，我安排举行了一次“国旗，我爱你” 的主题班会，让学生了解国旗的意义，明白国旗为什么是红色的，
2、使学生懂得我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，以加深学生对国旗、对祖国的热爱之情。又如利用各种竞赛活动培养学生集体荣誉感。为配合学校举行的年级广播操比赛，我在平时训练中要求学生，应象解放军叔叔那样不怕苦、不怕累，刻苦训练，规范运作，为班级争光。在元旦文艺汇演电鼓励学生八仙过海、各显神通，拿出自己的绝活，在舞台上一展自己的风采。 通过这些健康而又有意义的活动，学生从中受到了锻炼，认识到了自身的价值，陶冶了情操，受到了课堂内所受不到的教育，对学生良好道德品质的形成产生了深刻的影响。 二是努力创造学习条件，有效提高文化知识水平。 在课外教育活动中，我允许学生根据自己的爱好，自由阅读书
3、刊报纸，参加访问，观看电影电视，广泛接触自然和社会。为了激发学生的学习兴趣，有效提高学生的学业成绩，在语文课教学中，我每周有意识地安排一节阅读课，让学生走进图书室，读书看报，欣赏自己喜闻乐见的名著名篇，拓宽学生的视野，增长他们的知识。青少年精力充沛，喜欢活动。为此，我利用节假日，组织学生踏青、登山，参观开发区，让学生饱览祖国秀丽的山川和建设成果。 学生从这些活动中了解了国情、乡情，从而激发了学生爱国、爱家、爱校的情感，丰富了学生的生活，开阔了学生的眼界，活跃了学生的思想，加深和扩大了课堂上所学到的知识。 三是抓好科技文体活动，全面提高学生素质。 在课外教育活动中，我经常引导学生参加课外科技、文
4、艺、体育等兴趣活动，参观科技馆、艺术馆，启发学生搞好小发明、小制作，组织学生举行班级篮球、排球对抗赛，班组之间的拔河、跳绳比赛、歌咏比赛；利用学雷锋月、国庆节等开展“读一本爱国主义作品、讲一个健康文明故事、唱一首爱国主义歌曲、看一部爱国主义影视、做一件有意义的事情”的“五个一”活动。学生从这些活动中受到了深刻的教育，提高了审美能力，拓展了他们追求艺术的兴趣和创新意识，享受了美的乐趣，也使学生的学习生活更充实、更愉快。另外，课外体育活动和劳动，还培养了学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优秀品质，增进了他们对劳动人民的亲近感，使他们受到了锻炼，增强了体质。 总之，通过抓课外教育工作，使课内教育得到了补充，弥补了课内教育的不足，使班风、学风得到了根本的转变，学生学习劲头更足了，整个班级一派生机，出现了你追我赶、奋发向上的新气象。
