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1、幼儿园实习自我鉴定范文集锦10篇 幼儿园实习自我鉴定 篇1 我刚到幼儿园的时候，看着孩子们一张张热情高涨，天真无邪的小脸，我深深地被感染着,应对新的工作,应对性格各异的孩子,我在想怎样才能做好幼儿的保育工作?随着时间的飞逝,实习生活顺利结束,让我真正感受到了作为一名幼儿教师的不易,这次实习让我受益匪浅,我有以下几点体会: .幼教工作需耐心、细心、爱心、职责心并重，同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理，心理特点;掌握幼儿的年龄特点；性格差异，因人而异，因材施教。 2应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别，另外,作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作
2、之外，还应做好与保育员,其他教师及家长的合作与协调。 要试着让自我变成小朋友,融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信赖，同时又应当用母亲般的心去呵护他们。以身作则,为幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行,一举一动，都有幼儿在模仿，所以我们平时要端正自我，注重平时的习惯。 5.要从小班开始抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费劲，训练常规是一个过程,以后工作时,必须要从带班开始1 就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,给孩子，给自我的班级养成良好的习惯。 .安全警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中，活动中,还是休息,安全都是放在第一位的，异常是注意分小组活动,在游戏和活动前要
3、先明确提出要求,并且必须要多强调。 实习,让我长了见识,更认识到了自我的不足： 1.我的语言不够优美，不够吸引小朋友,表情、动作不够丰富,不够感染小朋友,可能是因为自我放不开,没有很好的用小朋友最能够理解的语气、语调与他们交流; 2.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然理解新鲜事物,新的知识； 3.教学组织管理水平有待提高,这些还要在以后的教学生活中进行磨练。 作为一个新教师,必须要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累,注重观察有经验的教师是如何上课的,并借鉴她们好的方面，不断提升自身本事，做一名合
4、格的幼儿教师。 幼儿园实习自我鉴定 篇2 我来自于XX幼师学院,在即将毕业之际，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间，时间虽然有点短，可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法,即使这样,我还是遇到了很多之前没有经历过的问题，毕竟试教和正式上课的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们一开始乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛的方式来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。后来我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他
5、们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。在实习期间,学校组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然这让我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实,同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他方面的知识,这样才可以让你的学生尊敬你。和孩子们融洽相处的时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你端正态度认真去对待，就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。 在这一个月里，从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思维。在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要
6、当好一名好的幼师真的是一件需要非常用心的事情！ 实习期间经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记,因为这段时间见证了我每一步的成长，使我认识到正确的人生观，价值观，每经历过一次，收获就多一些,成长也就又迈进一步。 幼儿园实习自我鉴定 篇3 记得xxx年x月至x月,我在本县的xxx幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。实习期间，在xxx幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的幼儿园实习
7、自我鉴定： 首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学工作计划后,写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。 接下来的工作是教师实习。这是第24周的任务。我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的
8、艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈,或音乐,或利用电脑，或讲故事,或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足,以便下次做的更好。将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人
9、学习，使自己不断进步，日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。 我相信经验来自积累，在实习的过程中我不断地进行工作总结,尽量做好每一个细节,这是我的实习自我鉴定。我相信带着这份宝贵的经验,今后的幼儿教育工作我一定会走得更好。 幼儿园实习自我鉴定 篇4 物星转移，新的一年来到了,在过去的实习的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识,努力提高水平和能力。 在工作中我能吃苦，以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退
10、，坚持出满勤,服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配,帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错,我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。 这一年期间,我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作，管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选
11、择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新纲要为指导，认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查，认真总结工作中的得失。 作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模，做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到
12、了一个陌生的环境， 陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬,活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。 要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的
13、交流与沟通。开学时,我们召开家长会,向家长汇报计划及要求。家访中,及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法,有针对性的密切配合。家长开放活动中,认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极采纳,家长提出意见我虚心的接受,家长对我们的工作非常支持和满意,为此，在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满意率达00，同时这也给了我极大的鼓励。 幼儿园实习自我鉴定 篇 在一年的实习过程中，我收获甚多，鉴定一下几点： 1、幼教工作要有耐心、细心、爱心、职责心并重,同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;掌握幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异
14、,因材施教。 2、应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别,另外，作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员,其他教师及家长的合作与协调。 3、要试着让自我变成小朋友,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信赖，同时还要用母亲般的心去呵护他们。 4、以身作则，为幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行,一举一动，都有幼儿在模仿，所以我们平时要端正自我，注重平时的习惯。 5、要从小班开始抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费劲,训练常规是一个过程,以后工作时,必须要从带班开始就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子,给
15、自我的班级养成良好的习惯。 6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中，活动中,还是休息，安全都是放在第一位的,异常是注意分小组活动,在游戏和活动前要先明确提出要求,并且必须要多强调。 实习,让我增长了见识,更认识到了自我的不足:1、我的语言不够优美,不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是因为自我性格偏内向，一时没有放开,没有很好的用小朋友最能够理解的语气、语调与他们交流；、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然理解新鲜事物，新的知识;3。教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。虽然
16、实习已经接近尾声,但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感激带教教师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经验,为我的人生留下了宝贵的财富。也感激其他几位教师的关心和照顾，有了他们们的热情关怀,让我一年的实习生涯留下了完美的回忆。 幼儿园实习自我鉴定 篇6 物星转移,新的一年来到了,在过去的实习的一年里，我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识,努力提高水平和能力。 在工作中我能吃苦，以集体利益为重,不计较个人得失，不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配，在不同岗位上尽到自己
