2018年黑龙江齐齐哈尔市第八中学高三上学期第三次阶段测试数学(理)试题(解析版)

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1、2018届黑龙江齐齐哈尔市第八中学高三上学期第三次阶段测试数学(理)试题(解析版)一、选择题(51260分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项用2B铅笔涂黑答题纸上对应题目的答案标号)1. 若集合 (是虚数单位), ,则 等于 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】由已知得,故 ,故选C考点:1、复数的概念;2、集合的运算2. “”是“”的 ( )A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】试题分析: ,故正确答案是分不必要条件,故选B.考点:充分必要条件.3. 命题“且的否定形式是 ( )A.

2、 且 B. 或C. 且 D. 或【答案】D【解析】试题分析:命题“且”的否定形式为:或.故D正确.考点:特称命题的否定.4. 设(是虚数单位),则 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:根据题意,由于z=1+i,那么可知、故可知答案为D.考点:复数的运算点评:主要是考查了复数的除法运算,以及四则法则的运用,属于基础题。5. 等差数列的前n项和为,且 =6,=4, 则公差d等于 ( )A. 1 B C.- 2 D 3【答案】C【解析】试题分析:,故选C考点:本题考查了等差数列通项公式及前N项和公式点评:熟练掌握等差数列的通项公式及前N项和公式和性质是解决此类问题的关键6. 平

3、面六面体中,既与共面也与共面的棱的条数为 ( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 6【答案】C【解析】如图,用列举法知合要求的棱为:、故选C7. 已知等比数列 的公比为正数,且1,则=A. B. C. D. 2【答案】B【解析】试题分析:因,故,所以,.应选C.考点:等比数列的定义及通项公式的运用.8. 若直线的一个方向向量,平面的一个法向量为,则 ( )A. B. / C. D. A、C都有可能【答案】A【解析】直线的一个方向向量,平面的一个法向量为且,即.所以.故选A.9. 已知正方体,E是棱CD的中点,则直线与直线所成角的余弦值为( )A. 0 B. C. D. 【答案】A【解析】令正

4、方体的棱长为1,建立如图所示的坐标系,则,则直线E与直线所成角的余弦值为:,故选:A.10. 已知等比数列满足,且,则当时, ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】设等比数列的首项为,公比为,则由,得:,即.得因为,所以.所以.=.故选A.点睛:本题主要考查等比数列的定义与性质以及等比数列求和与分组求和,属中档题;等比数列基本量运算问题常见类型及解题策略有:1化基本量求通项;2化基本量求特定项;3化基本量求公比;4化基本量求和11. 设 记不超过的最大整数为,令x=x-x,则 ,, ( )A. 是等差数列但不是等比数列 B. 是等比数列但不是等差数列C. 既是等差数列又是等比数列 D

5、. 既不是等差数列也不是等比数列【答案】B【解析】因为,=1,所以, ,即成等比数列但不成等差数列,选B.12. 定义在R上的偶函数满足:对任意的,有.则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:由于函数f(x) 对任意的,所以函数f(x)在上是减函数,又函数f(x)是偶函数,所以函数f(x)在上是增函数,且,;所以有,从而得f(1)f(2)f(3);故选B考点:1函数的单调性;2函数的奇偶性二、填空题(45=20分, 把答案填在答题纸的相应位置上)13. _.【答案】0【解析】.答案:0.14. 设的内角,的对边分别为,若, ,则_.【答案】1【解析】试题分析: ,由得考点:

6、正弦定理解三角形15. 如图,已知正三棱柱的各条棱长都相等,是侧棱的中点,则异面直线所成的角的大小是_。【答案】900【解析】试题分析:由题意可知,所以,所以异面直线所成的角的大小是考点:本小题主要考查异面直线所成的角.点评:本小题也可以建立空间直角坐标系进行求解,也可以做辅助线进行求解,不论哪种方法,都是考查学生的空间想象能力和运算求解能力.16. 设,其中均为实数,下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是_.(写出所有正确条件的编号) ;.【答案】1,3,4,5 【解析】令,求导得,当时,所以单调递增,且至少存在一个数使,至少存在一个数使,所以必有一个零点,即方程仅有一根,故正确;当时,

7、若,则,易知,在上单调递增,在上单调递减,所以,要使方程仅有一根,则或者,解得或,故正确.所以使得三次方程仅有一个实 根的是.考点:1函数零点与方程的根之间的关系;2.函数的单调性及其极值.三、解答题(本大题6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 在中,已知.(1)求的长;(2)求的值.【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)直接利用余弦定理求解即可;(2)利用正弦定理求出的正弦函数值,然后利用二倍角公式求解即可试题解析:(1)由余弦定理知,,所以.(2)由正弦定理得,为锐角, 则,.考点:(1)余弦定理的应用;(2)二倍角的正弦.18. 如图,四棱锥的底面

8、是正方形,点E在棱PB上.()求证:平面;()当且E为PB的中点时,求AE与平面PDB所成的角的大小.【答案】(1)见解析 (2) 【解析】试题分析:()欲证平面AEC平面PDB,根据面面垂直的判定定理可知在平面AEC内一直线与平面PDB垂直,而根据题意可得AC平面PDB;()设ACBD=O,连接OE,根据线面所成角的定义可知AEO为AE与平面PDB所的角,在RtAOE中求出此角即可试题解析:(1)证明:四边形ABCD是正方形,ACBD,PDAC,AC平面PDB,平面.(2)解:设ACBD=O,连接OE, 由()知AC平面PDB于O,AEO为AE与平面PDB所的角, O,E分别为DB、PB的中

9、点,OE/PD,在RtAOE中,即AE与平面PDB所成的角的大小为考点:1.面面垂直的判定;2.线面所成角19. 如图,在直四棱柱ABCD-ABCD中,底面ABCD为等腰梯形,AB/CD,AB=4, BC=CD=2, AA=2, E、E、F分别是棱AD、AA、AB的中点。证明:(1)直线EE/平面FCC;(2)求二面角B-FC-C的余弦值。【答案】(1)见解析 (2) 【解析】试题分析:(1)以DM为x轴,DC为y轴,DD1为z轴建立空间直角坐标系,求得设平面CC1F的法向量为,由得直线EE/平面FCC;(2)通过建立空间直角坐标系,先求出两个平面的法向量,则两个平面的法向量的夹角即为两平面的

10、二面角或其补角试题解析:解法(1)因为AB=4, BC=CD=2, F是棱AB的中点,所以BF=BC=CF,BCF为正三角形, 因为ABCD为等腰梯形,所以BAC=ABC=60,取AF的中点M,连接DM,则DMAB,所以DMCD,以DM为x轴,DC为y轴,DD1为z轴建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(,-1,0),F(,1,0),C(0,2,0),C1(0,2,2),E(,0),E1(,-1,1),所以, 设平面CC1F的法向量为则所以取,则,所以,所以直线EE/平面FCC.(2),设平面BFC1的法向量为,则所以,取,则,所以,由图可知二面角B-FC-C为锐角,所以二面角B-FC-

11、C的余弦值为.20. 设等差数列的公差为d,前项和为,等比数列的公比为已知,()求数列,的通项公式;()当时,记,求数列的前项和【答案】(1)见解析 (2) 【解析】试题分析:(1)本题求等差数列与等比数列的通项公式,可先求得首项()和公差(公比),然后直接写出通项公式,这种方法称为基本量法;(2)由于,可以看作是一个等差数列与等比数列对应项相乘所得,其前项和用乘公比错位相减法可求试题解析:(1)由题意知:(2)由(1)知:(1)(2)由(1)(2)得:考点:等差数列与等比数列的通项公式,错位相减法21. 已知函数. (1)试讨论的单调性; (2)若(实数c是与a无关的常数),当函数有三个不同

12、的零点时,a的取值范围恰好是,求c的值.【答案】(1)见解析 (2) 【解析】试题分析:求导数,分类讨论,利用导数的正负,即可得出的单调性;.试题解析:当时,时,时,所以函数在,上单调递增,在上单调递减(2)由(1)知,函数的两个极值为,则函数有三个零点等价于,从而或又,所以当时,或当时,设,因为函数有三个零点时,的取值范围恰好是,则在上,且在上均恒成立,从而,且,因此此时,因函数有三个零点,则有两个异于的不等实根,所以,且,解得综上22. 选修4-4:极坐标与参数方程在直角坐标系中,直线: =2,圆:,以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.()求,的极坐标方程;()若直线的极坐标

13、方程为,设与的交点为, ,求的面积.【答案】(1)见解析 (2) 【解析】试题分析:()用直角坐标方程与极坐标互化公式即可求得,的极坐标方程;()将将代入即可求出|MN|,利用三角形面积公式即可求出的面积.试题解析:()因为,的极坐标方程为,的极坐标方程为.5分()将代入,得,解得=,=,|MN|=,因为的半径为1,则的面积=.考点:直角坐标方程与极坐标互化;直线与圆的位置关系23. 选修4-5:不等式选讲已知函数f(x),M为不等式f(x)2的解集(1)求M;(2)证明:当a,bM时,|ab|1ab|.【答案】(1) (1,1) (2) 见解析 【解析】试题分析:()先去掉绝对值,再分,和三种情况解不等式,即可得;()采用平方作差法,再进行因式分解,进而可证当,时,试题解析:()当时,由得解得;当时,;当时,由得解得.所以的解集.()由()知,当时,从而,因此【考点】绝对值不等式,不等式的证明 【名师点睛】形如(或)型的不等式主要有两种解法:(1)分段讨论法:利用绝对值号内式子对应方程的根,将数轴分为,(此处设)三个部分,在每部分去掉绝对值号并分别列出对应的不等式求解

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