《河北省平泉县九年级物理上册1.1分子动理论学案（）（新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省平泉县九年级物理上册1.1分子动理论学案（）（新版）教科版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省平泉县九年级物理上册1.1分子动理论学案（无答案）（新版）教科版第一节 分子动理论学习目标：1、了解分子动理论的内容2、会进行探究、讨论，分子永不停息做无规则运动3、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。学习重难点：重点：应用分子动理论解释生产、生活和自然现象。难点：依据宏观现象，推断微观本质。教学过程：一、温故知新1、物理中把 叫机械运动2、物质的组成？二、自主导学(有代表性1个)(一) 初步认识“物质是由分子构成的”把一块方糖，不断的对分成两半，如此分割下去，还能保持糖的化学性质的最小微粒结构是什么？ 知识点（1）构成物质的、能保持物质化学性质的最小微粒，我们称之为 。（2）
2、分子有不同的种类，物质所含的分子的种类不同，物质的 就不同。（3）分子非常小： 分子的直径非常小，一般分子的直径大约只有 m，约零点几纳米（1nm= m）。（二）认识“分子在永不信息的做无规则运动”自学（1）打开一瓶酒精，隔着较远的距离，你能闻到酒精味吗？ （2）将一滴红墨水，分别滴到一杯冷水和热水中，你会发现什么现象？ （3）你知道为什么能闻到酒精味、为什么水会变红吗？你还有哪些类似的体验？ 知识点（1）不同种类的两种物质，相互接触时，彼此能进入对方的现象，我们称之为 。（2）扩散现象说明： 构成物质的分子在 。分子间存在着 。（3）分子运动的剧烈程度与 有关。（4）固体、液体、气体中， 能
3、发生扩散现象。（5）在条件相同时，气体扩散最快，液体扩散较快，固体扩散最慢。（三）认识“分子间存在着相互作用力”自 学（1）如图所示，将两块表面平整、光滑的铅块，用力挤压在一起，在下边挂一重物，铅块也不会分开。（2）如图，用弹簧秤吊起一块玻璃板，将之浸入水中后，缓慢提起，会发现此过程中，弹簧秤的读数大于玻璃板的重力。（3）你知道固体、液体比气体更不容易被压缩。 你知道形成上述三个现象的原因吗？知识点（1）分子间存在着相互作用 和 力。（2）固体、液体分子间的作用力非常大，气体分子间的作用力非常小、几乎为零。（3）一在般情况下，分子间的引力和分子斥力大小相等。 当分子间距离减小时，分子引力和分子
4、斥力都增大，但分子斥力增大的更快，表现为斥力。 当分子间距离增大时，分子引力和分子斥力都减小，但分子斥力减小的更快，表现为引力。 当分子间距离大于10倍分子直径时，分子间的作用力几乎为零（气体）。三、合作探究例1、2014年3月份，我国华北地区有10多座大中城市出现雾霾天气，形成雾霾天气的罪魁祸首是“PM2.5”,“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5 的颗牲物。“PM2.5”_（选填“是”或“不是”）分子例2、下列现象中属于扩散现象的是( ) A春天，柳絮飞扬 B夏天，雷雨阵阵 C秋天，丹桂飘香 D冬天，雪花漫天例3、用如图所示的装置演示气体扩散实验，其中一瓶装有密度比室气大的红棕色的
5、二氧化氮，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体能发生扩散，装二氧化氮气体的应是_（填“A”或“B”）瓶；根据A瓶内的 现象可知气体发生了扩散，扩散现象说明 。例4、如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铝柱会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不奢将它们拉开。这个实验表明( )A分子间存在引力 B分子间存在斥力C分子闻有间隙 D分子在永不停息地做无规则运动例5、下列现象中可以说明分子间存在斥力的是( )A气体容易被压缩 B水很难被压缩C铁棒被折断后很难再合成一个整体D固体和液体能保持一定的体积四、学以致用1下列现象中不属于扩散现象的是（ ） A糖块溶于水中，尝到甜味 B汽车驶过沙漠
6、地带，沙土飞扬 C走过不卫生的公厕，闻到臭味 D湖水被农药污染2、小明学习扩散时，进行了如下实验：先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，一个月后再观察，现象如图所示，小明做的实验说明 和 。3、用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时( ) A容易擦掉 B难以擦掉 C擦掉的难易程度相同 D不能确定4、甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的地净水，其中一杯是80的热水，另一杯是5的冷水，它们都静静地被放在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。(1)甲、乙两个水杯中，盛有热水的是_ _(2)该实验说明分子热运动的剧烈
7、程度与_ _有关。5、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是宋代诗人陆游村居书喜中的一句诗。诗中描述的“花气袭人”属于_ _现象，表明了分子在_ _这是运用_ _法研究间题：“知骤暖”表明了_。6、下列现象说明分子间存在斥力的是( )A固体和液体很难被压缩 B红墨水滴入热水中很快散开C酒精和水混合后总体积变小 D长期堆放煤炭的墙角，墙壁内部也变黑了五、自主作业（一）基础题1. 对下列现象的解释，正确的是 ( ) A打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D.铅笔笔芯用了一段时间
8、后会变短，说明分子间有斥力2. 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是 ( )3. 下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是 ( )A. 酒香不怕巷子深 B. 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅C. 沙尘暴起，尘土满天 D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小4.在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。以下分析错误的是( )A扩散现象只发生在气体、液体之间 B扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C温度越高时扩散现象越剧烈 D扩散现象说明分子间存在着间隙（二）能力提升1、用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( )A氧气被压缩装入钢瓶分子闻有间隙 B
9、破碎的玻璃无法复原分手间存在斥力C闻到路边怡人的花香分子不停地运动 D两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来分手存在引力2、清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是( )A分子不停地做无规则运动 B分手之间存在间隙C分子之间存在引力 D分手之间存在斥力（三）拓展延伸用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数( )A不变，因为玻璃板重力不变 B变大，因为玻璃板沾水变重了C变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力一变：破镜难重圆，其原因主要是( )A玻璃太光滑，玻璃分手之子始终不能靠近B玻璃打碎后，分子间引力消失了C玻璃分子之间只有斥力，没有引力 D打碎的玻璃片距离太大，大于分手间发生相互吸引的距离二变：同学们做作业时，常用透明胶带把错处粘去，但操作时往往要把胶带用力抹一下使之与纸紧贴，才能揭得干净，为什么? 三变：一种特殊用途的钢罐，其内表面要压接一层薄铝片。工程师们先将铝片装在钢罐内，让铝片紧贴钢罐内表面，然后将罐注满水，水结冰时，体积_，在冰的挤压下，铝片向钢罐充分靠近，当它们表面的分子间的距离变得极小时，在分子间_（填“引”或“斥”）力的作用下，铝片和钢罐就被接在一起了。1
