《小学教育处工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教育处工作总结（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教育处工作总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的小学教育处工作总结，欢迎大家共享。 小学教育处工作总结1一学期来，依据本学期工作特点，立足我校实际，全面贯彻教化方针，深化素养教化，以育人为根本任务，以全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，从教学“五仔细”动身，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，以深化课堂教学改革为重点，切实加强各学科的教学探讨，加强业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高
2、。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教化科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学“五仔细”工作的指导与检查，规范教学过程“五仔细”工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行“五仔细”检查，并刚好反馈信息
3、和填写“五仔细”工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，高级老师只要备简案，并将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位
4、老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处组织骨干老师刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭第一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。4、注意学生的素养培育，全面开展读
5、书活动，并安排实行朗读竞赛活动（因天气寒冷未实行），主动组织并支配老师辅导学生参与科技竞赛活动，取得了好的成果。5、期末考试，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果大面积提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和战斗力：1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、加强对年轻老师的培育，做好年轻老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了较大的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，
6、在课题认证会上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素养教化我处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，肃穆处理随意讨课、送课者，使课程执行安排得到了保证。五、加强科研力气，促使科研稳步迈进本学期十三位老师每人上了一节公开课，十一位老师能自制多媒体课件，水平较高，八位老师上课水平高，充分体现了新的教学思想，得到了领导和同事的一样好评。共撰写教学论文、优秀教案17篇，获县级三等奖三篇、一等奖一篇。每位老师还书面仔细写好一节评课。总之，在过去的一学期中，我处的工作取得了肯定的成果，但
7、也存在着种种不足，我们将以学校争创省试验小学精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实数效，努力开创城关三小教化的新局面！小学教育处工作总结2教学工作是学校的中心工作，我们以学生全面发展为目标，仔细实施素养教化和推动新课程改革。随着期末测试的一每天接近，本学期学校教育工作又接近了尾声。本学期在学校领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我校的教育工作得到了顺当的、有效的开展与进行。一、仔细制定工作安排为了使学校教育工作扎实有效进行，教育处于开学初依据学校工作安排制定了教育处工作安排，各教研组制定教研组工作安排，各班主任制定班主任工作安排，并依据学校实际制定了具体可行的校本培
8、训安排，以此指导学校教育工作按部就班，稳步进行。二、严格执行学校制定教化教学常规管理制度和各项工作安排依据上级教化主管部门的要求，从备、教、辅、改、考、评、研等方面制定莲峰二小教化教学常规管理制度，开学初召开全体老师会议，宣读并具体的说明，严格要求每一位老师严格执行。教研组长仔细履行职责，在全体老师的协作下仔细地完成了各项任务。三、主动组织教研活动，努力推动新课程改革为进一步加大课改力度，加深对课改的相识，促进和提高全校老师教学水平，用新的教学理念、新的教学方法武装每位老师。教育处要求每位老师一周集体进行一次业务学习，主要是有关课改方面的学习，并利用评课时间组织老师进行探讨、沟通，每位老师利用
9、闲暇之余阅读教学资料，摘抄业务笔记。语文、数学两个教研组亲密协作，要求每位老师至少在多媒体教室运用现代化教学手段、自制课件讲一堂课，然后利用教研组活动，组织老师们主动研讨，总结胜利阅历，吸取失败教训。通过教研活动，促进了全校老师的相互沟通与学习，大家相互取长补短，学校教学水平大幅度提高。四、抓紧校本培训，学以致用，促进教学除了教研这一主项外，学校教育处还极为重视对老师的校本培训工作。依据学校制定的校本培训安排，规定了每单周星期四语文老师、双周星期四组织数学老师观看教学光盘。同时也由负责校本培训的牛小丽老师分组给老师们讲解计算机基本技能、幻灯片制作等方面的学问。通过本培训，老师们学习新教法、新思
10、想、新技能，并在自己的实际教学中加以运用，大胆地以新换旧，以求突破。五、勤检查、严要求，督促教学工作更上新台阶教育处依据安排对作业、教案进行检查，检查中对存在的问题和每位老师的优点进行具体的记录，检查后利用学校的例会时间进行刚好反馈，对任何的缺点与失误都不加隐瞒，具体汇报，督促老师们刚好订正、弥补。要求教研组长每周对老师们的教案签一次字，进行一次具体的检查，一经发觉有落写教案的现象，刚好督促其按时完成。教育主任时时在各办公室抽查老师们批阅作业的状况，督促其保质保量批改学生作业。教育处还组织老师们展评写得好的教案及批阅仔细的作业，尤其像魏亚丽、李强等老师的教案给全校老师树立了榜样，汪守德、张芳琴
11、等老师的作业批阅仔细一丝不苟的精神值得其他老师学习，通过这样的相互检查，促进了大家老师相互学习，共同提高。六、注意学生全面发展本学期在教育处的细心组织下，实行了全校各年级作文演讲竞赛，涌现出了黄娟、张文娟、李芳等优秀个人和四年级二班、一年级二班等优秀班级，提高同学们作文习写作水平。第十五周实行了全校各年级数学竞赛活动，提高了同学们学习数学的爱好。七、狠抓教学，成果突出教学工作是学校的中心工作，要求老师们严格根据学校的教学管理制度进行教学，上午由校长负责检查，下午又教育处负责检查。每隔一段时间，教育主任便将教学中存在的问题在会上提出，要求老师们刚好更除。正是在教育处的严格要求与督促下，学校出现了
12、老师仔细教学、学生刻苦学习的良好氛围。八、总结反思、蕴出成果教育处还主动激励每位老师对自己的教学阅历、教学相识、教学过程中发觉的问题等等进行总结，写出自己的教学体验与感悟。要求每一位老师每学期至少写一篇教学论文。九、不足之处、下学期努力的方向1、教研气氛不够深厚，主动开展教研活动。2、英语教学不够专业。3、下午的辅课个别老师教学不够仔细。不过以上不足将在学校的正确领导和全体老师的共同努力之下，我们将后肯定会克服的。小学教育处工作总结3今年是我区规范管理主题年，通过学习学校工作管理手册我对自己的工作内容和工作性质有了新的相识，自身素养也有了很大提高。转瞬惊慌、劳碌、充溢的一年就要结束了，回首一年
13、来的思想、工作状况，我既感欣慰又有些缺憾，为了更好地总结过去迎接新学期，现在总结如下：一、思想上，牢抓机遇，严格要求本学期，我校的领导班子进行了大的调整，尊敬的解校长退休了，年轻富有活力、富有思想的A校长，在教研室工作多年平易近人的B校长；还有年轻有为的郝校长来了。我荣幸地由学校的后备干部转为教育处副主任。我欣喜自己能和这些优秀的领导并肩作战共同为东风西路的美妙今日而奋斗，又为自己能向这些优秀领导学习使自己再次提高而庆幸。在兴奋之余，我又深深的感受到自己肩上的责任和压力，我醒悟的相识到这是一次难得机遇和挑战，我必需把握好。在思想上我时刻不忘自己是一名党员，时时到处用优秀党员的标准要求自己。时刻
14、向身边的好党员看齐。主动接受以郑培民、李真等为正反典型教材的反腐倡廉的学习教化。在这一年中我从未因为自己的私事请过一次假，我家里学校比较远，但我克服一切困难努力早到校。无论是非典时期还是暑假，无论工作日还是星期天，我都主动参与学校的各项加班工作，从不计酬劳，我知道有许多双眼睛在关注着我，我必需为年轻的老师带好头。二、教学工作中，勤勉务实，力争上游思想上我是这样想的，在后来的工作中也是这样做的，我听从组织的支配，上半年一边任教五一班的班主任教数学、语文两个学科，一边负责一些教育处的工作。工作自然惊慌而充溢。五年级是特别重要而惊慌的一个学年，我既教数学又教语文，还得兼顾英语。我和杨丽霞、袁华成了特
15、别默契的搭档，也成了很要好的挚友。所以在这一学期，我们五年级的各项工作完成的都很好，我们也深刻地感受到同事只间地真情和互助。这一学期，我除了担当六年级的班主任，任教语文学科之外，还负责我校的小班化教化试验。今年我区教研室支配了许多的教研活动，3月份是区自然评优课，同时我校又担当了市科学课的一节研讨课。两节课同时进行，我没有指导课的阅历，只能向B校长、A校长、师主任学习，和做课老师一起探讨。因为还担当班主任工作，我只有在匆忙处理了班级的事情后才能静下心来探讨这些课。那一个月真是又惊慌又充溢。陈东林老师从没讲过这样的课，而且这次还是科学这门新教材的研讨课，教科所李老师还邀请了北师大的专家和教材的编辑参与这次研讨。可以说级别很高，机会也很难得，对我和小陈来说都是新的挑战和尝试。现在回想起来我真不知是怎样度过的，那一个月的睡梦中也经常是这些课的设计。在一次次的困难面前，激励我前进的正是A校长说的一句话，“方法总比困难多”。经过一次次的试讲，一次次的修改，这节课最终在4月17日展示出来，获得了与会领导的好评。从接这节课到上这节课历时一个多月，真可谓用完全部的心智，好事多磨。今年我自己还参与了市心理评优课，由于表现突出还代表*市参与了省心理评优课，撰写了多篇论文。我的成长离不开各位领导、老师对我工作的支持和帮助。我忘不了A校长一次次的激励；校长一次次的指导。
