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1、2023年物理教研组工作总结精选篇物理教研组工作总结1物理教研组全体老师在学校和教务处正确领导下，结合本组的实际状况，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，不断促进教研组老师的群体素养，提高教化教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，形成学校物理教学科研工作的新特色，创出物理教学工作的新成果，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。一学期以来，教研组、各备课组的工作进展得很顺当，全体成员发扬协作精神、相互帮助、目的明确、圆满地完成了学
2、校交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶，20xx年平和一中高考取得辉煌成果。这学期以来，我们围绕课堂完善和深化学科教学常规，组织老师听课、评课、反思。组织老师学习新课改，参加课题探讨活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。主动做好物理组的教研活动，努力提高教学质量，现将20xx20xx学年度下学期主要工作及取得的成果等总结如下：1、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的.养成，推动良好学风的形成。2、强化目标管理。各备课组依据学校教学的整体目标安排和要求以及各年
3、级实际状况制定各年级物理的教学目标。各位老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。3、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，各备课组都适当地力争把教学进度提前，如高一年完成物理必修2和选修31部分内容，高二年已完成全部中学物理选修内容，在20xx年6月份提前进入高考第一轮复习，高三年完成全部中学物理物理学问点及试验内容的复习以及其次轮第三轮复习，并在20xx年高考中取得优异成果（平和一中20xx年高考上本一线突破100大关
4、，达到109人（超额完成漳州市下达的任务46人，完成率达237%）上本二线突破300大关，达到331人，上本三线突破500大关，达到540人，且全部是应届考生），全部取得本学期各类考试以及下学期工作的主动权。4、严格落实教学常规，加强教研组活动的规范性，提高教学效益。本学期，根据学校和教务处的工作布置，利用每周四早上三、四节时进行物理组教研组活动和备课组活动，每次活动做到有安排有主题。组织老师仔细学习中学物理教学大纲，重点落实好备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，同一备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。老师严格限制作业量、规范作业批改，高三备课组施行教学案一体化。做好备
5、课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，在学校一学期一次的备课教案、教学反思、听课笔记、作业批改的检查中，全组老师各项均获得较好的等次。仔细执行学校教学安排，沟通教学心得，解决疑难问题，收集有关教化教学信息。运用新教材的高一、高二年备课组不断对教材、教法、学法以及练习的探讨，都适应了新教材的教学。各备课组仔细抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。5、开展教改专题探讨。组织老师学习理论，驾驭操作方法，参与有关课件竞赛活动、开展市公开教学周活动、校教研周等公开观摩教学教研活动。在探讨过程中，充分发挥教研组、备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结、不断
6、提高。同时主动指导学生开展高一年探讨性学习，取得良好的效果，学生论文都入编一中汇编。6、大力开展其次课堂活动。组织相应的爱好小组、竞赛小组。如高一年、高二年都成立中学物理奥赛班，并对学生进行每周二次的辅导，激发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素养。7、构建学科学习的自主平台。信息技术应更多的与学科教学相结合，发挥学生的主动精神和创建实力去自主的学习，物理教研组在不断完善校圆网的基础上，利用已建立两个电子邮箱，不断充溢内容，发挥全组老师的主动性。物理组电子邮箱的内容成为物理教研组老师间相互学习和相互沟通的自主平台。同时建立物理学科档案，对包括试卷，论文，课件等送上校资源库，进行信息充溢，已成为老
7、师教研和学生自主学习更大的平台。以上是我们物理组在20xx20xx学年度下学期的工作总结，当然，我们组将接着努力，百尺竿头更进一步，为我们“做大、做强平和一中”作出更大的贡献。物理教研组工作总结2高二物理教研组五位老师在学校校长室、教科处、高二年级组的领导下，经过共同努力，取得了肯定的工作成果，较为圆满完成了本学期的教化、教学工作任务。现总结如下：一、 主要工作和取得的成果1.开学之初，全组老师共同制订了本学期教学工作安排，使得本学期的教学工作有序进行并取得以顺当完成。2.坚持用好教学案。开学初，由教研组长作好分工，各位老师提前进行打算，按章节或者单元编写学案，为集体备课活动供应具有肯定质量的
8、材料，用好学案提高了课堂教学效率，为教学工作有序进行并取得以顺当完成供应了肯定的保障。3.细心组织好本学期教研组的集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备学法；目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。充分发挥了集体的才智，取得良好的效果。4.仔细组织公开课，本学期本教研组组织校级公开课共5节，教研组内采纳自由听课，提倡只要老师有时间随时相互听课。5.通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内老师通过网络查找，自制课件，做到课件、教学案、习题共享，加强相互沟通。6.开展“一帮一”教学互助活动。通过相互听课，平常备课交谈
9、，指导备课、上课，使各位老师在教材处理、上课的实力都得到提高。7.本组成员在戚校长的.指导下，圆满完成必修班的教学复习任务，并有序地进行综合练习。二、存在问题及有关对下学期的思索1.部分教学案的质量还不够太高。个别教学案的编写打算不够充分，内容上支配还缺乏科学性，编写不够精细。完成上还不够刚好。下学期准备：由备课组长作好具体分工，并在老师教学案编写之前作较为具体的指导讲解，在教学案编写之后进行审核。严格把关，确保教学案的质量。2.集体备课活动质量还须进一步提高，集体备课活动时间还须增加。下学期在集体备课方面要加强管理：细心组织好备课组的各项活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法
10、、备学法；教学目的、内容、进度、作业、测试的统一。加强在集体备课基础上二次备课，三次备课，同一课题主要教学设计要相同。3.中学物理的学习对不少学生是特别困难的，特殊女同学，尤其是必修班，备课组的老师对学习物理有困难的同学们要坚毅学法指导，留意引导学习困难的学生，备课组将与教务处及年级组加强协作，对课外辅导工作加强督查。4.进一步依据学生的基础及切身实际进行备课，因材施教，因生施教。5.留意引导学生在自主，探究，合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究，使学生把物理课变为最喜爱的学习科目，有很强的学习爱好。物理教研组工作总结3半年来，我校（过渡校区）物理教
11、研组在学校各级领导的干脆领导下，在市教科院的关怀指导下，根据教学处的部署，学期初制定了务实的学期工作安排，经过组内14位老师的共同努力，本学期我们在贯彻新课程改革方案，实施探究性物理课堂教学的模式，仔细做好各年级正常的物理教学的基础上，针对教化改革的形势和实际教学的须要，加大了教研组工作的力度，开展了一些具有创新意义的工作。下面就本学期物理组的主要工作汇报如下：一、教化、教学理论学习实行自学和各备课组每周统一备课时间相互沟通等形式，仔细学习物理新课程标准、学科标准解读及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料，切实转变教化观念，确立“以人为本”的教化理念，总结课程改革与教化
12、教学改革阅历。我们请了振华中学物理特级老师申洁作了题为教学设计与专业评课的专题讲座，并能结合省优质录像课进行评课，同时也运用到平常的校级公开课的听课评课中。学期末我们请资深老老师吕明德给我们做关于如何写好论文的指导工作，并要求青年老师利用寒假撰写一、两篇高质量的教化、教学论文。二、抓好教学常规管理，促进教学质量提高教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平常的管理中强化了常规管理,从加强备课入手，关注课堂教学，提高课堂教学的有效性。老师把握教材和驾驭教材的实力是备课的着力点，通过对教学目标、环节、手段的探讨和学生学生学法指导及自主学习实力的培育将老师有效地教和学生有效地学结合起来，特殊要让学
13、生思维上动起来，在创设情景中体验和感知学问获得的过程，同时还辅以学生有效的训练和练习。初二年级作为物理的起始年级，教学工作的重点在于培育学生的学习爱好，注意学习习惯和方法、思维实力和基本试验素养的培育。初三年级的教学要进一步相识中考的性质是毕业与升学的合一，在注意基础学问的技能的前提下更加关注综合实力的培育与提高。针对11年中考更加注意探究与试验的改变，在教学中有相应的应对措施。我们在教研组活动中支配12位老师说课，然后大家各抒已见，共同探讨。本学期陈润庠、陆瑾2位老师与全国名老师同题开设公开课，受到与会专家的好评，周明根老师在市区范围内同题开课，郭玉杰、周明根老师校内开设示范课，组内老师开设
14、校级公开课，并刚好进行评课沟通，提高老师的水平。为了扩大老师的眼界，多方面获得教学信息，我们实行了请进来，走出去的方法，加强向兄弟学校的学习和沟通。本学期共组织老师外出学习多次。开展其次课堂，加强学生小制作是物理组的特色，本学期由我组老师负责的小制作辅导引起学生极大的爱好，如小孔成像、潜望镜的制作等，丰富了学生的课余生活。三、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量充分利用课堂教学，探讨教材，探讨学生，打好学生基本功。从初三学生学习一年半物理的实际状况动身，着重把握好预习指导-导入新课-讲授新课-小结-评阅作业-章节复习-考核几个有机的环节，结合试验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、
15、开心气氛当中当堂或在考核过程中驾驭、消化所学学问，细心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认仔细真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，按部就班，在课堂上充分发挥老师的.主导作用和学生的主体作用，让原来很好玩味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。接着做好学案教学的试点工作，为以后全面的学案教学积累阅历。信任再经过半年的努力，肯定能做到100%的合格率。主动做好复习教学研讨活动，组织老师共同探讨近几年尤其是江苏省各地的中考试卷,沟通过去的复习阅历,明确今后的复习方向，提高备课质量和课堂效率，并利用课余时间主动进行提
16、优补差，不让一个学生掉队，努力提高物理中考成果。四、想方设法地加强试验教学，提高学习物理爱好。我们特殊重视试验教学，无论是演示试验还是探究试验我们都是尽力去做，力求避开过多运用flash动画、视频等代替试验，同时还指导学生大力开展家庭小试验，利用生活中常见的物品进行物理试验，既加深了物理学问的理解，也提高了学生学习物理的爱好，还体现了从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念。五、取得的成果和不足本学期，经过共同努力，我们组取得了肯定的成果，在暑期老师解题基本功竞赛中，我们取得了2个市区一等奖，2个大市三等奖，3个市区二等奖，1个市区三等奖的好成果，一人被评为苏州市教坛新秀，论文在省、市区获奖7篇。在取得成果的同时，也有不足，如在暑期老师解题基本功
