人音版小学二年级音乐下册《节节虫》教案及教学反思

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1、人音版小学二年级音乐下册?节节虫?教案及教学反思人音版小学二年级音乐下册?节节虫?教案及教学反思一、创设情景，激趣导入出示昆虫图片、昆虫标本问：它们叫什么名字？出示课题-节节虫。二、讲授新课：一组织学生看书答复以下问题：1、书中作品为什么叫节节虫？2、自然界中有哪些昆虫类似书中的节节虫？生：在教师指导下看书，分析并且答复以下问题。二看相关资料教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。讨论内容：1、结合资料谈谈节节虫的作要点：有几局部组成？有什么特点？2、交流与分析制作方法：剪、贴、穿、折、叠、卷、画、斯等。3、你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫？三、组织学生欣赏作品。1、作品利用什么材料制作的？

2、2、哪些地方有创新表现？四、提作业要求：1、利用废旧材料设计和制作一个富有想象力的节节虫。2、采取合作或个人完成的形式。教师辅导：设计构思新颖；灵敏巧妙使用材料；制作精巧细致。五、作品展评,小结组织展示作品、参观作品，讲评作品。学生参观作品，评价作品。小结：今天我们用彩纸和纸餐具制作了得意的节节虫。课后教师建议大家再去搜集些材料，回家再制作一条得意的节节虫。学生认真观察，答复以下问题。学生答复以下问题。小组讨论、交流节节虫的主要构造：头部、身体特点：身体是一节节的，由粗变细，头上有触角，爬行交流与分析制作方法。生活中有许多废旧物可以用来制作节节虫，举例说明。欣赏优秀作品。分析材料的使用及制作方法。找出什么地方有创新的表现。学生选择完成作业的.方法，交流设计方案。三、学生完成作业：个人或合作完成。学生参观作品，评价作品。我想这样导入：其实大自然中有很多这样的虫子，身体也是一节一节的，你知道哪些虫子是这样的？