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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 初一散文阅读 班级_姓名_父亲的游戏两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。男人说：“看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西。看看，这是一个脸盆这应该是一床被子这个，一双皮鞋吧。可是，它为什么能照出里面的东西呢？”男人低下头问他七岁的儿子。“是光的原因，你昨天刚跟我讲过的。”儿子说。 男人满意地点头，他说：“是，是光，只有光才能把东西变成透明的，我们才能看见它的里面。”（a）男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点
2、泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落在各个建筑工地，然后以超负荷的劳动来维持一种最低限度的期望。男人说；“要是人钻进去，内脏就会清楚的很。这东西就是你娘跟你说的医院的光机。”儿子使劲点点头，一脸的兴奋。男人冲儿子笑笑：“你看好了！” 然后，他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴着。安检员大喊一声：“你要干什么？”可是已经来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现了男人趴着的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出，男人爬起来，满面红光。安检员冲过来，冲男人吼叫：“你发什么疯？”男人
3、尴尬地笑笑说：“我和儿子做游戏呢。”安检员怒火冲天：“你们拿安检仪做游戏？这东西对身体有伤害你不知道？”男人慌忙朝他眨眼，安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。（b）男人飞快地拉起儿子说：“走，我们去乘火车吧！” 他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子：“你刚才看清楚了吗？”儿子说：“不是很清楚。”男人说：“没关系，你看个大概就行了，得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？”男人边说边比划着肺的位置，其实他比划得并不准确。“是，你那儿没有黑影。”儿子认真地说。“这就对了，”男人满意地拍了拍儿子的肩膀，“你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟然信了，也
4、没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。”“是啊是啊。”儿子两眼放光。“回去，你娘问你，你陪你爹去看光了吗？你怎么说？”男人问。“去看过了。”儿子说。“去哪个医院看的？”男人追问。“去火车站医院看的。”儿子回答。“好儿子！”（c）父亲捏了捏儿子的小脸，“我们拉钩吧！”父亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地拉钩，每一下都很到位。“告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心。也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院。”男人站起来，火车马上就要来了。“好。”儿子使劲地点头，“你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。” 男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快，他还得赶回去干活，他还得在这个城市
5、里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家，家里需要钱。他不敢去医院检查他的病，哪怕，只是挂个门诊，然后照一张光片。男人走得有些急，（d）他轻轻地咳起来，咳出的痰里夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。 于是男人笑了，刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。1.用简洁的语言概括选文中“游戏”的主要内容。父亲有意把安检仪当做X光机检查身体，以此向家人证明自己是健康的。2.划线（c）句中的“拉钩”属于细节描写，它有哪些丰富的含义？有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情。3.本文对父亲的描写很形象，请从文中划线的a、b句中任选一句作赏析。我选_句，赏析：A通过外貌描写，表明
6、父亲是一个进城务工的农民工。（表明家境贫寒，为下文不去医院看病买下了伏笔。）B动作和语言描写，表现了父亲不想让儿子知道真相的急切心理。4.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么？父亲感到“满足”是以为他如愿地对家人隐瞒了自己的病情，免除了家人的牵挂；“幸福”是因为既节省了看病的钱，自己也能继续打工了。5.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质？无私、善良、勤劳、坚韧父亲的游戏1）父亲是个钟表修理师傅，在他的修理店里，每天都有忙不完的活儿。因为父亲的手艺远近闻名，很多人都慕名而来，把坏表交给他修理。2）有那么一段时间，父亲经常教他玩一种游戏。父亲说，我们来玩一种游戏好吗？3）父亲不知从哪里弄来
7、一批废弃的旧手表，然后递给他一把小螺丝刀。父亲说，现在，我们一起来比谁拆得快。拆完了，父亲又说，让我们把这些零件都组装回去吧。经过多次拆卸之后，他慢慢掌握了技巧。有一天，他的速度超过了父亲。 4）父亲轻轻一笑，又点点头，说，好，我们开始玩另外一个游戏吧。现在，让我们把眼睛蒙起来，看谁拆得快。 5）蒙上了眼睛，一切都在黑暗中进行，他的双手似乎不是自己的了，常常找不到那些细小的螺丝。于是，他很气馁，很多次扔掉了手中的螺丝刀，负气地说，不玩了，蒙着眼睛什么都看不见！6）父亲看着他，仍是一副微笑的表情，把螺丝刀捡起来，重新递到他手里，说，你看我是怎么做的。他就看着父亲，父亲一手拿着螺丝刀，一手拿着手表
8、，很娴熟地把每一块手表拆开，然后重新组装，速度极快。父亲把那些细小的螺丝玩得风生水起，他几乎看呆了。父亲笑笑说，总有一天，你也能学会。7）在父亲的游戏里，他几乎掌握了世界上所有手表的构造。不久，他也成了一名出色的钟表修理师。8）终于有一天，他厌倦了这种游戏。他问父亲，为什么总让他拆这些东西。父亲摇摇头说，熟悉这些零部件，迟早是有好处的。9）后来，父亲又把游戏扩展到其他事情上，比如蒙着眼睛找东西、过马路、做饭 10）不久，父亲的视力开始下降。在父亲40岁那年，他的视力几乎降到了零，父亲失去了光明。但是，因为父亲手艺精湛，依然经营着他的钟表修理店。11）有一次，他似乎明白了父亲总让他玩游戏的目的。
9、他说，是不是让我也学会你的本领，让我继承你的修理店呢？ 12）父亲笑笑说，不是。13）他很惊讶，难道父亲还有其他目的吗？ 14）父亲说，是的。15）父亲仍然跟他玩“蒙眼睛”的游戏。16）让人惊讶的是，在他40岁那年，他的视力也开始下降，跟父亲一样失去了光明。但是，他并不恐慌，因为他已经适应了在黑暗中生活。 17）这时，他才明白当初父亲为何总跟他玩“蒙眼睛”的游戏因为父亲早就知道，有一天，他的眼睛也会突然失去视力。 18）那是一种世界罕见的眼科疾病，会遗传，通常到了40岁视力就会突然下降，甚至下降到零，以后的人生就得在黑暗中度过。父亲之所以让他蒙上眼睛修理手表，甚至蒙上眼睛做一切事情，就是让他提
10、前适应失去光明的生活。1、文章以“父亲的游戏”为标题有什么好处？“父亲”的游戏是贯穿全文的线索；又提示了文章的主要内容，还暗含了父亲对儿子充满智慧的爱。2、文中2、4、9段加点的“游戏”分别指什么？你怎样理解父亲的这些游戏？第2段，拆卸手表；第4段蒙眼拆组装手表；第9段，蒙着眼找东西，过马路。不同时期，父亲引导孩子做不同的游戏，因势利导。3、怎样理解文中第4段画线句？父亲轻轻一笑是为儿子在轻松快乐中学会拆卸、组装手表，看到超过自己而感动，由衷的高兴。4、文章结尾才提示父亲玩“蒙眼睛”游戏的原因，你深得这样的写法有什么好处？这样的结尾使故事悬念迭生，因而使整个故事既在意料之外，又在情理之中。枯
11、竹我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事
12、。面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化
13、为一缕缕温暖的炊烟 它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“ 。”它是苏轼，“ 。”它是郑板桥，“ 。”枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。 （选自思维与智慧2012第9期有改动）1这篇散文以枯竹为线索，表达了作者对枯竹的喜爱与赞美（或：对生命的赞美与歌颂，1分） 的情感。（2分）2从全文看，选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？（3分）运用了插叙顺序，作用由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事 （2）表达了作者对竹的喜爱（对童年的留恋）之情 （3）为
14、后文对竹的遐想（遐思、赞美）作铺垫（埋下伏笔）。3下面诗句是从第段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填序号。（3分）选项：A宁可食无肉，不可居无竹 B雪压不倒，风吹不折C独坐幽篁里，弹琴复长啸还原：它是王维，“C 。”它是苏轼，“A。”它是郑板桥，“B。”4根据要求，品析下面两个句子。（4分）（1）枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（请结合第段，说说句中加点的“更高远的生命” 是从哪两方面来表现的？从给人精神的愉悦（精神享受，心灵的慰藉）（1分），物质上的无私奉献两方面来表现的（1分）（意近即可）（2）某个雨后的春日早
15、晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。（从修辞角度简要品析，2分）运用拟人修辞手法（1分），生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景（意近即可，1分）5文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。（3分）A冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。B枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！我选择 （填序号），理由是： 示例：（1）选A（1分），理由：运用间接抒情（借景抒情）（1分），含蓄结尾，引人深思，有“言有尽而意无穷 ”之感；前后照应。（1分） （2）选B（1分），理由：运用直接抒情（直抒胸臆，1分），点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛（答到任一点即可，1分）海 市 张抗抗穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。天很蓝，蓝得像海，一无杂质。悠悠白云飘来，丝丝缕缕地绕在
