福建师范大学21春《中国古代小说研究》离线作业2参考答案79

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1、福建师范大学21春中国古代小说研究离线作业2参考答案1. 魏晋六朗志怪小说集的代表作主要有王嘉的搜神记、张华的博物志、干宝的拾遗记、吴均的续齐谐记等。( )魏晋六朗志怪小说集的代表作主要有王嘉的搜神记、张华的博物志、干宝的拾遗记、吴均的续齐谐记等。( )A、错误B、正确参考答案:A2. 下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念的是( )。A建立国家教育制度B下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念的是( )。A建立国家教育制度B人人享有接受教育的机会和权利C教育内容的世俗化D教育实施的终身化正确答案:D1789年,法国爆发了资产阶级大革命。大革命时期,执

2、政的资产阶级党派先后提出了不少教育方案和教育计划。这些教育方案和教育计划虽然内容不尽相同,但都表达了资产阶级对教育改革的共同主张,主要包括以下几个方面:(1)主张建立国家制度;(2)主张人人都有受教育的权利;(3)在教育内容和教师问题上实现世俗化、科学化;(4)在男女平等受教育、成人教育等方面也提出了要求。3. 金瓶梅从生活的复杂性出发,形成了怎样的结构?( )A.线状结构B.网状结构C.双线结构D.回旋结构参考答案:B4. 斩鬼传是借钟馗斩鬼的故事重新创作的讽刺小说。钟馗捉鬼的故事,在我国民间赫赫有名。( )A.正确B.错误参考答案:A5. 在水浒传中,故事“拳打镇关西”,“大闹五台山”,“

3、倒拔垂杨柳”,“大闹野猪林”都是描写哪个人物_。在水浒传中,故事“拳打镇关西”,“大闹五台山”,“倒拔垂杨柳”,“大闹野猪林”都是描写哪个人物_。A、李逵B、鲁智深C、林冲D、武松参考答案:B6. 中国古代小说题材相对集中,大体可以归为历史演义、英雄传奇、公案侠义、人情世态、讽刺谴责、灵怪神魔这六类。( )A.正确B.错误参考答案:A7. “The Young Housewife” is a poem written by _.“The Young Housewife” is a poem written by _.答案:William Carlos Williams8. 下列作品中哪一部是关

4、汉卿的作品_。下列作品中哪一部是关汉卿的作品_。A、封神演义B、蝴蝶梦C、列国志传D、孙庞演义参考答案:B9. ( )韦小宝告诉吴之荣:常遇春是何人转世?A.张飞B.李逵C.程咬金D.赵子龙参考答案:A10. 2挥手道别可用右手或双手并用。2挥手道别可用右手或双手并用。正确11. “时事小说”是指反映当代历史事件的小说。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 一个理想的谈判人员应该在做“专才”的同时成为一个“通才”。一个理想的谈判人员应该在做“专才”的同时成为一个“通才”。正确13. 幻演唐赛儿起义之事的神魔小说是吕熊创作的负情侬传。( )A.正确B.错误参考答案:B14. 话本可以分为讲史

5、话本和小说话本。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 按出版的年代顺序,下列哪一组排列是正确的_。A.隋唐演义、说唐演义全传、隋史遗文B.隋史遗文、隋唐演义、说唐演义全传C.说唐演义全传、隋史遗文、隋唐演义D.隋唐演义、隋史遗文、说唐演义全传参考答案:B16. 品花宝鉴的作者是( )。A.陈森B.魏秀仁C.俞达D.韩邦庆参考答案:A17. 话本可以分为讲史话本和小说话本。( )话本可以分为讲史话本和小说话本。( )A、错误B、正确参考答案:B18. 西游记续书中最有特色、最有艺术成就的是_。西游记续书中最有特色、最有艺术成就的是_。A、西游补B、后西游记C、续西游记D、天女散花参考答案:A

6、19. 以恋爱婚姻、家庭生活为题材的人情小说被称为_。以恋爱婚姻、家庭生活为题材的人情小说被称为_。A、感情小说B、世情小说C、恋爱小说D、风俗小说参考答案:B20. 我们学校有教职员工70人,我们校长说,教职工的工作是繁重的,特别是面对这么多的孩子,平时对孩子付出很多,很少去考虑向别人寻求给予,因此,心理压力也很大。从2005年开始,我们校长提出在教职工生日的时候给他们送一份生日蛋糕和一束鲜花。对于过生日,好象是小孩子的事情,在生活节奏越来越快的现代社会中,很多人在无形之中忘记了自己的生日,但是,不管是什么年纪的人,有人记得给自己的生日送祝福总是特别美妙的事情基本要求:(1)根据所给的案例材

7、料,运用本课程所学理论进行分析论证。(2)要说明自己的观点和认识,理论运用要恰当,逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确。(3)字数要符合答题要求,一般不少于300字。我们学校有教职员工70人,我们校长说,教职工的工作是繁重的,特别是面对这么多的孩子,平时对孩子付出很多,很少去考虑向别人寻求给予,因此,心理压力也很大。从2005年开始,我们校长提出在教职工生日的时候给他们送一份生日蛋糕和一束鲜花。对于过生日,好象是小孩子的事情,在生活节奏越来越快的现代社会中,很多人在无形之中忘记了自己的生日,但是,不管是什么年纪的人,有人记得给自己的生日送祝福总是特别美妙的事情,校长的做法正好满足了教师对给予和关心的

8、需求,从而也增强了大家的凝聚力。试用双因素理论进行评析。基本要求:(1)根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。(2)要说明自己的观点和认识,理论运用要恰当、逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确。(3)字数要符合答题要求,一般不少于300字。本题要点(1)双因素理论是美国心理学家赫茨伯格提出的。他认为人有两种不同类型的需要,它们独立存在并以不同的方式影响人的积极性和行为,也称为激励因素和保健因素。(2)激励因素:主要指工作成效、工作认可、工作责任、职业发展等与工作内部和个人成长相关的因素。这类因素的改善,能使职工产生工作满意感,从而充分、有效、持久地调动的积极性。保健因素:主要指管理条件

9、及环境、政策因素、人际关系、薪酬等与工作外部环境相关的因素。这类因素处理不当会导致职工的不满情绪,从而挫伤其积极性。(3)要有自己的理解和认识。21. 聊斋志异席方平表现的主题思想是( )。A.揭露科举制度的弊端B.批判封建礼教C.歌颂婚姻自由D.揭露封建政治机构的腐败参考答案:D22. 三国志的作者是( )。A.熊大木B.陈寿C.罗贯中D.林翰参考答案:B23. 应为新闻发布会准备的材料包括( )。 A发言稿 B回答提纲 C报道提纲 D以上都是应为新闻发布会准备的材料包括()。A发言稿B回答提纲C报道提纲D以上都是D24. 罗贯中在小说中艺术地表现三国史事的时候,不仅有政治的标准,而且还有伦

10、理道德的标准。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 我国宋代以前的小说,基本上都是文言短篇小说。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 康有为大同书中,实施胎教的是哪个教育阶段?( )A育婴院B小学院C人本院D中学院康有为大同书中,实施胎教的是哪个教育阶段?( )A育婴院B小学院C人本院D中学院正确答案:C27. 制度文化就是幼儿园的规章制度、纪律、规定、奖励惩罚等组织一切制度形态的总和。( )制度文化就是幼儿园的规章制度、纪律、规定、奖励惩罚等组织一切制度形态的总和。( )参考答案28. 转运汉巧遇洞庭红是下列哪一部集子中的作品_。转运汉巧遇洞庭红是下列哪一部集子中的作品_。A、二刻拍

11、案惊奇B、初刻拍案惊奇C、醒世恒言D、警世通言参考答案:B29. 宋元时期出现的“话本小说”是我国最早的白话小说。( )宋元时期出现的“话本小说”是我国最早的白话小说。( )A、错误B、正确参考答案:B30. 明末,聊斋志异异峰突起,成为文言小说的又一座丰碑。( )明末,聊斋志异异峰突起,成为文言小说的又一座丰碑。( )A、错误B、正确参考答案:A31. 作为研究手段高技术化的标志之一,运用_方法进行研究工作,使_更多地渗透到研究过程之中作为研究手段高技术化的标志之一,运用_方法进行研究工作,使_更多地渗透到研究过程之中,已经成为当今人文社会科学研究的一种时尚。正确答案:数学 计算机数学计算机

12、32. 明朝人罗懋登根据郑和下西洋的史料和传说创作了三宝太监西洋记通俗演义。( )明朝人罗懋登根据郑和下西洋的史料和传说创作了三宝太监西洋记通俗演义。( )A、错误B、正确参考答案:B33. 冯梦龙编纂的“三言”超越了前人汇辑话本的成就,启发了后来数以百计的拟话本小说的创作,造成了明末以至清初拟话本创作极为繁盛的局面。( )A.正确B.错误参考答案:A34. 讽刺小说可分为魔幻化的讽刺小说、写实性的讽刺小说、讽喻式的讽刺小说三类。( )讽刺小说可分为魔幻化的讽刺小说、写实性的讽刺小说、讽喻式的讽刺小说三类。( )A、错误B、正确参考答案:B35. 胫倾与腓侧胫倾与腓侧正确答案:胫侧与腓侧:对小

13、腿而言内侧称为胫侧外侧称为腓侧。胫侧与腓侧:对小腿而言,内侧称为胫侧,外侧称为腓侧。36. 宋元“讲史”是历史演义小说的雏形。( )A.正确B.错误参考答案:A37. 简述英国近现代教育的主要特点。简述英国近现代教育的主要特点。正确答案:英国是西方老牌的资本主义国家其近现代教育也呈现出不同于其他国家的特点主要表现在以下几个方面:rn (1)教育行政管理体制rn 19世纪以前英国政府对教育的干预甚少国民教育的权力集中在教会手中。随着社会的发展到19世纪初资产阶级为了维护自身的利益不断要求国家加强对教育的管理国家开始逐步干预教育。到了20世纪初期英国形成了教育行政体制上中央和地方个体管理教育的特点逐步确立和完善了中央与地方在教育行政管理体制上相互合作的“伙伴关系”。rn (2)初等教育rn 19世纪上半叶英国初等教育主要由宗教团体和慈善机关办理教育质量低劣学校和入学人数严重不足。1870年英国政府颁布了初等教育法实施强迫初等教育标志着国民初等教育制度正式形成。到了1900年双重制初等学校基本上普及了初等教育。1918年费舍教育法的颁布使国民教育意味着14岁以前为初等义务教育。英国的初等教育得到了普及和发展但其双轨制问题实质上并未触及。1944年巴特勒教育法

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