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1、秋季三年级班主任工作计划三作为一位优秀的班主任带领的班级，必定在开学前期下了不少的功夫去做适合自己所带班的的工作计划.一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育.创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人.二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼.2、认真上好每一节课，特别是科任课.认真完成每一次作业.3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育.4、班干部分工明确，提高学生的管理能力.三、重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高
2、学习成绩.2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育.3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访.结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长.4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能.四、主要工作（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课.利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育.本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯.认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生
3、进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质.利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识.在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀.（二）做好平时的常规工作.1、保护校园，进行爱学校的教育.组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同
4、学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成.2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样.3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步.（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动.1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园.组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星.2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动.3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱.（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够
5、的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五、月安排九月份：1、暑假作业的总结、评比.2、教室净化、美化、布置.3.办庆祝教师节、迎十一的小报.4.“推广普通话”的主题中队会.5.参观校史陈列馆.6、写字比赛活动.十月份：1、制定工作计划并公布.2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾.3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度.4、组织学生秋季实践活动.十一月份：1.做操整齐.2.主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生.3.
6、积极开展“读好书”的活动.评选读书大王.4.宣传并进行安全教育.十二月份：1、元旦庆祝活动.2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员.3、进行安全教育.元月份：1、开展学习评比活动.2、复习动员.3、做好期末的各项工作.4、班级“红苹果乐园”评比.4 / 4秋季三年级班主任工作计划三2一、班级基本情况和目标：我班共有学生43人.其中，女生15人，男生28人.本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行
7、为规范的落实，培养学生良好的行为习惯.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人.积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力.二、基本措施和做法：1、了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提.为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈.有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作.不定期检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和
8、进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势.通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合.2、抓好班主任的日常工作.组织好学生参加做操.组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室.检查本班学生值日生工作.班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日
9、工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义.组织好放学.组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律.3、组织和培养班集体.班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.确立共同的奋斗目标、培养良好的班风.共同的目标是班集体形成和发展
10、的动力.班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展.一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论.这种班风、舆论对学生有很大的教育作用.为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起.班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的.选拔、培养和使用班干部.我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己.在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主
11、观念.班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力.实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作.4、做好个别学生的教育工作.班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.班主任必须做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴.努力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝.对个别学生的教
12、育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”.总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教.班级管理是一门艺术.我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.4 / 4秋季三年级班主任工作计划三3我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.有人说：一个
13、好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！一、学生概况二年级（2）班共有27名学生，18名女生，9名男生.每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强.但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足.很多行为习惯有待进一步培养.学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强.二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学
14、生的思想道德素质.2、端正学习态度，明确学习目的.提高学习兴趣，使学生主动学习.鼓励学生大胆创新，勇于探索.3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育.4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力.5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展.（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规
15、教育.因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育.升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结.这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体.比如：充分发挥教室内板报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获；再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价表扬.4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定.先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚.我们班的宗旨是：“说到做到”.（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息
