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1、六一活动方案锦集5篇 六一活动计划锦集5篇为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定计划，计划是解决一个问题或者一项项目，一个课题的详细过程你有了解过计划吗？下列是整理的六一活动计划5篇，仅供参考，欢送大家阅读。六一活动计划篇1一、活动主题“我的六一，我做主。二、活动目的1、使孩子们知道“六一是全世界小朋友的共同节日；2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。三、活动时间6月1日下午2：30-4：30。四、活动地点一小班教室五、活动准备1。场地布置。2、奖项设置，奖品准备玩具及贴纸。3、有关“六一节的舞蹈和歌曲。六、活动要求1、以英语和艺术
2、活动为主；2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。3、关注学生平安。七、活动过程1、学生2：20至教室内汇合，做活动开始前的准备工作。2、开场2：30：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。3、大家一起表演英文歌舞。4、游戏：听英语歌抢凳子。5、讲故事比赛。6、游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。8、英文单词PK。9、游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。10、评选单词PK获奖者并发奖。八、班主任对此次活动作总结。六一活动计划篇2为了加强学校与家长的沟通，让家长更全面
3、的了解学生在校情况，使学校教育与家庭教育形成合力，开创和谐教育的新局面。学校拟在四月底召开以“家校携手，共建和谐书香校园为主题的第六期家长会暨文艺联欢会，特拟定下列计划。一、活动主题:家校携手，共建和谐书香校园二、活动时间及日程安顿：4月30日，上午8：30。家长会主要议程安顿：1、少先队员献辞2、宣布书香少年、书香班级、书香家庭表彰决定；3、学生家长代表发言书香家庭代表；4、校长致辞5、中心学校讲话6、文艺演出；7、各班举行家长会；8、家长在校体验生活三、活动内容及安顿：一迎“六一联欢会前期准备：a：节目准备：学前班、一、二年级各班各筹备一个，三、四年级各班各筹备两个，五、六年级每班各准备二
4、至三个节目。音乐专职教师龚贵剑筹备两个可在全校范围内任意挑选演员，各班予以支持，要求各节目能让本班大多数学生参与，以体现本班学生的整体素质和精神风貌为主，题材新颖，节目形式不限，主题不限，根据节目需要所需器材和道具可先向学校申报，学校集中采购。服装及歌曲类伴奏自备。演出时学校可提供四路无线话筒同时输出使用。b：节目日程安顿：4月9日各班上报节目单，4月19日第一次节目筛选，4月26日彩排评比，4月29日确定最后节目面对学生家长演出。除学校筹备的2个节目外，评一等奖2个，二等奖3个、三等奖5个，优秀奖如干，优秀组织奖一名。然后确定2个加入中心学校六一汇演的节目。学校获奖节目奖励按一等奖100元，
5、二等奖50元，三等奖20元奖给辅导教师，加入中心学校节目获奖按学校有关规定执行。c：节目主持4名学生，学校提供其舞台形象设计。d：节目要求：各班快速一周内确定主题、形式可参照可借鉴可模仿可寻求外援指导，然后利用三餐饭后和一切空余时间排练，充沛利用学校现有设备和器材不等不靠，力争质量和档次上台阶。二家长会前期准备：1、学校将制作一部反映大堰坡小学精神风貌的纪实光碟，在家长会召开之前各班向学生家长播放展示。2、本轮家长会倡议四至六年级各班以主题班会为形式，一至三年级根据情况自行设计以“爸爸、妈妈，我想对你说为主题，以学生为主体，向家长展示汇报班级情况及学生自己在校的学习、生活情况，以及想对父母想说
6、的心底话等，要求学生自己主持，班主任负责策动，写好会议议程和主持词，主要议程要有学生代表发言不少于10人，会前写好发言稿，班主任审核修改，家长代表不少于2人发言，教师发言，师、生、家长互动等，会前将会议议程及主持词及语文数学教师主题发言稿等复印件交学校存档。3、在会前一周下发会议通知单，各班主任在本月确保通讯畅通，确保联欢会暨家长会的到会率。三教育活动汇报展牌a：各班自行设计能体现本班精神风貌、班风、工作特色、文化建设气氛的展板一块。展板尺寸为0.8米宽1.2米高，内容要求图文并茂。所需图片可向学校申请领相机根据需要在全校范围内拍摄，也可在学校的几台电脑上搜素、查找学校在每次活动中拍摄的有关本
7、班学生镜头的主题照片再利用。b:学校各处室各筹备展板一块。“教育教学块由王斌鹏、向以波负责；“德育政教由胡世涛负责；“平安总务块由杨永国、叶全国负责；“教师风貌、工会活动块由黄建国负责；“学校简介块由张学斌负责。所有内容于4月15日前用u盘拷贝交到学校，学校统一制成可展出的展板，在家长会期间展览，然后偿还各班和处室，作为各班和各处室的室内布置悬挂张贴。c：学校各处室的展牌由张学斌审定，各班的展牌由胡世涛审定。四、组织及专班人员职责：1、成立专班。筹备组长：张学斌；副组长：孙文海、王斌鹏、胡世涛、；成员：学校校委会各干部，各班主任，科任教师，门卫，后勤工友。2、此计划学校教职员工人手一份，请相关
8、人员认真阅读，各负其责。张学斌：整体协调该计划中波及到的活动准备工作，协调各方面冲突和矛盾，检查敦促相关人员按时按质完成任务。孙文海：负责家长会期间的接待工作，负责家长会期间学生纪律平安。胡世涛：在计划中规定的时间范围内收集所有材料，审定家长会上教师发言稿，负责学校及各班的展板的审定制作及装订。金红勋：根据日程安顿及时组织下一步工作，负责家长会开幕式的组织工作；负责组织好文艺汇演的准备与演出工作，搞好正式联欢会前的舞台布置。龚桂建：指导各班六一节目的准备工作，负责活动期间节目指导催促，搞好前2次的彩排准备工作。协助搞好文艺演出的准备与演出工作。王斌鹏：负责开幕式期间的师生的组织工作，训练期间的
9、教学调控工作；指导搞好家长会的准备工作，负责家长会期间的摄影工作。向以波：负责“书香少年、班级、家庭的评比工作，负责作品的展示工作；杨永国：稳妥安顿后勤食堂各阶段的保障工作，在4月29日前根据活动要求在全校范围内筹集学生家长来观看联欢活动所需的350张凳子或椅子；安顿好学生家长30日中午在校就餐的相关工作。黄建国：在联欢活动的当天指导学生家长在学校指定的位置停放车辆；叶全国：及时购置学校在整个活动期间所需物资，负责家长会期间物品准备；连明知：确保活动当天学生的进去平安秩序，家长会当天所有学生只进不出，出校门须得完全手续方可开门；保育员：在联欢会期间给各班送足3瓶热水；班主任：稳妥组织学生加入演
10、出联欢，确保本班节目质量和档次，策动好本班家长会的组织召开，根据活动计划及时与学生家长取得联系，动员家长做好参演学生的形象设计和包装，确保联欢期间学生集会纪律、平安；各语文数学教师：写好发言稿，出谋划策引导本班学生积极发展准备活动；余功友：确保联欢活动时所有电路畅通；周海波：加入各时段的彩排工作，熟练操作应用电脑，确保音响效果；3、家长会期间学生组织及平安：学前班：魏贵仙、周千业一年级：张永东;二年级：叶全国、三年级：徐春勇；四年级：黄建国、五年级：余功友。六年级：孙文海4、此计划其他未尽事宜另行安顿。六一活动计划篇3一、活动主题：可爱又可恨的风通过学生课前收集有关于风的词句，再亲自察看，抓住
11、风景物的特点，体会到风带给我们的美丽与万物复苏的景象。并且知道风是有利也有弊的，能说出风带给我们的灾害，知道如何预防。二、活动年级：三年级。三、活动内容：让学生认识风，找出春天风的百花齐放和变幻莫测的特点，与其它季节的不同之处。四、活动目标：1、通过学生的亲自察看，抓住春天风的景物特点，以及树木花草慢慢生长的情景，让学生感受春天春暖花开的景象，激发学生对大自然的热爱。2、让学生利用课下时间察看树木变化，体会春天风带给我们的美好，感悟到生命力的神奇，提高洞察力。3、感受春天的风变幻莫测，不仅能给我们带来美好，还会给我们带来危害。明确风的“可爱与“可恨之处。4、培养学生察看能力、思维能力和探究能力
12、。五、活动形式：以手抄报的形式展现春天景色的魅力。六、活动时间：20xx.5.25-20xx.5.29六一活动计划篇4一、活动主题“童心共圆中国梦二、活动目标：通过发展庆祝“六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充沛的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的高兴，从而度过一个幸福、难忘的“六一儿童节；使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。三、活动时间：5月30日-5月31日四、具体内容：1、5月30日组织师幼儿创设“六一环境气氛。2、5月31日上午发展“游戏你我他全园娱乐
13、游戏。3、5月31日下午2点评选园红花幼儿颁奖仪式4、5月31日下午3点“童心共圆中国梦庆六一文艺汇演五、工作人员分工组织机构组长：xxx副组长：xxx成员：各班教师场地舞台：xxxx协助音响：xxx摄像、摄影：xx领取礼物：xxx后勤效劳：xxx化装：各节目指导教师主持：xxx平安捍卫与纪律组织：xxx、各班主任、家委代表。六一活动计划篇5一、活动主题：我是环保小卫士二、活动目标1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现，引导幼儿关注生态环境，增强环保意识;全面展示幼儿本学期在园期间五大领域的开展状况，让每位幼儿体验节日的高兴与成功的喜悦。2.锻炼全体教师的组织能力和表现能力，提升教师的分享
14、合作意识和环保意识。3.通过家长的参与、参观，全面了解幼儿在园的全面和谐开展，引导家长配合幼儿园在一日活动中培养幼儿的环保意识。三、活动时间：20xx年5月31日上午8:0010:00四、活动安顿(一)我运动，我健康(户外前院30分钟)1.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。2.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的发明性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、根本操节和活跃有趣的操后游戏，到达了让每个孩子动作全面提升开展和增强身体素质的目标。(二)我展示，我成长(各班活动室40分钟)1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读气氛。2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活跃的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的高兴。3.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。4.带着家长学习、
