小班游戏调皮的小鸟教案反思

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1、小班游戏调皮的小鸟教案反思这是小班游戏调皮的小鸟教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步理解诗歌的内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。2、喜欢爸爸妈妈。3、理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：1、教学挂图。2、录音磁带快乐的小鸟。3、两棵大树图片。活动过程：1、 看图片理解诗歌的内容：出示教学挂图，让幼儿自由的看看、讲讲。图片上有什么？你觉的这小鸟快乐吗？你是从什么地方看出来的？2、幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容：教师表演配乐诗朗诵。听了这首诗歌你有什么话想说？重复欣赏诗歌。诗歌的名称叫什么？我是一只快乐的

2、小鸟？谁是两棵大树？我爱在两棵大树之间干什么？3、幼儿自主表演：教师提供两棵大树的背景，幼儿边听录音，边自主表演。4、游戏：组织幼儿开展角色游戏，可利用区域活动，让幼儿继续欣赏、理解、并学念诗歌。5、延伸活动：鼓励幼儿回家念给爸爸妈妈听，并请爸爸妈妈扮演大树，幼儿扮演快乐的小鸟，开展亲子游戏活动，并积极听取家长的反馈。附：诗歌快乐的小鸟爸爸妈妈是两棵大树，我是一只小鸟，我爱在两棵大树中间飞来飞去。一会儿，飞到妈妈怀里说话，一会儿，飞到爸爸肩上唱歌，啊，我多快乐！教学反思：本课教学前、教学中、教学后，我尽量带给孩子们关怀与温暖。希望他们也能在我的潜移默化中学会去关怀与温暖别人，关怀于温暖身边的一

3、切事物。相关知识小班游戏活动教案：建构教案：小班游戏活动建构教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动，让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看建构教案吧。小班音乐游戏活动教案：碰一碰教案(附教学反思)：小班音乐游戏活动碰一碰教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意学唱歌曲，喜欢唱歌，学玩碰一碰的音乐游戏，体验参与游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看碰一碰教案吧。小班游戏活动教案：猫捉老鼠教案：小班游戏活动猫捉老鼠教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作，初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看猫捉老鼠教案吧。1