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1、课题4、皮影戏的奥秘课时一课时活动目的1、使学生初步了解皮影这种古老而又奇特的戏曲艺术，培养民族自豪感。2、寓教于乐，通过制作和演练皮影戏，激发学生学习的兴趣和积极性，培养学生动手、合作学习以及创新的能力。活动重点使学生初步了解皮影这种古老而又奇特的戏曲艺术，培养民族自豪感。活动难点了解皮影成像的原因。活动准备1、知识准备：师生共同收集皮影的相关信息。2、组织准备：将学生分成若干小组，并明确每人的职责与任务。3、物质准备：准备材料、用具和演示场地。（1）材料与用具：卡纸、剪刀、水彩笔、刀子、针线、筷子。（2）演示用品及场地：手电、白布、教室（内有较厚的窗帘，表演时室内应较暗）。活动过程 活 动
2、 预 设活 动 生 成一、活动导入：了解皮影戏。皮影是通过灯光照射用兽皮或纸板做成的人物剪影，表演故事情节的艺术形式。演出时，屏幕后的操纵者用小棒和木棍控制剪影人物的活动，并用灯光将其影子投射在屏幕上，供观众观赏。二、基本活动：制作皮影人。皮影艺术是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而形成的独特艺术品种。那么，皮影艺术有什么特点，又是怎样进行表演的呢？1、分析皮影人物的特点。皮影人物由于只有其影子呈现在屏幕上，在形象上便很有特点。（师出示三幅剪影）请分析下面三幅剪影，说说自己的看法。2、学做皮影人。（1）画人物分解图。（2）制作影人部件。（3）将各部件连接起来。（4）订上脖签和手签。三、拓展与延伸：编个故事耍皮影。1、创编故事情节。2、设计人物形象。3、演习操作方法。有了这些基础，用薄白布作屏幕，用手电筒作光源，便可耍皮影了。四、创新活动：研究皮影艺术。皮影戏是我国最早出现的剧种之一，千百年来流传甚广，深受广大群众喜爱。皮影制品古朴典雅、民俗色彩浓郁，具有很高的欣赏和收藏价值。课后，同学们可以利用各种方法，广泛收集有关皮影的资料，对皮影艺术进行较为深入的研究，继承和发扬中华文化传统。中国皮影网：Http:/www.C板书设计4、皮影戏的奥秘学做皮影人。（1）画人物分解图。（2）制作影人部件。（3）将各部件连接起来。（4）订上脖签和手签。教学反思
