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1、.WD.Unit 3 My weekend plan第一课时导学案温馨寄语：First things first .重要的事情先做学习内容Learning contents：人教版六年级上册Unit3 Lets learn make a plan学习目标Learning aims知识目标The cognition aims(1)能听懂、会说、正确读写句子“What are you going to do today? Im going to see a film并能对其中的动词和时间进展替换练习。学习难点(2)能听懂、会说、正确读写动词词组：visit my grandparents ,tak
2、e a trip ,see a film.(学习重点) (3)能够听懂、会说、正确读写时间短语：next week ,this morning/afternoon/evening，tomorrow , tonight.学习重点知识链接：(Knowledge links)：1. 一般将来时：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。句子构造：be going to +动词原形。2. 标志性的时间状语：tomorrow tonight this morning this afternoon this evening以及和this有关的时间状语this week/w
3、eekend next week学习指导Learning guide1.自主学习短语visit my grandparents, take a trip ,see a film, next week ,this morning/afternoon/evening tomorrow , tonight.试读，试翻译，可以借助单词表2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。在自学过程中注意标记自己解决不了的难点，以便和他人合作交流自主学习Self-learning1. 你能正确读出下面的词组吗你知道它们的汉语意思吗来试试吧！自学，可借助单
4、词表take a trip visit my grandparents see a film next week this morning tomorrow this afternoon tonight this evening 2.你能流利读出下面的句子吗你知道它们的汉语意思吗What are you going to do this evening? Im going to the cinema.合作探究(Group work)(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1.你能正确读出自主学习1中的词组吗大声读给你的组员听吧！听听谁的发音最正确。(1) 小组内自由读。(2) 小组推荐
5、优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。2. 你能用英语写出下面的句子吗今天晚上你准备干什么我准备去看电影。小组展示(Group show) 对合作探究中的两个问题进展展示。课堂小结(Summary)这节课我学会了稳固延伸(Consolidation and extension)在表格中填上适宜的时间短语，然后根据表格中的短语和旁边例句进展句子练习，可先同桌练习，然后在小组中练习。课堂检测(Test) 1.选择搭配1今天晚上 2今天下午3下周4今天早上5take a trip 6) go to the cinema 7)read a magazine8)tonighta. this mornin
6、g b. this afternoon c. next week d. this evening e.今晚f.看电影g.阅读杂志h.去旅行2.句型转换1Im going to take a trip对划线局部提问 _3 Talk about your and your friends weekend plan:What is going to do ?What are going to do?He/ She is going to They are going to go ice-skating wash clothes draw pictures make a snowman go for
7、a picnic 然后汇报出来，如 xxx is going to . Xxx is going to . Xx and xx are going to .Unit 3 My weekend plan第二课时导学案温馨寄语：There is no royal to learning .学问之路无捷径。学习内容Learning contents：人教版六年级上册Unit 3 Lets try Lets talk 学习目标Learning aims:1.能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子：“What are you going to do in your lessonIm going to d
8、raw some pictures in Renmin Park(本节课学习重点)2.能够听懂Lets try的录音内容并选出正确选项3.能够表述自己在将来的某个时间里准备干某事。 (本节课学习难点)知识链接：(Knowledge links)：this weekend (这个周末)是一般将来时的标志性时间短语，on the weekend (在周末),so所以学习指导Learning guide1.自主学习对话试读试翻译，可以借助单词表，不会的注意作标记2.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。旧知复习Revision根据汉语意思写出短语。看望
9、外祖父母_ 去旅行_去超市_ 去看电影_自主学习Self-learning1你能标出所听到的正确答案吗(1)Can Mike go swimming today?A.Yes, he can. B. No, he cant(2)Why or why not? A.He has homework to do. B.He is fishing now.2你能正确读出下面短语和句子吗你能正确翻译它们的汉语意思吗来试试吧！自学，可同桌交流Go ice-skating wash clothes draw pictures make a snowman go for a picnic What are yo
10、u going to do in your lessonIm going to draw some pictures in Renmin Park合作探究(Group work)(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1.你能流利朗读对话吗大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。2各小组长领读，全班跟读。3小组推荐优秀组员分角色表演。2.你能用英语写出下面的句子吗(1)明天你打算做什么 我打算去上艺术课。2我必须做我的作业。小组展示(Group show) 对合作探究中的两个问题进展展示。课堂小结(Summary)这节课我学会了_稳固延伸(Consolidation
11、 and extension)1. 看图仿写对话课本第24页。2. 组内展示所写对话。3. 小组交流，完成Group work.课堂检测(Test) 一.单项选择。 1.are you going to do this afternoon? A. Where B. What C.How ( ) 2. What are you going to dothe weekend? A. on B. at C. in二.句型转换1.She is going to do her homework tonight.变一般疑问句、2.Im going at 3:00.(对划线局部提问) _3.Im going
12、 by bus.(对划线局部提问)三你能正确默写出本节课所学的对话吗注意大小写和标点符号。Unit 3 My weekend plan第三课时导学案温馨寄语：Nothing seek, nothing find.无所求那么无所获。学习内容Learning contents：人教版六年级上册Unit 3 Lets read Role-play学习目标Learning aims：学习目标Learning aims：(1)听懂、会说、正确读写单词和短语：dictionary,post card, word book,comic book (本节学习重难点)(2)能够听，说，认，读句子“Where a
13、re you going? To the bookstore. Im going to buy a new comic book.并能进展关键词的替换练习。 (本节学习重难点)知识链接：(Knowledge links)：1.对地点提问用特殊疑问词：where2.如果你是售货员，别人来买东西，你应该这样问：Can I help you?3.以元音开头的但此前用冠词an.例如：an English book学习指导Learning guide1.自主学习单词dictionary,post card,word book ,comic book (试读，试翻译，可以借助单词表和工具书2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流自主学习Self-learning1.你能正确读出下面的词组吗你能正确翻译它们的汉语意思吗来试试吧！自学，可借助单词表 post card( ) word book ( ) dictionary( ) comic book( ) 2.你能流利读出下面的句子吗你知道它们的汉语意思吗“Wher
