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1、全国社会体育指导员职业技能鉴定规范公共理论部分2006-10-20目录一、编制说明3二、公共理论鉴定要求4三、公共理论鉴定内容5（一）初级社会体育指导员公共理论鉴定内容5（二）中级社会体育指导员公共理论鉴定内容10（三）高级社会体育指导员公共理论鉴定内容13（四）指导师级社会体育指导员公共理论鉴定内容17四、公共理论考核试题样题22（一）初级社会体育指导员公共理论考核试题样题22（二）中级社会体育指导员公共理论考核试题样题26（三）高级社会体育指导员公共理论考核试题样题31（四）指导师社会体育指导员公共理论考核试题样题34亠、编制说明为了进一步完善国家职业技能标准体系，为社会体育指导员职业技能
2、培训和鉴定工作提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部、国家体育总局组织制定了全国社会体育指导员职业技能鉴定规范（公共理论部分）（以下简称鉴定规范（公共理论部分），并通过有关专家审定，正式予以颁布。鉴定规范（公共理论部分）即职业技能鉴定的公共理论部分考核大纲，统筹考虑了新形势下社会体育指导员职业的工作性质和特点，在原社会体育指导员国家职业技能标准的基础上加以补充，并对原标准不适应的部分进行了必要修改。规范（公共理论部分）是根据我国社会体育指导员职业技能培训和鉴定的有关要求，在经过充分调研、论证，并听取了有关专家的意见后研制的。在内容和结构上更加合理、适用、操作性强，是对所有类别社会体育指导员进行
3、职业技能鉴定在公共理论部分的要求。不仅对保证鉴定的规范性和提高鉴定质量具有重要作用，同时对开展职业技能培训也具有指导价值。本鉴定规范（公共理论部分）分初级、中级、髙级和指导师四个级别，每个级别包括鉴定要求、鉴定内容和考核试题样题及答案三个部分。使用时，可根据鉴定和考试要求及有关条件，在鉴定规范（公共理论部分）范围内，确定具体的鉴定内容。、公共理论鉴定要求一、适用对象从事或准备从事社会体育指导员职业的人员。二、申报条件-初级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过相应考核，并取得毕（结）业证书。（2）取得体育中等专科学校毕业证书。-中级社会体育指导员
4、（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得二级以上（包括二级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书后，连续从事本职业工作至少1年。（3）高等院校体育专业专科以上毕业。1. -高级社会体育指导员（具备以下条件之一者）（1）具有体育专业中专以上毕业证书，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。2. -社
5、会体育指导师（具备以下条件之一者）（1）具有大专以上学历，取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业指导师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。三、考生与考评员比例每个标准考场每30名考生配备2名监考人员。四、鉴定方式1.理论知识：笔试（闭卷）。五、鉴定地点指定室内笔试场地。六、考试要求考试时间90分钟/每人；满分100分，60分及格。二、公共理论鉴定内容(一) 初级社会体育指导员公共理论鉴定内容项目鉴定考评范围鉴定内容鉴疋比重%备注基本要求职业道德社会体育指导员从业须知(1) 社会体育指导员职
6、业道德原则与规范 体育道德与社会体育指导员职业道德； 社会体育指导员职业道德原则与规范；(2) 社会体育指导员职业守则1010%基础知识1.体育概述(1)体育的概念与功能(2)我国体育的目的与任务(3)体育手段；(4)现代社会与体育1040%2.社会体育指导员概述(1) 社会体育概述 社会体育的基本含义； 社会体育的作用。(2) 社会体育指导员概述 社会体育指导员的概念、地位和作用。 建立证书制度的意义5基本要求基础知识3.人体运动科学基础知识（1）人体的基本组成 细胞的组成和功能 组织的组成和功能 器官和系统的组成和功能（2）人体主要系统的组成和功能 运动系统组成和功能 循环系统组成和功能
7、神经系统组成和功能 呼吸系统组成和功能 泌尿系统组成和功能 感官系统组成和功能 内分泌系统组成和功能（3）人体的物质代谢和能量代谢 物质代谢的形式和特点 能量代谢的特点 人体运动时的能量供应104身体锻炼的心理学知识（1）压力、挫折与心理健康；（2）获得身体锻炼较大心理效益的方法。55.身体素质的生理学基础及锻炼（1）身体素质概述 身体素质定义 身体素质的分类（2）力量素质 决定力量大小的生理学基础 发展力量素质的原则 发展力量的主要方法（3）耐力素质 有氧耐力的生理学基础 无氧耐力的生理学基础 耐力素质训练的主要方法（4）速度、灵敏与柔韧素质 速度素质 柔韧素质 灵敏素质10专业知识指导1练
8、习指导过程（1）场地器材的准备 准备的意义 准备的内容和要求；（2）常规讲解与示范的方法 讲解法 示范法 讲解法与示范法相结合 预防和纠正错误法（3）保护与帮助 保护与帮助的作用 保护与帮助的种类 保护与帮助的运用及要求。530%2常用身体练习方法（1）重复练习法 重复练习法的概念及特点 重复练习法的作用 重复练习法的分类、结构、特点及运用要求（2）持续练习法 持续练习法的概念与特点 持续练习法的运用要求（3）变化练习法 变换练习法的概念 变换练习法的特点与作用 变换练习法的运用要求（4）间歇练习法 间歇练习法的概念与特点 间歇练习法的运用要求53常用体育健身器械（1）体育健身器械概述 体育健
9、身器械的作用与意义 体育健身器械的分类（2）常用体育健身器械的功能及用法 哑铃系列 壶铃系列 拉力器系列 力量练习架 专项力量练习系列 综合健身器械（3）“全民健身路径”介绍 “全民健身路径”的构成与分类 “全民健身路径”的科学锻炼原则与要求；（4）健身器械练习方法 健身器械的练习原则和要求 健身器械的练习计划与练习方法5专业知识指导4.体育活动的医务监督(1)医务监督在健身锻炼中的作用 体育锻炼实践中胜利和病理问题 对锻炼者身体机能状况进行评疋 运动性疾病的防治 疾病后健身锻炼安排 体育卫生的主要内容和自我身体检查(2)体育活动禁忌症 引起发热的各种急性病症 各种内脏疾病的急性阶段 有出血倾
10、向的各种疾病 慢性病 其它(3)体育活动医务监督的主要内容 体育活动中的医务监督 消除疲劳的方法 体育活动减体重的医务监督105.人体的测量与评价(1)体格的测量与评价 人体体格的主要测量点 主要体格测量指标的测量 主要体格测量指标的评价(2)身体机能的测量与评价 心血管机能的测量与评价 呼吸机能的测量与评价(3)身体素质的测量与评价 力量素质的测量与评价 速度素质的测量与评价 耐力素质的测量与评价5相关知识咨询1.当地风土人情(1)各地区风俗习惯(2)各民族风俗习惯25%2.礼仪礼节(1) 体育礼仪要求(2) 社会体育活动中常见的礼仪礼节；(3)社会体育指导员的仪表仪态。23.文明用语(1)
11、声音美(2)礼貌称呼(3)礼仪用语1英语基本口语与会话(1)你好(2)询问姓名(3)来自那里(4)表示欢迎55%相关知识法律法规1.体育法体育法有关“社会体育”的规定1010%2.劳动法(1) 劳动合同和集体合同(2) 工作时间和休息休假(3)法律责任(二) 中级社会体育指导员公共理论鉴定内容项目鉴定考评范围鉴定内容鉴定比重%备注基本要求职业道德社会体育指导员从业须知(1) 社会体育指导员职业道德原则与规范 体育道德与社会体育指导员职业道德 社会体育指导员职业道德原则与规范(2) 社会体育指导员职业守则1010%基础知识1.我国社会体育的改革与发展(1) 我国的社会体育 社会体育的概念 社会体
12、育的分类 社会体育的主要特点 我国社会体育的地位与作用(在个人发展中的地位与作用、在社会中的地位与作用) 我国社会体育的现状与发展趋势(2) 全民健身计划纲要 什么是全民健身计划纲要 实施全民健身计划纲要的重要意义 纲要的基本精神 纲要的主要特点 纲要的实施(纲要第一期工程的基本成就、纲要第二期工程规划的要点、纲要第二期工程第一阶段(20012005年)实施计划要点)(3) 我国社会体育的奋斗目标 我国社会体育事业的基本方针和基本任务 我国社会体育的奋斗目标1035%2运动性疲劳及身体机能恢复(1) 运动性疲劳的概念与分类 运动性疲劳的概念 疲劳的分类；(2) 运动性疲劳产生的原因(3) 运动
13、性疲劳的诊断(4) 运动性疲劳的消除10基本要求基础知识3.运动中常见损伤的防护与救治(1) 运动中常见损伤的类型与原因 运动损伤的类型 运动损伤的原因 运动损伤预防(2) 运动损伤的处理方法 急性软组织损伤的处理方法 关节脱位及其处理方法 开放性软组织损伤的处理方法 急性闭合性软组织损伤处理方法慢性软组织损伤处理方法(3) 运动中常见损伤的处理和急救 开放性软组织损伤 闭合性软组织损伤 紧急救护常识(4) 常见的各部位损伤及其治疗 肩部的运动损伤 脊柱的运动损伤 大腿部的运动损伤 膝关节急性损伤 小腿部的运动损伤 踝及足部的运动损伤15专业知识指导1.身体练习方法(1) 身体练习方法的作用、特点及分类 身体练习方法的概念 身体练习方法的作用 身体练习方法的特点 选择身体练习方法的主要依据 身体练习方法的分类(2) 身体练习法 循环练习法(概念、特点、运用的要求) 比赛练习法(概念、特点、运用的要求) 游戏练习法(概念、特点、运用的要求) 其它练习方法简介(有氧锻炼法、健美练习法)1540%专业知识指导2练习指导过程(1) 场地器材的合理利用 场地器材的意义与发展 场地器材布置使用的基本原则 合理布置使用场地器材的组织方法(2) 特殊的讲解与示范方法
