2018高考物理 考前复习利器之静电场和电路 专题8 直流电路 简单的逻辑电路学案

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1、简单的逻辑电路【学习目标】1知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。 2知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征,逻辑关系及表示法。 3初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用。4初步了解三种门电路的逻辑关系和数字信号和数字电路的含义。【要点梳理】要点一、数字信号与模拟信号 1、数字信号数字信号在变化中只有两个对立的状态:“有”或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。 如图所示分别为几种常见模拟信号和几种常见数字信号:2、数字信号的处理处理数字信号的电路叫做数字电路,数字电路主要研究电路的逻辑功能,数字电路中最基本的逻辑电路是门电路。通常把高电势称为,低电势称为。

2、 数字信号的和好比是事物的“是”与“非”,而处理数字信号的电路称数字电路,因此,数字电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。我们将数字电路中基本单元电路称为逻辑电路,而最基本的逻辑电路是门电路。那么数字信号的处理模式就是: 数字电路逻辑电路门电路知识点二、简单的逻辑电路1、“与”门的逻辑关系,真值表和电路符号所谓门,就是一种开关,在一定条件下它允许信号通过,如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外。(1)对“与”门的理解如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件都满足后,该事件才能发生,这种关系叫“与”逻辑关系,具有这种逻辑关系的电路称为“与”门电路,简称“与”门。如图所示,如果把开关闭合作为条

3、件满足,把开关闭合作为条件满足,把电灯亮作为结果成立,则“与”逻辑关系可以示意为:。它们的逻辑关系如下表所示:条 件结 果开关A开关B灯泡Y断断不亮断通不亮通断不亮通通亮(2)“与”门的真值表 如把开关接通定义为,断开定义为,灯泡亮为,不亮为,那么上表的情况可用下表的数学语言来描述,这种表格称为真值表。 “与”门的真值表 输入输出ABY000010100111(3)“与”逻辑关系 有两个控制条件作用会产生一个结果,当两个条件都满足时,结果才会成立,这种关系称为“与”逻辑关系。 符号: (4)“与”门的逻辑关系式:(5)波形图:(6)实验电路: 2“或”门的逻辑关系、真值表和符号(1)对“或”门

4、的理解如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件中有一个满足,事件就会发生,这种关系叫“或”逻辑关系。具有这种逻辑关系的电路称为“或”门电路,简称“或”门。如图所示,如果把开关闭合当作条件满足,把开关闭合当作条件满足,把电灯亮当作结果成立,则“或”逻辑关系可以示意为:它们的逻辑关系如下表:条件结果开关A开关B灯泡Y断断不亮断通亮通断亮通通亮(2)“或”门的真值表把开关接通定义为,断开为,灯泡亮为,不亮为,将上表制成下表,就可反映“或” 门输入输出关系的真值表,见下表:“或”门的真值表 :输入输出ABY000011101111(3)“或”逻辑关系 在几个控制条件中,只要有一个条件得到满足,结果就

5、会发生,这种关系称为“或”逻辑关系。 符号: (4)“或”门的逻辑关系式:(5)波形图:(6)实验电路:3“非”门的逻辑关系、真值表和符号(1)对“非”门的理解设正常逻辑关系为:当条件满足时,结果发生;当条件不满足时,结果不发生。与正常逻辑关系相反,如果条件满足时,结果不发生;条件不满足时,结果却发生,这种关系叫“非”逻辑关系。具有这种逻辑关系的电路叫“非”门电路,简称“非”门。如图所示,如果把开关闭合当作条件满足,把电灯亮当作结果成立,把电灯灭当结果成立,则正常逻辑关系为:。而“非”逻辑关系表现为。 (2)非门电路的真值表仍然把开关接通定义为,断开定义为,灯亮为,不亮为。 可画出“非”门的真

6、值表,见下表:非门电路的真值表输入输出AY0110 (3)“非”逻辑关系 输出状态和输入状态成相反的逻辑关系称为“非”逻辑关系。 符号: (4)非”门的逻辑关系式:(5)波形图: 4复合逻辑门电路与门、或门和非门是基本门电路。我们常把他们组合起来,成为与非门电路、或非门电路等,称为复合门电路。(1)与非门电路一个与门和一个非门连接起来,便组成一个与非门电路,其逻辑结构图和逻辑符号如图所示: 其真值表为:输入输出ABY001011101110(2)或非门电路一个或门或一个非门连接起来,便组成一个或非门电路。其逻辑结构图和逻辑符号如图所示: 其真值表为:输入输出ABYOO10101001105.集

7、成门电路6.斯密特触发器如图所示,这种“非”门由于性能特别,称为斯密特触发器当加在它的输入端的电压逐渐上升到某个值()时,输出端会突然从高电平跳到低电平(),而当输入端的电压下降到另一个值()的时候,会从低电平跳到高电平()。斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号,而这正是进行光控所需要的。 要点诠释:(1)斯密特触发器是一种“非”门,当输入端电压上升(下降)到某值时,输出端电压会从高电平跳到低电平(低电平跳到高电平)。(2)斯密特触发器一般应用于光控开关或温度报警器,电路中有一光敏电阻或热敏电阻用于改变输入端电压。要点三、晶体二极管和集成电路 1、晶体二极管晶体二极管是用半

8、导体材料制成的,它有两个极:一个叫正极,一个叫负极。它的符号如图: 晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)。当给二级管加正向电压时,它的电阻很小,电路导通(如图甲所示);当给二极管加反向电压时,它的电阻很大,电路截止(如图乙所示)。 2、集成电路以半导体材料为基片,将组成电路的各种元件(如电阻、电容、二极管等)和连线集成在同一基片上,成为具有一定功能的微电路系统,这就是集成电路。集成电路具有分立元件不可比拟的优点,主要优点有:体积小、可靠性高、运算速度快、成本低廉等。【典型例题】类型一、对逻辑关系的理解例1从北京到上海,就现在的地面交通来说,一般通过哪些途径来实现?请你

9、分析一下其中的事件与条件,它们体现了哪一种逻辑关系?【答案】乘火车或乘汽车“或”逻辑关系 【解析】事件是由地面交通从北京到上海,条件有两个:一个是乘火车,另一个是乘汽车,由于两者只要有一个条件具备就能从北京到达上海,即两个条件(乘火车和乘汽车)只要有一个满足,事件(从北京到上海)就能够发生,所以是一种“或”逻辑关系【总结升华】正确理解三种常见的逻辑关系:“与”逻辑关系为只有两个条件都满足时,事件才能发生;“或”逻辑关系为只要两个条件中的一个条件满足时,事件就会发生;而输出状态和输入状态相反的逻辑关系则为非逻辑关系类型二、对真值表的理解 例2在举重比赛中,有甲、乙、丙三名裁判,其中甲为主裁判,乙

10、、丙为副裁判,当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后,才可发出合格信号试列出真值表【答案】见解析【解析】设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量,裁判结果为,并且对于,设:判上举合格为逻辑“”,不合格为逻辑“”对于设:上举合格为逻辑“”,不合格为逻辑“” 根据题意及上述假设列出真值表如下表所示输入输出ABCD00000010011001001000101111011111 【总结升华】(1)理解题目“”和“”分别代表的意义,搞清的逻辑关系,才能正确画出真值表 (2)逻辑门电路在生产、生活和科技实践中有着广泛的应用,解题时要养成根据电路特点确立门电路类别,然后根据门电路特点填写

11、真值表输入输出AZ01(b)10类型三、门电路的逻辑关系例3如图所示,(a)为基本门电路中 门的电路符号,(b)为 门的输入输出真值表。【答案】与;非【解析】根据电流的结构可知,(a)图为“与”门的电路符号;(b)真值表中只有一个输入端与一个输出端,而且输出端的值始终与输入端的值相反,所以该电路为“非”门电路。【总结升华】根据基本逻辑门电路的输入输出关系能得到真值表,有真值表的逻辑关系能推出对应的逻辑门,注意学会分析真值表举一反三【变式1】右表是某逻辑电路的真值表,该电路是【答案】D【变式2】下图是一个或非门电路,如果两个输入端中有一个输入的是高电平,另一个输入的是低电平,那么它的输出端输出的

12、是高电平还是低电平? 【答案】低电平类型四、门电路的设计、分析与应用 例4火警自动报警器用“非门”、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等如图甲所示连接,调节电位器使蜂鸣器正好不报警,然后用火焰靠近热敏电阻,蜂鸣器就会发出报警信号在不报警时,为低电位记“”,报警时,为高电位记“”试问: (1)报警时,点电位为高电位“”还是低电位“”? (2)当用火焰靠近热敏电阻时,热敏电阻的阻值是增大还是减小?【答案】(1)低电位“” (2)热敏电阻的阻值减小【解析】(1)报警时,点为高电位“”,由于此电路运用了“非”门电路,输出端为高电位时,输入端点一定是低电位“” (2)图乙为等效电路图 当火焰靠近热敏电阻时,

13、蜂鸣器报警,说明此时点为高电位,点为低电位,也就是说热敏电阻两端的电压减小,由电路图乙可知,热敏电阻的阻值减小【总结升华】本题是“非”门电路在实际问题中的应用画出等效电路,根据“非”门的逻辑关系分析电路是解决本题的关键 类型五、逻辑电路的典型应用例5如图是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图。图中的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上。只要其中任何一个开关处于开路状态,发光二极管(报警灯)就发光。请你根据报警装置的要求,列表分析开关状态与发光二极管的发光状态,并指出是何种门电路,在图中画出这种门电路的符号。 【答案】虚线框内门电路的符号如图所示:【解析】开关闭合及二极管不发光状态为“”,开关断开及二极管发光状态为“”。则开关状态及发光二极管发光状态对应如下表,可见,这一装置实际上是一个“或”门电路。输入输出S1S2D000

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