2022年高二上学期期中检测生物试题含解析

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1、2022年高二上学期期中检测生物试题含解析一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)1下列生物中,有细胞膜但无细胞核的是A噬菌体 B草履虫 C酵母菌 D蓝藻2下列叙述正确的是A细胞中含量最多的化合物是蛋白质B组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是核糖C原核生物中既有自养生物,又有异养生物D组成细胞的20多种元素中H是最基本的元素3.下列人体生理活动与蛋白质功能无关的是A氧气在血液中的运输 B二氧化碳扩散出细胞C抗体与抗原结合 D葡萄糖在细胞内氧化分解4胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是A.48个 B.49个 C50个 D.51个

2、5.关于动物内环境稳态的叙述,错误的是( )A血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关BH2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态【答案】A【解析】试题分析:血浆的渗透压与无机盐和蛋白质的含量有关,故A错误;H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的重要缓冲物质,故B正确;细胞能够不断的排出Na+,吸收K+,运输方式是主动运输,需要载体蛋白的协助和能量,故C正确;运动后Na+、K+排出较多,机体通过调节维持相对稳定,故D正确。考点:本题考查稳

3、态的实质,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6. 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( ) A. 上自习课时边看书边记笔记B. 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名7. 兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述,错误的是( )A递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜B递质是一种化学信号C递质能使突触后膜电位发生改变D递质传递是双向的8. 右图表示三个神经元及其联系,其中“O”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是( ) A强刺激c点, a、b点

4、都会测到电位变化B强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负C图中共有3个完整的突触DA可能与感受器连接9. 如图所示是反射弧,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是( )A处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化B处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位C处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象D在处进行电刺激,能引起C处释放递质,传导兴奋10. 若在右图中丙和丁两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪 (电流右进左出为+电位),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是( )11HIV(人类免疫缺陷病毒)的遗传物质中不含有的碱基是( )A.腺嘌呤 B.鸟嘌呤 C.胸腺嘧啶

5、D.胞嘧啶12刺激神经纤维的某一部位产生兴奋,膜内外产生局部电流,电流方向是:( )A.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同B.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相反C.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反D.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同【答案】B【解析】试题分析:刺激神经纤维某一部位时,刺激部位发生电位变化,由外正内负变为外负内正,则膜外局部电流的方向是由未兴奋部位流向兴奋部位,而膜内局部电流方向与膜外相反,故B正确。考点:本题考查兴奋的传导,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。13神经元细胞膜两侧的电位变化与Na+和K+的分布不

6、均匀有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时,细胞膜兴奋部位的特点是:( )A.对K+的通透性增加,K+迅速外流B.对Na+的通透性增加,Na+迅速内流C.对K+的通透性下降,K+迅速内流D.对Na+的通透性增加,Na+迅速外流14下图为突触结构模式图。下列说法不正确的是( )A.在a中发生电信号向化学信号的转变,信息传递消耗需要能量B.处的液体为组织液,常含有能被特异性识别的物质C.中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外分布着负电荷D.中内容物是神经递质,只能使兴奋15下图为反射弧模式图。下列关于此图的叙述中,正确的是:( )A.兴奋在a处的传导是单向的B.刺激a点,兴奋将通过c点传导到b点C.兴奋在b

7、处的传导通过神经递质完成D.兴奋以电信号的形式由c处传到b处【答案】C【解析】试题分析:a处是神经纤维,兴奋的传导是双向的,故A错误;兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能从b传递到c处,故B错误;兴奋在b处的传导需要靠神经递质,故C正确;兴奋不能从c出传到b处,故D错误。考点:本题考查兴奋在反射弧中的传导,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。16. 关于 “人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是( )A常用HLA表示 B主要侵犯人体T细胞C常用AIDS表示 D先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫【答案】B【解析】试题分析:人类免疫缺陷病毒用HIV来表示,故A、C错误

8、;主要攻击人的T细胞,故B正确;由于T细胞在细胞免疫和体液免疫中都起作用,故D错误。考点:本题考查艾滋病的作用机理,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。17. 关于害虫的抗药性的有关叙述正确的是 ( ) A害虫的抗药性产生是由于害虫发生定向变异的结果B害虫的抗药性产生是由于农药使害虫产生基因突变的结果C害虫中有些个体本身就具有抗药性 D害虫的抗药性是害虫为了适应环境的结果。18. 某人因身体不适,全身浮肿,去医院作尿液检查,化验师如下操作:取稀释尿液2ml加0.1g/mlNaOH溶液2ml,摇匀加0.01g/mlCuSO4溶液3-4滴,摇匀观察结果:有紫色出现。该人可能

9、患()A.糖尿病B.过敏性皮炎C.脂肪肝D. 肾小球肾炎19. 下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 ( )A经过免疫可以将流感病毒完全消灭B能特异性识别抗原的细胞有a、d、fC所有抗原侵入人体都需要共同作用DHIV侵入人体后对具有破坏作用,尤其是对20. 右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是() A分别代表血浆、组织液和淋巴,共同构成人体内环境B当人体蛋白质长期供应不足时,处的渗透压会降低C当外界为寒冷环境时,中由垂体分泌的相关激素会一直增加 D无氧呼吸产生并释放到中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定21.大面积烧伤时,若护

10、理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是 ( ) A特异性免疫的能力减弱 B非特异性免疫的能力减弱C体液大量损失 D营养物质不能及时补充,影响皮肤再生22. 若病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是( )A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B. T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成浆细胞【答案】C23. 关于免疫细胞的叙述,错误的是( )A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体24.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )A病毒感染人体T细胞分泌特

11、异性抗体清除病毒B外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定C摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落D单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲【答案】A【解析】试题分析:病毒感染机体后,浆细胞能分泌抗体清除病毒,故A错误;外界温度低时,下丘脑体温调节中枢兴奋,通过神经-体液调节使体温保持相对稳定,故B正确;摄入高糖食品后,血糖升高,胰岛素分泌增加,使血糖水平下降,故C正确;单侧光能引起植物体生长素由向光侧向背光测的横向运输,造成背光测生长素含量高,从而向光弯曲生长,故D正确。考点:本题考查生命活动的调节,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。25.关于植物激素作用的叙述

12、,正确的是 ( ) A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发 C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无子果实26.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是( )A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果27. 关于下图的相关叙述中,不正确的是( )A若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于fB若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围

13、应为小于fC除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h。28. 下图表示用不同方法处理的胚芽鞘:在尖端下方切去一小部分,插入不透水的云母片,切断尖端后,插入琼脂块,给以单侧光照,如图所示,下列说法正确的是( )A向光弯曲 B向光弯曲 C向光弯曲 D向右弯曲29. 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( )A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长【答案】B【解析】试题分析:温特实验的过程说明了胚芽鞘的尖端确实产生了某种化学物质,这种物质能从尖端向下运输,从而促进尖端下面部分的生长,故A错误,B正确;由于这种物质的化学本质,温特并没有证明,故C错误;

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