我的好朋友记叙文(集锦15篇).doc

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1、我的好朋友记叙文(集锦15篇)我的好朋友记叙文(集锦15篇)我的好朋友记叙文1 在学校里每个人都有朋友,当然我也不例外。古人云:为了找一个好朋友走多远的路也没关系!开学了,我走进了教室,看到同学们都来了,我看了看课桌,课桌里面都有好多的书包。相比他们是有主人了吧!我找了一个没有放书包的课桌坐了下来。过了一会儿教师来了。教师看到了教室里的座位说:你们做的实在是太乱了,我来帮你们重新排一下座位吧!我排到了一个中等的座位。看到了同桌我对他说:你好!心雪,很快乐我们成为了同桌,以后我们就是朋友了。心雪听了,快乐地说:是啊,以后我们就是好朋友了,以后多多照顾呀!就这样我交了开学第一个朋友。一天我坐在座位

2、上考虑着。心雪看到了。对我说:怎么了?心凝,你是不是遇到了什么问题?我听了垂头丧气的说:对呀,我遇到了一个严重的问题,是这样的喔,不小心把张琪借给我看的书弄丢了。我正想怎么办呢?教师说过:有借有还,再借不难。这次我可是要失言了。心雪听了灵机一动,说:你把事实告诉张琪吧,她可能会原谅你哟!我听了找到张琪对张琪说:张琪对不起,我把你的书给弄丢。张琪听了微笑着说:没关系,书丢了可以重买,可是诚信丢了去哪找呢?心雪,可帮了我大忙啊。这次我得帮她了。是这样的心雪的文具盒不知道去哪了?我跑进了宿舍看了看也没有文具盒的踪影。我跑进了厕所看了看也没有文具盒的踪影。文具盒到底去哪了呢?我想了想会不会是在心雪所走

3、的路途中,我来到了教室外的楼梯。果然不出我所料,楼梯上有一个文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了,终于找到了心雪的文具盒,我拿着文具盒来到了教室里。我拿着文具盒对心雪说:心雪,你的文具盒我找到了,是在楼梯上发现的。心雪看到了文具盒快乐的说:谢谢你了!希望我和心雪的友谊天长地久,像被培根所说:“友谊使悲哀锐减,友谊让欢乐倍增。”我的好朋友记叙文2 今天中午,我正在午睡。突然,听见楼下有人叫我。我趴在窗台上往下望,看见了两个人影,再仔细一看,原来是我幼儿园里的好朋友洪晨涛和黄永杰。那时的我们每天在一起玩耍、一起做游戏、做数学题、喝水,一时一刻也不分开,是形影不离的好朋友。一晃就过了三年,我们

4、不在同一个小学读书,幼儿园里的笑声和乐趣都飞到九霄云外去了,一个学期里难得见几次,有时侯回想起那份童年的光阴,都会情不自禁的流下眼泪。今天这么好的时机我是不会轻易放弃的,我迫不及待地跑了下去。一路上,我们和一位四五岁的儿童一起玩,他找,我们躲。我们躲在树丛中,他找不到我们,那得意、好奇、快乐的神情,惹得我们哈哈大笑,我们知道不能笑出声来,可是,还是忍不住笑了起来。小男孩发现了我们就立即向我们跑来,他那焦急的心情一下子放松了许多。有时候我们会飞快地跑动起来想把他甩掉,有时候我们会跟他打闹着玩,还有的时候我们会站在水里,他怕水会弄湿鞋子所以没胆进来。我们还讲了在小学里学习的事。今天,是我们三个最开

5、心的一天。我的好朋友记叙文3 同学们,你们一定有许多的好朋友吧,我也有许许多多的好朋友,但是我最喜欢的还是徐小莉,让我给你们介绍介绍她吧!徐小莉长着一头乌黑俏丽的长发,她经常戴着一个粉色的发卡,在她那细细的眉毛底下长着一双圆溜溜的大眼睛,她的鼻子有点大,但她长着一张樱桃般的小嘴,非常得意。我们班的同学喜欢叫徐小莉“糖粒”,“药粒”,“米粒”,“饭粒”,这是因为她的名字最后有一个“莉”字。在一节语文课上,我们学习了“粒”字,教师教我们几个“粒”字的组词,同学们觉得“糖粒”,“药粒”,“米粒”,“饭粒”这几个词很顺口,因此徐小莉的绰号就诞生了。徐小莉不仅是一个活泼得意的孩子,也是一个非常有爱心的孩

6、子,她非常爱帮助有困难的人。四川汶川发生地震之后,在学校组织的一次捐助活动中,她把自己心爱的玩具、衣服和一个新书包都捐给了灾区的小朋友,还把自己平时积攒的零用钱全部交给了教师,希望能帮助灾区的小朋友快一些回到学校。受到她的影响,班级里的其他同学也积极的捐款捐物。还有一次自习课上,教师要去开会,就让我们在班级做题。我做着做着突然有一道题难住了我,想了很长时间还是没有做出来。看到后面还有那么多题没有做完,我急的满头大汗,这时候徐佳莉看到了,她走过来拍拍我的肩膀说:“怎么了,是不是这道题不会做了?”我说:“是的。”然后我说出了自己的思路,她提示了我错误的地方,我一下子明白了自己错在哪里了,很快我就做

7、完了那道题。徐佳莉笑眯眯的的说;“只要肯动脑筋,没有解不了的题。”以后我再有解不了的题时就会想起她的这句话,我就会重新认真考虑,直到把题做出来为止。同学们,这就是我的好朋友徐小莉,她让我学会了关心别人,学会了认真考虑,所以她是我最喜欢的朋友。你们可以向我介绍一下你们的好朋友吗?我的好朋友记叙文4 相信每个人都有自己最好的朋友,不管是男的、女的、年长的、还是年轻的。每个人总是需要自己的好朋友在困难时向你伸出援助之手,你成功时,分享你的喜悦。常常地,让你享受到友谊带来的快乐。 我和周何慧已经时相识五年的老朋友了,从一年级起,我们俩在班里是一对无人不晓的好朋友,我们一起学习,共同进步。 五年时间里,

8、我们俩一起度过了不少快乐的光阴,最让我难忘的,还数三年级时跳“筷子舞”的那一段美妙的光阴。在班里,教师认为我和周何慧跳舞不错,就让我和周何慧,以及另外三个同学代表班级跳“筷子舞”去参加学校的比赛,我和周何慧在业余时间里练得起劲了,我们两人互相评价,放学后,我和周何慧还常常留下来,直到天黑,我们俩才回家,自然而然,我和周何慧的“筷子舞”跳得很好,教师让我们两人领操,从此,我和周何慧练地更起劲了。我们天天练,到了比赛那天,“功夫不负有心人”,我们五人的“筷子舞”赢得了大家的好评。 我和周何慧的友谊也有碰壁的时候,但我们还是很快又和好如初。我们的第一次矛盾是玩笑所引起的,有一次课间,我去厕所,可周何

9、慧不知不觉也跟来了,当我上完厕所出来时,周何慧“哇”的一声让我吓了一大跳,摔倒在地上,我气极了,跑回教室,从此,我们俩互相不理对方,直到一个星期后,我们俩在玩游戏时又和好了 春天,我们一起放风筝;夏天,我们一起游泳,月复一月,年复一年,我们的友谊随着年龄的增长更加结实了。 周何慧成了我最知心的朋友,我有什么心里话、小机密,第一个就是找她谈。有什么问题,我也是和她商量。 从前,我不理解“有情”这个词的意思,如今,我终于知道了,我和周何慧不就是一个最好的例子吗?筷子舞我的好朋友记叙文5 我有许多的好朋友,如楼下五楼的黄茁恒就是我最好的“死党”。我的“死党”为人大方、仁慈。先说他的大方吧。我经常去他

10、家看书,因为我是一只十足的“书虫”,他也和我一样,所以我们是志同道合的好朋友。一次周末,我做完作业后无聊极了,便戴好钥匙,下去了。来到他家的门口,我便敲门,开门的是他妈妈,我叫了声阿姨便进去了。果然不出我所料,他坐在沙发上,津津有味地看着一本丁丁历险记。我一边坏笑一边蹑手蹑脚地走到他身后。“啊”的一声打破了宁静,他被我吓得脸色像僵尸那么苍白,书华美地“躺”在地上。许久,他有些生气地说:“你干什么?吓死我了。”我当作没听到,便说:“借我全部的丁丁历险记好吗?”他不计前嫌地说:“好呀。”就这样,我们又冰释前嫌了。如今就说说他的仁慈。他的仁慈事件有很多,就说一件吧。那一次,我在他家找到了一只螳螂,我

11、看它蹦哒蹦哒的,一脚下去,把它送上了“天堂”。他看见了,板着脸“教训”我道:“你怎么这么残忍?连一只小动物都不放过。你还是人吗?”这就是我那大方,仁慈的“死党”。我的好朋友记叙文6 记得有一次,我们在楼底下玩踢键子,我们不小心把键子给踢掉了,正好有只小狗抢去后跑到了马路上,我和魏佳慧也跑去了马路上,好似那小狗知道我们在追它一样,它跑的是更加匆忙,我们追上了它,我们找到了键子。不到一分钟的时间里,魏佳慧又找不着了,在路边上,我看见了她,原来,她在帮助一位失明的老爷爷,她正搀扶着老爷爷往前走去,我看见了,也帮着搀扶老爷爷,我们陪着老爷爷走过了一段漫长的路。老爷爷慈祥地对我们说:“你们回家远了赶紧回

12、家吧,真的很谢谢你们。”从这件事上可以看出魏佳慧乐于助人。记得有一次,我有一个数学题不会,是魏佳慧帮助了我,是她那麽细心,给我讲题,还不求任何回报,那时她以经给我讲了两遍,可是,我还没有听明白,她说让我多读几遍,理解题意,在头脑里形成一幅图画,在她的细心讲解下,到了第三遍的时候我终于会了,我的脸上洋溢着欢快的笑容,她也快乐地蹦了起来。魏佳慧还是一个热爱读书的女孩,她爱书已经到达了忘我的境界。她只要一有时间,就会拿出一本书,津津有味地读起来,甚至到了如醉如痴的地步。魏佳慧各科学习成绩优秀,经常受到教师的表扬和同学们的称赞,在同学中有很高的威信。在班里,她遇事谦让,从不斤斤计较,处处为同学着想,是

13、大家学习的好典范。我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪!我的好朋友记叙文7 自从我上小学后,这个好朋友就一直陪伴着我。我特别喜欢看童话故事,如安徒生童话、格林童话、王尔德童话等。可我还不满足,就只好到这个好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童话故事网”、“中国儿童资网”等一些网站,在里面看到了许许多多在书上看不到的童话故事。英语原来是我比拟怕的一门课,因为有些单词的读音和意思总会忘记。但自从有了这个好朋友后,我就渐渐地不怕了,甚至有些喜欢它了。因为我从这个好朋友家里又找到了“护江小d”网站,上面有每个英语单词的读音、意思,还有“参考例句”呢!我只要在上面输入相应的单词,问题就能解决了。如今,我的英

14、语成绩有了很大的进步。这个好朋友不但是我学习的好帮手,她还能帮我交到更多的好朋友。我通过她家里的QQ聊天认识了许多新朋友。我有快乐,网络上的朋友会与我分享;有忧愁,网络上的朋友也会与我分担。当然,我这个好朋友也有一些缺点,如游戏太多,不良信息也太多。我要学习她的优点,避开她的缺点。这样的话,我们就会永远是好朋友。你喜欢这样的好朋友吗?我的好朋友记叙文8 我有一个他在学校很有名气。他就是吴一帆,我们都叫他“一哥”。他总给人一个安静、文雅的印象,所以我的形象总被他给破坏了,哎自从我们学了英语,“一哥”就红了起来,因为英语课本里有一个与他同名的帅哥。大家只要一见到他,就用英语腔调叫他吴一帆。渐渐地,

15、全校都知道了他的大名。一天,我和“一哥”一起进校门,就听见一个稚嫩的声音叫吴一帆。我们回头一看,原来是一个一年级的小朋友,我望着吴一帆摆出一副无奈的表情。别看他外表文静,他其实也有疯狂的时侯。上回,我们一群“小童鞋”到麦德鸡吃东西。由于刚过了“金融危机”,所以钱不够,只买了两只鸡,四杯可乐和五个汉堡。快上东西时,大家都捏捏自己的“鸡爪”,好似都做好抢东西的准备。只见东西一上,“一哥”就以“迅雷不及掩耳铃儿响叮当”之势扑了上去。一手抓了个鸡腿,一手抓了杯可乐,嘴里还咬着一口汉堡。我们被“一哥”这疯狂的举动住了震撼了。这就是我们人见人爱,花见花开,车见车暴胎,死人见了变活人的“一哥”!我的好朋友记

16、叙文9 生活中,我拥有着许多朋友,她们总是默默地陪伴在我的身边,使我感受到友谊的温暖。其中与我最好的便是徐璠,我觉得我们两个就像俞伯牙和钟子期那样互相理解,互相赏识,快乐时一起哈哈大笑,难过时一起互相抚慰。我们的友谊就像破土的嫩苗,在一天一天地茁壮生长,我们的友谊就像冬日里的暖阳照耀着每一个人的心房。我和徐璠是好朋友,也是知己。我们俩个整天嘻嘻哈哈地在一起玩,总有说不完的悄悄话。有时候我们也会像有的好朋友那样会为一点小事而拌嘴,但是我们马上又会和好,但我们更多的时候却是互相理解和互相帮助。我们两个的友谊最深,配合的也最默契。有一次,茅教师说兴趣运动会有一个工程叫两人三足,配合默契的两个人可以试一试。听到这里我和徐璠相视一笑,心中早已有了最适宜的人选。不过这可是我和徐璠第一次参加这样的活动,就算配合在默契的两个人也会有一点不适应。刚开场的时候我和徐璠自信满满,绑上红领巾整装待

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