安徽省合肥市20192020学年高一语文下学期开学考试试题

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1、安徽省合肥市第六中学2019-2020学年高一语文下学期开学考试试题时间:120分钟 分值:120分一、文言文阅读(38分)(一)阅读下面的文言文,完成14题。(本题共4小题,19分)其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人

2、之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。1下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A于是余有叹焉 叹:赞叹B夫夷以近 夷:平安C而人之所罕至焉 罕:

3、少D其孰能讥之乎 孰:怎么2下列各句中,加点的“以”的意义和用法不同于其他三项的一项是()A又不能不以之兴怀B以是人多以书假余C又以悲夫古书之不存D夫夷以近,则游者众3对选文的解说,不正确的一项是()A作者对古人求思之深做了赞扬,但对于古人没有得出自己这样深刻的结论,是非常惋惜的。B作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物,三者之中,志最重要。C作者认为只要尽“志”,即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也没有什么值得后悔的。D平坦和近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。4翻译下列句子。(10分)(1)方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。(3分)(2)有

4、志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(4分)(3)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(3分)(二)阅读下面的文言文,完成58题。(本题共4小题,19分)不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。5下列加点的字的解释不

5、正确的一项是 ( )(3分)A洿池(深) B鸡豚狗彘(猪)C无失其时(不要) D孝悌(尊敬父母)6下列各句中,句式和“未之有也”不同的一项是( )(3分)A. 是何异于刺人而杀之曰 B. 微斯人,吾谁与归?C. 不然,籍何以至此 D忌不自信7.下列句子中加点的词的意义和用法完全相同的一组是() (3分)A河东凶亦然 填然鼓之,兵刃既接B涂有饿莩而不知发 弃甲曳兵而走C邻国之民不加少 数口之家可以无饥矣D颁白者不负戴于道路矣 寡人之于国也8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)养生丧死无憾,王道之始也。(4分)(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(6分)二、古

6、代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成910题。送赵都督赴代州得青字王维天官动将星,汉地柳条青。 万里鸣刁斗,三军出井陉。 忘身辞凤阙,报国取龙庭。 岂学书生辈,窗间老一经。注 刁斗:军中用具,白天用来烧饭,夜间用于打更报警。井陉:井陉口,又名井陉关,唐时要塞,在今河北井陉县境内。取龙庭:借指誓歼敌虏。9下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A首联以“天官”“将星”点明人物身份和事情缘起,“柳”字暗点特定场景,言简意赅。B颔联描写军队行进中的气势,点出了进军的方位路线,与首句的“动将星”呼应。C颈联运用互文见义的手法,意思是无论是辞凤阙还是取龙庭,都下定忘身报国的决心。D诗歌

7、前两联重在表现赵都督的耿耿忠心,后两联重在描写其英勇赴边的非凡气势。10诗歌的尾联“岂学书生辈,窗间老一经”有何含意?请结合诗句简要分析。(6分)三、名篇名句默写(本题共1小题,6分)11补写出下列句子中的空缺部分。 (1)爱国诗人屈原在离骚中,表达自己坚持理想、九死不悔的两句是“ , ”。 (2)蜀道难一诗中逶迤的蜀道,有极其奇险的风光,其中描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是“_,_”。 (3)锦瑟中“_,_”一联引用庄周梦蝶的故事,以言人生如梦、往事如烟之意。四、文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成1214题。鱼骨迟子建他们说这条江在几十年前是用麻绳捕鱼的。他们

8、说这话的时候,眼睛里闪烁着陶醉的光辉。漠那小镇的人们一到冬天就谈论起关于这条江的故事。风雪像铠甲一样包围了镇子的时候,无论从哪一个角度去望大地,都给人一种白茫茫的感觉。而逼人的寒冷也像瘟疫一样弥漫了整个小镇。也记不得是哪一天了,总之是有那么一天,漠那小镇最敏感的女人旗旗大婶忽然向全镇的人宣告了一条重要的消息:镇长成山家门前晃着一堆鱼骨。其中有一根鱼脊骨像大拇指那般粗。它们是鲜鱼的鱼骨,鱼骨上缠着带着红色腥味的血丝。于是,镇子上男女老少就像去赶着看一场露天电影似的,纷纷走出自家的门院,带着惊喜和疑惑去看那一堆鱼骨。那真的是一堆鱼骨,旗旗大婶没有说错。它们很生动地躺在一片白雪地上,极北的太阳很冷清

9、地照出它们象牙般的肤色。“嗬呀,这么漂亮的鱼骨,一定是条二三十斤的大鱼!”旗旗大婶在人群中感慨着,然后把目光投在我的身上说,“外乡人,你没有见过这样的鱼骨吧?”“这么粗的我见过,但这么漂亮的没见过。”“是啊,这条江开了怀了!”有人跟着说。这条江在几十年前,可以很随意地用麻绳系起一张网,撒在江中,然后鱼就像爬满了篱笆的葫芦似的钻了一网。起网时鱼尾翻卷,鳞光闪烁,那真是让人百思不厌的美好时光。可是几十年后,江水不似往昔那般喧嚣,它平静而沉稳,就像个行将入土的人。而漠那小镇的人们,一到漫漫长冬的时刻,就热切地思恋起她的过去。人们议论了一番,兴致就蓬勃起来了。大家纷纷回家,准备着捕鱼的工具。旗旗大婶很

10、慷慨地把那块最精彩的鱼骨送给我了。傍晚,天气骤然冷起来。白蒙蒙的江面上弥漫着无边的寒气。旗旗大婶凿好了第一口冰眼,将一张大网甩进江底。平素寂静的江面霎时活跃起来了。远远近近的都是人影。近处的人影像被风摇摆的黑橡树,而远处的人影则模模糊糊,像夜空中的云彩。一个小时过去后,旗旗大婶打算起第一片网了。“这网头很轻,好像是”旗旗大婶顾自说着,蹲在冰眼前熟练地拽起网来。银白的渔网从黑沉沉的江水中被提出来了。一出水面,它们就变成了一块大花布。网上有的地方恰恰被火光照着,就成了一片霞光;有的地方隐在夜色中,就变成了灰蓝。旗旗大婶沉默着,我沉默着,寒风也冷峭地沉默着,只有火盆热烈地响着,那些贪婪的火舌活跃地舔

11、着夜色。整片网起出来了,没有一条鱼。旗旗大婶一屁股坐在冰上,阴郁地抽起烟来。旗旗大婶抽烟抽得很凶。我走上江岸,把皮袄裹紧,站在黑沉沉的柳毛丛中。此时的漠那小镇,在风雪中静静地沉睡了。镇子中听不见狗吠,所有的房屋都融在蒙蒙的夜色中,成为自然的一部分。而这条冰封的大江,却渔火点点,人影绰绰,全然一幅原始村落的平和的生活图画。旗旗大婶起了三片网,基本都空,她忽然怀疑起那一堆鱼骨来。后半夜是最难捱的时光。寒冷、饥饿、疲乏同时袭来。我觉得双腿已经冻得麻木不堪。夜空中的繁星好像离我们这般的近,又那般的远。凌晨四点多钟,旗旗大婶已经起了十二片网了。冰面上扔着几条杂鱼。天有些灰蒙蒙了,灿烂的群星也显得不那么灿

12、烂。江面上泼墨似的摊着一堆堆火盆燃尽的残渣,而寒气把每个人的脸都弄得又红又粗的,像是松树皮。旗旗大婶守了一夜,虽然哈欠连天,但精神却很饱满。她说这几条杂鱼可以美美地吃上一顿了。于是她又讲起这条江的过去。她说每次渔汛到时,捕上来的鱼摆满了江面,家家都要套上狗爬犁才能把鱼装回去。江面上残灭的渔火忽明忽灭。而远方大山的轮廓却渐渐澄澈起来。八点左右,在东边天出现一团毛茸茸的太阳,被寒气包裹着的像堆羽毛的太阳。漠那小镇的上空升起了一缕缕迷茫的炊烟。这时,镇长成山突然出现在江面上。他像巡逻兵似的从南走到北,又从北走到南,然后把江面上所有捕鱼的人召集在一起,庄重地宣布了一桩秘密。那堆鱼骨是他故意摆在那的。因

13、为他们接到了一个任务:要把这山林中的一头大黑熊活活捉住。他们已经多年不做这样的事了,他担心他们胜任不了猎熊的工作。所以,就试探着摆出鱼骨,看他们是否还像几十年前一样的敏感而有耐力。(有删改)12. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( )(3分)A. 小说中的“我”是一个外乡人,目睹了人们晚上冒着严寒在江面捕鱼却所获无多的情景,“我”作为故事的叙述者,增强了小说的真实性和感染力。B. 小说对镇长成山的描写虽然着墨不多,但从他的三言两语中,我们看到了一位决心带领全镇人们致富奔小康的优秀基层领导人的形象。C. 几十年前人们可以在“这条江”里轻松地捕到很多鱼,如今它却失去了

14、活力,这是人类过度打渔造成的,小说借此呼吁人们保护自然环境。D. 从鱼骨出现时漠那小镇人们的议论中可以看出,他们对曾经的传统渔猎生活还是那般热切地憧憬、思恋,这体现了小镇人思想的顽固性。13. 小说中画横线的三处景物描写有什么作用?请结合文本简要分析。(6分)14. 小说以“鱼骨”作为题目,有什么效果?请结合文本简要分析。(6分)五、语言文字运用(本题共6小题,22分)阅读下面的文字,完成1519题。在正常社会秩序下,如果大学生在进入职场之初,便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”,只能是痴人说梦。常识告诉我们,如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考察程序,很容易让人入职,而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会,那一定要多问几个为什么,多一些警惕和求证为什么天上会掉馅饼?这个公司是否正规、招聘人员是否靠谱但现在,许多大学生缺少常识、急功近利,丧失了辨别是非曲直的意识和能力,最终可悲地走上了别人设下的圈套。如果要给如今大学生的“常识缺乏症”找原因,互联网的影响是怎么也绕不开的。当前的大学生多数都是“90后”,他们几乎从小开始接触互联网学习、娱乐、沟通、搜索、求助等等,(),所以其生活方式和思维惯性,自然就和互联网绑在了一起。网络上,人们能更加便捷地获取知识、实现交流、传递信息,延长了学习的时间和空间边界。但不可否认,网上知识一般都是碎片化的,很难提升人

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