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1、撰写人：_日 期:_有关音乐个人述职报告四篇 音乐个人述职报告 篇1本人自星辰实验学校成立，担任音乐学科主任至今。在这三年多的时间里,能以星辰主人翁的身份，老实做人,勤恳工作，取得了一些成绩。202X年获武进区教学评优课小学组一等奖,教学能手竞赛小学组一等奖,并分别在区、市、省级刊物发表论文数篇，202X年月在武进区音乐教师新教材培训活动中为全区教师上示范课。 我所取得的这一点成绩,与领导的支持以及本学科组同仁的帮助是分不开的；这一点成绩和学科组其他同仁的业绩相比也是微不足道的。学科组的每一位老师都有着良好的师德、扎实的基本功,在武进、常州以及江苏省的课堂教学领域、第二课堂领域、论文撰写等方面
2、都有一定的知名度。全组老师群策群力、团结协作，成功地开展了片、区、市级音乐教学研讨活动达2人次以上,为新教师上示范观摩课人次,巢春林老师获武进区教学评优课中学组一等奖，教学能手竞赛中学组一等奖。在第二课堂这一领域里，更是硕果累累,陈丽娟老师辅导的古筝兴趣小组、吴萍老师辅导的舞蹈兴趣小组、汪维林老师辅导的合唱兴趣小组、巢春林老师辅导的鼓号队、管乐队、成丽萍老师辅导的小提琴兴趣小组、陈洁老师辅导的琵琶兴趣小组以及本人辅导的钢琴兴趣小组,多次配合电视台、工会、团市委、团区委、少工委等等,把一档档精彩的节目展现给社会各界,为星辰增加了亮丽的色彩、赢得了夺目的荣誉。如:由吴萍老师辅导的小镜头，大世界获得
3、全国比赛一等奖,教师舞蹈绣获得武进区一等奖,陈洁老师在武进区教师唱歌比赛中获得一等奖,由陈丽娟、巢春林、汪维林老师辅导的音诗画参加由中国共产党常州市武进区委举办的“电大杯”大型广场文艺晚会颂歌献给党的演出,由成丽萍、吴萍老师辅导的舞蹈京戏娃参加“武进首届经贸洽谈会”开幕式的演出，吴萍老师辅导的舞蹈飘动的彩虹受省电视台邀请参加江苏省电视台承办的“魅力家世界”大型文艺晚会的演出，均受到各级领导和观众的一致好评。 我们学科组的教研氛围特别的宽松、特别的浓郁,办公室里真正做到了言论自由,常常为某一个观点争论得面红耳赤，又常常为教学的某个细节一起出谋划策，彼此不分你我。同时又能利用课余时间,认真学习新课
4、标，尝试着把新的教学理念落实在具体的课堂教学中,课后不断总结,不断反思,共发表区、市、省级论文8余篇。由巢春林老师负责的课题中学生音乐教学培养学生创新品质的实践研究,得到了区教研室的肯定。 在全校师生共同打造星辰品牌的同时,我们也一直在努力打造着音乐学科组的品牌。不负众望，本学科组每学期都获得“优秀学科组”一等奖,今年又被推荐为“武进区巾帼示范岗”。在今后的工作中，希望大家能给予音乐学科组更多的支持与理解。 音乐个人述职报告 篇2 一学年的工作即将结束了,在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习,努力进取，用自己的爱心和敬业精
5、神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下： 一、 教师职业道德方面 本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策,教育目的明确，态度端正，专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友。为人师表,有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表,严于律己，加强团结,与同事相处融
6、洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、教案的精心设计教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量。因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点,合理的深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学。三、结合实际，搞好课堂教学. 在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此,我会及时从实际出发进行调理和修整,对于相同的教材相同的
7、年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上我推行愉快教学,使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得到生动、活泼、主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。 以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验,将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。 音乐个人述职报告 篇3 始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己,严于律己,从各个方面树立
8、教师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课,课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一,以关注学生素质的培养和个性发展为核心,做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”。并做到时时刻刻,事事处处。 坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声,甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。开发
9、校内外课程资源,利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯,反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。 1、潜心教学研究,有明确的专业发展目标。 以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践,有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思,将教学方法、技能看成是一种艺术,时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵,掌握教学规律,体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主发展目标:基础型教师经验型教师研
10、究型教师。 2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。 不循常规,敢想敢做,既关注自身的发展,又关心事业的创新。对自己,抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前准备;抓课堂教学效果,抓课后反思,问题研究。对学生,抓良好习惯培养;抓基本能力训练,激发学生对音乐的兴趣，培养学生良好的审美能力。在平时的音乐课堂教学中,我根据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣,把全体学生的普遍参与与发展不同个性、因材施教有机结合起来,为学生的个性发展提供了可能和空间。努力在课堂教学、学生管理、学生素质提高、班级管理等方面有所创新。3、创新教学模式,形成自己独特
11、的教学特色和教学风格。 用心上好每一堂课,认真做好教后札记,研究教学案例评析,不断总结经验教训,体现教学个性和教艺美感。静心撰写教育随笔,记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促进学科发展。每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公开课,上学年已经在校内执教了两节公开课,即初一年级的唱歌课DORE MI和初二年级的欣赏课广东民歌欣赏。为传承京剧文化魅力,构建校园文化特色,让京剧艺术走进孩子们心中,两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统知识普及京剧基础知识欣赏,激起了学生的研究学习兴趣,取得了良好的学习效果,并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。 （一)关注教育
12、改革与发展的动态和趋向,学习教育理论专著。 立足自我专业发展和学校事业发展，有计划有针对性地学习相关理论和专业知识，把握素质教育和课程改革的内涵,指导教学创新。做到了平时多读书,读好书，多一些知识的积淀,形成比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平,使自己真正成为引领、推进新课程的带头人。 1、勤时时处处皆学习。 俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位,在工作中勤于思考，力争做一名有思想的教师。02X年1月学习音乐新课程改革理论并写成心得，02X年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。202X年3月与全校的名师骨干教师一起赴青岛学习“高效课堂”,写成了在探索中前行
13、，在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文,后又联系自己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。22X年5月赴北京参加“全国校园合唱指挥研修班”,回来后写了学习心得。 202X年2月正值寒假期间,我静心拜读了你能成为优秀的教师一书，从这项山东省中小学人文教育研究与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和9个细节,阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服,写成做优秀的音乐教师读后感。2X年7月,参加全县教师暑期培训，写了总结音乐鉴赏与作品分析之感想。02X年9月观摩第二轮立标课后写了心得体会。202X年2月写了学习中国教育报的总结
14、。 2、广博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔,为汲取营养，提升自己，我制定了学习计划,并按照计划，自主学习了中国音乐教育、中小学音乐教育、初中音乐新课程教学法、新课程教学问题解决实践研究、中小学音乐教师手册、中学音乐教师人文素质培养、奥尔夫学校音乐教材入门、中小学音乐教育课题研究与论文写作。每月有计划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛,我把中国教育报、人民教育进行了细致的研读,为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感,或做摘抄记录自己的感想,感觉受益匪浅。3、深读原著，明精髓。 学无止境,“学，然后知不足”。我尽自己最
15、大的努力去学习,把书籍作为我进步的阶梯。认真研读、学习了苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议、郑杰的给教师的一百条新建议、你能成为优秀的教师、与优秀教师同行、与名师同行、骨干教师成长的秘诀等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华,充实自己的教育教学思想。有心人，多观察,多思考，善于积累，勤于动笔。 将自己的随思随想化为文字,积极投稿报刊杂志。02X年撰写论文论音乐教育在学校素质教育中的作用发表于现代教育报教师周刊，22X年撰写论文以音乐为本实施初中音乐新理念发表于国家教育部主管的新课程研究.基础教育刊物,202X年撰写论文改变教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教育部主管的教育学刊物。 202X年撰写论文谈谈音乐欣赏课教学在“感动中国0X年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖;2X年创作歌曲我把祖国爱心窝在“感动中国22X年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于感动中国建国六十周年优秀原创音乐作品精选一书。 积极参加专业技能实践锻炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参加的20年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏22X年“纪念改革开放三十周年”博兴教
