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1、主任述职报告模板集锦5篇随着人们自身素养提升，越来越多的事务都会运用到报告，其在写作上具有肯定的窍门。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的主任述职报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。主任述职报告 篇1首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务工作的支持和关切，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。在总务处二年的工作中，可以说由知之甚少，到渐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然困难、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。这次竞聘上岗，是干部队伍优中选优最好的途径，我情愿接受挑战，接着应聘总务处主任一职。在一年多里，总
2、务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了长春八中的种种荣誉，感老师产繁忙地进行教学工作时，我们要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校平安，虽然我们做了一些工作，但与战斗在一线的同志们比我们的工作毕首长竟是协助性的，终归长春八中的种种荣誉还要靠在座各位的努力。自从我做总务工作以来，从几个方面进行了工作，首先制定完善了总务处各项规章制度，并严格按制度执行，在人员的支配调动中，依据工作实力和特长分工安排，做到人尽其才，人尽其责，这里我要感谢朴校长的指导，感谢总务处的同志们及给我举荐临时工的同志们。食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的详细问题，所以一值是我的
3、工作重点，尽管可能大家在很多方面不尽满足，但我们可以说是控空心思在养分搭配、品种调动，在这里要感谢给我们提出珍贵看法和建议的同志们。检修维护学校的各项设施，也是总务处的生要的工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动刚好，为保证教学工作正常进行和处长学校财产的运用寿命做出努力，在这里我要感谢政教处的协作，感谢全体班主任。学校综合治理工作在xxxx年受到上级部门好评，这是总务处和各处室相互协作的结果，我始终坚持，每日一小查，每周一大查的工作原则，在消防、楼台、灯光运用设施方面进行严格检查，发觉问题刚好处理，防患于未然，我知道，总务工作，学校工作做得再好，假如出现平安问题，便会
4、影响教学，影响八中在社会上的声誉，平安重于泰山，在这里我要感谢全体班主任，感谢关切酷爱八中的同志们。在一年半的工作里，总务处良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。如水电部门、卫生防疫、工商、税务质量监督部门，保证了学校工作正常进行，为长春八中取得良好的社会声誉做出了自己的努力。xxxx年我校购买了班车，尽管在试运行期间有很多不尽人意的地方，但我们今年将调整运行路途，尽最大可能满意老师的要求，解决好交通问题，这也是我xxxx年上半年的工作重点。总务处工作虽然苦了一点，累了一点，很少有休息时间，但在这我还要说声感谢大家给我机会，让我享受工作带来的欢乐。每当完成了一天的工作，每当完成一项任务
5、，得到领导同志的认可，可以说最欢乐的是我们，那真正感受到工作充溢和华蜜，我喜爱为你们服务，希望你们接着支持我，我将更好地为学校管好家，为全体老师服好务。主任述职报告 篇29月至今，担当了一年级一班的副班主任工作，现将一年的工作状况汇报如下：一、拥有爱心、耐性和责任心我每天乘车大约一小时到校，几乎每天都是我第一个打开办公室的门，因为我是一年级的副班主任。我从执笔姿态、相识小组、手握笤帚扫地等微细微环节教起，而且要反复强化，不断练习巩固。比如，打扫卫生，一起先，按教好的动作，分好的工，一字排开往前扫，速度和整齐度都不到位，放学后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚进行二次清理。那时，我心中没有埋怨与指责
6、，因为我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝，几乎是从零学起的。对待他们，只能是副班主任的榜样示范，熏陶感染、按部就班。大约过了半个学期，学生才能把地面扫干净。到现在大扫除，我还有分工，就是擦高处的玻璃，我们师生合作，其乐融融，创建了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充溢与愉悦。二、注意行为习惯的养成教化，培育学生的主子翁意识老师不但要教书，更要教会学生做人。学生大多是独生子女，自私、独霸是他们的共性。两个同学打架，问其缘由，错都是别人的。有个同学忘带课本，理由是他妈妈没给他装上。面对学生的责随意识差，我就给他们立了一条规则：不准随意打人，否则，后果自负。这一条规则在家长会上也得到
7、认可。好动手的宋续李把另一名学生拥倒，当时站不起来了，然后，我通知了双方家长，宋续李的家长护送受伤的学生到医院做了检查，还好，没什么大碍。事后，在班上，我让宋续李评价这件事，他说，他给家长惹麻烦了，还付了医疗费，我以后不再动手打人了。学生也通过此事，有了责随意识，留意约束自己的行为，养成守纪律的习惯。同时，还注意讲卫生、爱劳动、爱学习的教化。文明礼仪七字歌进课堂活动。如：“逢做值日早到校，各负其责效率高”引导学生按时做好值日。个人卫生，我一般双休日当做作业布置，周一实行“比比谁最讲卫生”活动。并说说自己做了些什么？注意培育学生的劳动观念，树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌：“早读记忆效果
8、好，大好时间莫荒掉 ”培育学生，读书学习的习惯。注意评价机制的落实，有奖有惩。设立了“比比谁最棒！” 栏目，学生某时某刻表现突出，随机可获得相应的小红旗一面，分阶段总结表彰，激励学生养成良好的行为习惯。学生不到位的也建立相应的惩罚措施，如卫生清扫不干净，就罚干值日一天。一年下来，学生的行为习惯以初见成效。学生期末检测后，返校的两个早晨，依旧听到在班长的带领下我班学生朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说：“考完试了，你班还那么努力。”这就是我们说的好习惯早养成，有教养，益终生。三、关注学生身心健康我们仔细履行体育艺术“2+1”活动，感受到了课程制定的科学性规范性，很好地促进了学生的德智体美全面发展
9、；眼保健操也起到了缓解眼部疲惫，爱护视力的作用；在大课间活动中，我也成为了他们中的一员，与他们一起参加乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动，与学生共同健康欢乐地发展。同时，时刻关注学生的两姿：一坐姿，二写姿。四、关注学困生对待学困生，遵循两点教学思想：一是儿童是活生生的人，有情感，有独立人格，让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是发展中的人，有潜力，但尚未成熟。充分信任他们，开发潜能，包涵爱护孩子的成长利益是老师的使命，没有什么比爱护学生的自尊心、自信念更重要。对他们更多的是耐性和爱心。我常常性的与任课老师召开班级老师碰头会，沟通学困生的转化策略，因人而异，商讨最佳转化方案。五、创建有效地
10、课堂教学模式对于一年级的教学，下学期，我为学生设置了课前预习作业：“一圈、二标、三读”。一圈就是圈出会认字；二标，就是标出自然段的序号；三读就是把课文读通顺。这是我于20xx年4月探讨的一项区级课题“中高年级预习作业设计的探讨”的成果应用。这体现了“先学后教、以学定教”的教学理念，学生自己学会的不教，经过努力学会的不教，创建自主，合作探究的教学模式，由机械灌输教学变为学生主动主动去学，课堂在生生师生沟通对话中绽开，课堂上有学生成就呈现，有共同质疑，师生活动中的得到新知。学生学得轻松愉悦，真正体现了华蜜课堂。六、创建了班级文化墙-“我有一双巧巧手”“我有一双巧巧手”栏目有“我会写、我会算、我会画
11、、我会拼”四个板块，并刚好更新，展示学生特长的同时，提高了学生动手动脑的实力。七、家校共育，方式丰富多样1、家长开放月。2、建立校讯通。3、建立微信挚友圈。4、定期召开家长会。5、家访。八、取得成果我校对于副班主任评价是多元化的，即有流淌红旗的次数，也有大型活动竞赛成果，还有所任班级学科教学成果。本学年度，在班级评比活动中，我班成果居第一名。“经典诵读”、“庆六一”汇演均获校一等奖。所执教的语文教学成果，及格率和优秀率均为100%。我感觉最高的嘉奖是这样的话语：“冯老师，我们家的老二最好也是你来教。”前两天，我去值班，路上遇到一位家长，担心地问：“老师，二年级还是你来教吧？”“应当是，没特别状
12、况的话。”家长听了我的话，欣慰地笑了。从这些话语中，我感受到了老师职业的华蜜感、骄傲感，我会一如既往地履行自己的天职-既教书，又育人。主任述职报告 篇3回顾这一学年的工作，我心中常常在反思，我在学校教化工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事花园小学教育主任工作的一年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，在全身心地投入教化工作以后，从中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：一、作为老师，我坚持读书与学习，不断提高自己的素养作为一名老师，
13、我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。因此新课程实施以来，我努力转变观念，坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化，尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松，思维活跃，实力强，敢于发表自己的观念，一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比拟的欢
14、愉。二、作为教育，我坚持协调与引导，推动学校教学工作稳步前进大家都知道教育主任的工作特点就是“烦、杂”，好在我有两位身手不凡的校长，大事他们在决策，有问题他们会提示；我有一批年轻哥们姐们，他们教学观念新，业务素养强，语数外、计算机样样能教，我有一批个个敬业，阅历丰富父辈老师。有几个须要我的“教”“导”呢？因此，我所要作的就是协调与引导工作。1、在校长的指导下，和教研组长共同协商，制订好学校的教化教学工作安排、教研安排、青年老师培训安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期
15、中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾广播台和升旗制度，广播台由少先队专人负责，但由各班学生自己设置栏目，自己组稿，审稿，播出，大大培育了学生的实力，升旗手改由班级轮值，一周由一个班级推选出有闪光点的学生担当升旗手，让升旗手的教化作用得到充分的体现。组织了“国庆”书画大赛，学生课文诵读竞赛、个人才艺竞赛等。5、组织好备课、听课、评课工作。组织“同课异构”探讨给老师们带来很大的启发，使全校的教研热忱空前提高。6、重点抓好学生和老师的读书活动，努力形成“书香校内”。制定了学校读书活动的规章制度，每个班级都建成了图书角，并支配读书课，让老师带领学生进行陪读，一年来，学生读书热忱高涨。6、组织人员完成“现代化教化乡镇”、学生电子档案、“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺当通过上级的检查验收。三、重点抓好学校教科研工作，努力形成学校的特色学校开展教化科研的动身点是提高教化教学质量，着力点是老师素养的提升，落脚点是促进学生学习和发展，从而提升师生的生命价值。为此，我们明确提出了“向科研要质量，实施科研兴校”的办学思路，经过
