钳工实习教案

上传人:工**** 文档编号:506759439 上传时间:2023-05-17 格式:DOCX 页数:41 大小:56.42KB
返回 下载 相关 举报
钳工实习教案_第1页
第1页 / 共41页
钳工实习教案_第2页
第2页 / 共41页
钳工实习教案_第3页
第3页 / 共41页
钳工实习教案_第4页
第4页 / 共41页
钳工实习教案_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《钳工实习教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《钳工实习教案(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、钳工实习教案钳工实训教案 教师:学校: 谭 良 南部县职业技术学校 一、教学目标 知识掌握点 1掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料、和特点。 2熟悉装配的概念,简单部件的装拆方法。 3了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。 4. 了解刮削、扩孔、绞孔和錾削的加工方法和应用。 能力训练点 1熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。 2独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的钳工作业件。 3.基本掌握刮削、扩孔、绞孔和錾削等工艺的操作方法。 素质培养点 1培养学生养成安全文明生产的习惯。 2为学生塑造良好的工程环境,如同真正的工厂生产车间,使学生明确机械零件生产

2、的一般过程和加工过程中应注意的问题。 3培养学生质量第一的观念。 二、大纲重点、学习难点及化解办法 1.大纲重点 (1)掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料特点。 (2)熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。 2.学习难点:锯割、锉削等操作方法的掌握。 3.难点化解办法: (1)指导教师多动口、多动手,耐心指导每一位学生。 (2)给学生大量的实践时间,多进行实际操作,在实践过程中总结出规律和技巧。 (3)接触不同的材料,制作难易不同的工件,让学生在乐趣中熟能生巧。 三、教学计划 计划用单元 教学形式 主要内容 目标 时 了解钳工的工作范围,工具设备,实1 课堂讲授 钳工入门 习要求

3、。 分钟 50 划线 示范 掌握划线操作方法 分钟 划线书立3 学生操作 课堂讲授 4 操作示范 课堂讲授 5 操作示范 铰孔 工方法。 运用台式钻床,掌握小孔的加工方法 6 学生操作 书立 正确使用工具,掌握平面和曲面的锉削方法 40 7 课堂讲授 锯削 了解锯削的应用范围及其操作方法 分钟 综合运用划线、锯削、锉削、钻孔等8 学生操作 松鼠起子 操作方法完成小型工件的加工 课堂讲授 9 操作示范 10 学生操作 小手锤 件的工艺有所了解 完成较复杂零件的加工,并对钳工工攻丝与套丝 掌握攻丝与套丝的操作方法 分钟 300 分钟 210 分钟 钻孔、扩孔、了解孔加工的各种工具设备及其加錾削、锉

4、削 掌握操作姿势和动作要领 分钟 50 求,划出简单零件的加工线 分钟 50 正确使用划线工具,并根据图纸要120 工具 50 包括定岗,交接备注 2 课堂讲授操作 40 分钟 600分钟 课堂讲授 11 操作示范 12 学生操作 刮削平板 及动作要领 13 课堂讲授 拆装 掌握手刮削与挺刮法的操作姿势以30 分钟 限机制专业 限机制专业,看录像 刮削 了解刮削特点及刮削方法 15 分钟 限机制专业 了解装配概念及一些注意事项 20 分钟 掌握简单部件的装拆方法及工具使14 学生操作 拆装减速机 用 40 分钟 限机制专业 设计说明 1.在学生们的思想意识中,钳工实习最苦、最累、也最枯燥,因此

5、,在教学计划安排上应灵活多变,不应一味地讲或一味地干,而是把两者有机地结合起来。 2.实习零件的安排计划应由易到难,由轻松到逐步加大工作量,学生们即容易理解,也能够接受。 3.在实习零件的选择上,即要考虑能体现钳工工作的特点,又要保证加工出的零件外形能美观且实用,以使学生们对工件本身产生浓厚的兴趣,从而达到理想的实习效果。 四、物质准备 1 设备:钳台、台虎钳、钻床、划线平板、砂轮机 2 工具:手锤、錾子、手锯、各种锉刀、钻头、丝锥、板牙、以及划线工具 3 材料:32的45#钢,2mm厚不锈钢板,1.2厚铁板 4 教具:录象机、电视、挂图、讲义等 五、教学过程 单元1 钳工入门 导入 首先我代

6、表钳工训练室欢迎班同学来钳工实习。 接下来我向大家介绍一下我们训练室的基本情况和实习时间、内容安排及要求。实习时间:5天;实习内容:了解钳工概念及工作范围,掌握钳工的基本操作技能。希望同学们在此实习期间,遵守劳动纪律,按时完成要求的加工工件,争取取得好成绩。 讲解 一、 钳工概述 钳工是手持工具对金属进行加工的方法。钳工工作主要以手工方法,利用各种工具和常用设备对金属进行加工。讲到这里大家不禁要问,工业发展这么快,为什么还有手工操作?在实际工作中,有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作,还是由钳工完成,比如:设备的组装及维修等。随着工业的发展,在比较大的企业里,对钳工还有比较细的分工。

7、1.钳工的专业分工: 装配钳工; 修理钳工; 模具钳工; 划线钳工; 工具、夹具钳工; 无论是哪一种钳工,要想完成好本职工作,首先应该掌握钳工的基本操作。 2.钳工的基本操作: 划线 锉削 錾削 锯削 钻孔、扩孔、锪孔、铰孔 攻螺纹、套螺纹 刮削装配 3.钳工的特点: 加工灵活、方便,能够加工形状复杂、质量要求较高的零件。 工具简单,制造刃磨方便,材料来源充足,成本低。 劳动强度大,生产率低,对工人技术水平要求较高。 4.钳工的加工范围: 加工前的准备工作。如清理毛坯,在工件上划线等。 加工精密零件。如锉样板、刮削或研磨机器量具的配合表面等。 零件装配成机器时互相配合零件的调整,整台机器的组装

8、、试车、调试等。 研磨 机器设备的保养维护。 二、 钳工的常用设备 1.钳台 2.台虎钳种类、规格、构造 3.砂轮机 4.平口虎钳 5.台钻 三、 实习纪律与安全 1.进训练室必须穿工作服,女生戴工作帽; 2.操作者要在指定岗位进行操作,不得串岗; 3.遵守劳动纪律,不准迟到早退; 4.认真遵守安全操作规程; 5.爱护设备及工具、量具,工具、工件摆放整齐,对损坏和丢失的工具、量具要折价赔偿。 四、布置个人、集体每天搞卫生、作息时间;识别工具并交接,定岗。 小结 本节内容从钳工概念出发,阐述了钳工的特点、基本操作、常用设备等基本知识,说明了钳工作为传统工艺在机械加工过程中的重要作用。 教法设计说

9、明 本节内容为钳工的入门知识,比较简单,关键是如何调动同学们的积极性,使他们对钳工产生兴趣。采取的方法是让同学们看一些钳工制件,使他们产生好奇心,树立完成这些制件的信心。 单元2 划线 导入 本课讲的是钳工基本操作的第一个项目:划线。在钳工实习操作中,加工工件的第一步是从划线开始的,所以划线精度是保障工件加工精度的前提,如果划线误差太大,会造成整个工件的报废,那么划线就应该按照图纸的要求,在零件的表面,准确的划出加工界限。我们这堂课的主要内容有:划线的作用,划线的种类,划线工具,划线基准的选择,划线的步骤,实习件的划线方法。 讲解 一、 划线的作用 1.确定工件加工表面的加工余量和位置; 2.

10、检查毛坯的形状、尺寸是否合乎图纸要求; 3.合理分配各加工面的余量。 划线不仅能使加工有明确的界限,而且能及时发现和处理不合格的毛坯,避免造成损失,而在毛坯误差不太大时,往往又可依靠划线的借料法予以补救,使零件加工表面仍符合要求。 二、 划线的种类 1.平面划线:在工件的一个表面上划线的方法称为平面划线。 2.立体划线:在工件的几个表面上划线的方法称为立体划线。 提问加工书立和锤头分别用什么划线种类? 三、 划线工具: 1.基准工具:划线平板 划线方箱 2.测量工具:游标高度尺 钢尺 直角尺 3.绘划工具:划针 划规 划卡 划针盘 样冲 4.夹持工具:V形铁 千斤顶 示范 表演游标高度尺、钢尺

11、、划针、划卡等工具的使用,使学生对划线工具的合理使用有进一步的了解。 四、 划线基准 在零件的许多点、线、面中,用少数点、线、面能确定其它点、线、面相互位置,这些少数的点、线、面被称为划线基准。基准就是确定其它点、线、面位置的依据,划线时都应从基准开始,在零件图中确定其它点、线、面位置的基准为设计基准,零件图的设计基准和划线基准是一致的。 划线的基准有三种类型: 以两个相互垂直的平面为基准。 以一个平面与一个对称平面为基准。 以两个相互垂直的中心平面为基准。 示范 结合书立给学生们具体讲解划线的基准在哪,使学生对基准有更进一步的了解。 提问 划书立、锤头时分别应选择几个基准。 五、 划线步骤

12、1.研究图纸,确定划线基准,详细了解需要划线的部位,这些部位的作用和需求以及有关的加工工艺。 2.初步检查毛坯的误差情况,去除不合格毛坯。 3.工件表面涂色。 4.正确安放工件和选用划线工具。 5.划线。 6.详细检查划线的精度以及线条有无漏划。 7.在线条上打冲眼。 六、书立的划线方法 1.确定划线基准,工具为直角尺。方法:用直角尺量出一个互相垂直的直角作为基准。 2.初步检查毛坯情况,保证书立的外形尺寸为160mm115mm。 3.划平行线。 4.划垂直线。 5.划圆弧线,连接垂直线。 6.划6-R8圆弧线。 7.划3.2的圆心线。 8.检验划线精度,以及线条有无漏划。 9.打冲眼。 小结

13、 划线是钳工操作的最重要的一个环节,划线的质量直接影响到工件的精度和质量,所以同学们一定要掌握好划线的基本知识。我们本节的重点是划线的方法和步骤,同时要掌握划线工具的使用以及划线基准的选择。 教法设计说明 划线是一项繁琐而又非常重要的工作,在划线过程中,同学们容易马虎,或容易混淆步骤,针对这一特点,应重点强调和加强示范,同时加强个别辅导。 单元3 划线书立 导入 书立的划线方法已经给同学们讲过,在实际操作过程中,同学们一定要按着步骤认真进行。 注意事项 在巡回指导过程中,指导教师应注意及时纠正学生在操作过程中的错误,针对个别学生可进行多次示范。 单元4 錾削、锉削 导入 錾削、锉削都是手工操作,劳动强度大、效率低,对操作姿势,动作要领要求掌握准确,否则会影响工件的加工进度以及加工质量。 讲解 一、錾削 概念:利用手锤敲击錾子对工件进行切削加工的一种工作。 1.錾子和手锤 錾子:材料,T7A或T8A;种类,扁錾、尖錾。 手锤:材料,锤头碳素工具钢制成,另外,在锤头的木柄里有一楔铁,为保证安全,在使用前要检查锤头是否有松动,若有松动,即时修整楔铁,以防锤头脱落、伤人。 2.操作方法 錾子握法: 手锤握法: 站立姿势:錾、锉、锯这三项站立姿势相似。 注意事项:a錾削时,眼睛看錾削部位; b右手出锤时应从肩部出锤,且保证出锤力量一致。 3.以书立为例讲明板料錾削方法

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号