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1、初二年级班主任工作参考计划范文(2) 在这个立即立即迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力,送走酷暑。02X年,我们将接着一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将接着担任八年级六班的班主任工作,八年级1班是一个一般班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级治理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期八年级班主任工作计划一、用新的治理理念武装本人，提高班级治理水平 在本学期中，本人要认真学习先进的班级治理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素养教育,注重学生的全面开展,提高学生的整体素养，促进学生个性的开展。施行素
2、养教育,确实是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素养为根本主旨，以培养学生的创新精神和实践才能为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面开展的社会主义事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求,把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展,从各种压抑中解脱出来，在生动爽朗的开展中感遭到学生生活的美妙和欢乐。 二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级治理的主人在班级治理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生，让学
3、生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出治理班级的意见。通过如此，提高学生积极性,许多征询题由他们本人通过讨论拿出比较完好的意见，使班级洋溢着融洽、爽朗、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的情绪体验。但凡班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以协助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张爽朗的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假设教育家
4、希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想情况，分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进展教育,才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心田上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 研究学生心理的方法特别多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关材料法、调查访征询法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析研究,去掉那些外表现象,抓住本质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率,交给学生学习的方法 这也是班主任工作计划中的重要内容。首先,在理解“学情”的根底上，针对学
5、生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如经历规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境,浓郁的学习气氛都会给学生以潜移默化的阻碍,这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。要反复进展训练,提供大量练习与实践的时机，及时反响练习的结果。获得成绩,及时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间,以强化已构成的习惯。通过反复抓,抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终构成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,蜻蜓点水,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求,让学生有针对性地在读中处理几个详细征询题；然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯完全地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识，养成了爱读书的好习惯。
