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教学目标：1通过阅读课文感受小作者参加社会实践的勇气和从中获得的乐趣，引发对自己某个“第一次”的回忆。2认识13个生字。教学难重点1感受小作者参加社会实践的勇气和从中获得的乐趣。2通过转换角色、续编表演，开拓课文内容。课时：1课时。教学流程一自读自悟。1简洁地导入新课后，让学生认认真真读课文，想想课文的主要内容是什么。2同学之间交流一下读后的感受。二自由展示1假如现在“我”和表妹就在你面前，你准备对他们说点什么？2卖完白菜，“我”和表妹回到奶奶家会怎样介绍卖菜经过呢，奶奶会做些什么呢？想一想，议一议，最后合作表演出来。三扩展阅读阅读阅读中的有关文章，简要谈谈阅读收获。四落实识字1.“便”“塞”是多音字,可通过出示词语的办法认读。2.自主识记增识字。3.检查识字情况。
