《学年度第一学期学校工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期学校工作计划（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学年度第一学期学校工作计划XX-XX学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为纲领，全面贯彻党的十七届五中全会精神及中、省、县教育工作会议精神，围绕“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字方针和县教育局XX年工作要点，坚持“质量立校、科研兴教、培养特长、全面发展”的办学宗旨，坚持“以创新求发展，用特色铸辉煌”的工作思路，以改革和发展统揽全局，深化课改，以全面提高教育教学质量为核心，规范管理，充分挖掘师生的创造潜能，以打造和谐校园为载体，全面构建和谐校园，不断提高学生综合素质和教育教学质量，以“三生教育”为突破口，努力促进学生成长、教师
2、进步、学校发展，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶，为“五个神木”建设做贡献。二、工作目标1、注重队伍建设，提高师资水平。加强政治业务学习，继续引导教师深入学习十七届五中全会和中、省、县教育工作会议精神，全面贯彻、领会教育规划纲要和省实施意见，不断加强新理念、新机制、新经验的学习，增强工作能力，提高教育教学质量。加强师德教育，在全体教师中深入开展“创先争优”活动，大力弘扬敬业爱岗、热爱学生、教书育人、循循善诱的精神，激发全校老师多一份热心、多一点奉献并展现自己的才能，凸显人生的价值。加强教师继续教育。鼓励教师积极参加在职进修。组织教师积极参加教育部门组织的各类培训。在全体教
3、师中间开展读书活动。加快青年教师培养，深入开展“春蕾工程”、“名师工程”。2、坚持“优质均衡”，提高发展水平。努力提高我校教育成果，“四率”保持100%。认真实施义务教育法，按照“办好每个班级，关注每个学生”的工作要求，坚持做好“四个都能够”：每个班都能够精心设计、布置班级环境，做到班容班貌好，有个性、有创意；每个班都能够为每个学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯提供必要的指导；每个班都能够营造一个“团结、活泼、积极、向上”有较强集体荣誉感的班级氛围；每一位教师都能够为每一个学生提供最优质的教育服务。3、坚持依法治校，强化流程管理。教学方面：细化教研组，狠抓教研组、备课组活动，强化随堂听课，严
4、格规范作业，深化校本教研，切实维护好质量生命线，使我校的教学质量再上一个新台阶。德育方面：继续加强学生良好行为习惯的养成教育，大力倡导班队工作的精细化，推进班风、校风建设。深入开展“好习惯伴我成长”、“文明小天使”评比等系列活动，扎实开展“卫生”、“路队”、“两操”等常规检查评比，切实抓好“班主任工作考核”。教科研方面：制定新的课题研究计划，合理安排时间，落实研究方案，通过扎实有效的研究，总结出研究成果。特色建设：抓主题、抓活动、抓普及，积极组织学生参加全国、省市县科技创新活动。安全方面：认真实施门卫、保卫岗位责任制，教师岗位安全责任制，强化保卫人员24小时值班制度，教师值日制度，落实责任追究
5、制。后勤方面：深入开展“五查四抓三降两禁止”活动，建立损坏公物赔偿制度，完善后勤人员考评机制，不断提高工作效率，保证服务教育教学一线工作。4、开展体育、艺术活动,丰富办学内涵。篮球、乒乓球、田径、跳绳、围棋等体育项目在县级比赛中，努力实现新的突破；合唱、舞蹈、鼓号队、课本剧、书画等艺术项目在县级比赛中，争取名列前茅。5、加强制度建设，实施依法治校。修订完善学校的规章制度，强化学校考核制度的执行。实行校务公开，建设法制校园。6、优化教育资源，全面提升现代化教育水平。进一步完善学校网站，加强对内、对外交流。配齐剩余三十个教室的多媒体设备，在全校范围内实现“班班通，堂堂用”，让广大师生共享优质教学资
6、源。7、落实控烟措施，创建“无烟校园”，为师生创造良好的工作学习环境。8、严格控制班级学生数量，实现小班化教学。三、工作措施(一)构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设培养一支师德高尚，具有精湛教育教学艺术的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。教师素质是学校可持续发展的关键因素。在这一学期里，要继续创造有利条件，促进教师专业成长。1、开展教育活动，提升师德水准。我们要充分发挥党支部、工会、教研组、备课组的作用，开展形式多样的教育活动，切实将师德建设放在教师队伍建设的首位。加强法制教育。我们将组织全校教师认真学习新颁布的义务教育法，解读学生伤害事故处理条例，
7、帮助教师增强法制观念，强化法律意识，提高依法执教的自觉性和责任感。重温中小学教师职业道德规范，在此基础上，每一位教师要向社会作出：“爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教”的承诺，坚决杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。开展学习榜样活动。我们要及时发现和宣传校园内外新涌现出来的优秀人物和事迹，大力弘扬“学为人师、行为规范”的职业道德。完善表彰奖励机制。加大对优秀教师的表彰奖励力度，重点奖励一线工作的有突出贡献的教师。2、推进两大工程，搭建成长平台。一是“春蕾工程”，青年教师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业发展计划，一步一个脚印地去实现奋斗目标。每一位骨干教师学科带头人要发挥传、帮、带的作
8、用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。二是“名师工程”，进一步完善校内名师的评选机制，鼓励骨干教师申报校级名师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名校级名优教师。学校为名优教师外出听课、进修、参与教育科研、发表教学论文创造条件，使更多的教师成长为“校级名优教师”，从而壮大我校县级骨干教师学科带头人的队伍，形成更加合理的人才梯队。本学期，学校组织三十八周岁以下青年教师进行课堂教学大赛，通过比赛，语数各年级组、音乐、综合、英语组各选出一名教师参加县教坛新秀评选。3、扎实开展读书活动，提升教师的文化素养。本学期，我们一方面要引领教师品读教育专著，领略中外教育的精髓。另一方面，倡导教师利用
9、业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，加强教师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而达到“学习工作化，工作学习化”的境界。(二)加强教学流程管理，切实维护好质量生命线教学质量是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。根据教育局工作意见，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，合力打造学校的质量品牌。1、明确“六认真”要求，强化过程督查。本学期，我校将原来的三个教研组细化成八个教研组，并设包组领导。教研组、备课组活动做到有时间，有地点，有检查，确保每次活动都有实效。各教研组、备课组要进一步学习课程标准，把握学科教学的要求、重点和难点，进一步明确备
10、课的要求，重视教学重点、难点的突破以及分层次作业的设计。一要坚持和完善集体备课制度。学期初，各备课组明确分工，每次集体备课必须建立在个体充分准备的基础之上，备课组教师之间要深入切磋，努力加强集体备课的学术性和实用性，通过集体备课积聚群体的智慧，提升同轨班级的整体教学水平。在深入探究的基础上达到“四个统一”，即：统一教学目标、教学要求、教学进度和作业训练量。二要上有准备之课，向四十分钟要质量，要注重学法指导，注重创新精神和良好学习习惯的培养，优化课堂教学，实施有效教学。三要作业规范。以“精当”为标准，要求各学科教师精心设计课内外作业，并做到认真批改记录、及时反馈。四要狠抓学困生的辅导工作。语数外
11、学科的教师要合理分配早读以及午间自习的时间，课后辅导工作要做到“四落实”，即：人员落实、时间落实、内容落实和措施落实，使补差工作贯穿于教学的全过程。五要在学生中间积极开展各种竞赛活动。今学期，教导处将在四年级举行一次作文大赛，在五年级举行一次数学简算竞赛，以提高学生的表达能力和计算能力。针对我校班级多，学额足的特点，教学的常规检查必须常态化。教导处、备课组要把“六认真”的常规检查与不定期抽查结合起来。发现问题及时通报、及时整改，确保教学质量的全面提高。2、增强全员质量意识，注重学生全面发展。一要抓好音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科的教学。音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科是学校素质教
12、育的重要组成部分，各任课教师要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究。二要有计划地开展合唱队、舞蹈队、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓球队、围棋组、书画组等组队的专业训练和比赛。今学期政工处将在三年级举行一次趣味体育竞赛，在五年级举行一次手抄报设计比赛，在五六年级举行一次“敲响新年的钟声，迈向新的起点”演讲比赛。三要进一步规范学生的早操队列队形。今学期学校将调整学生原来的早操活动，并在一到六年级举行队列队形体操比赛。3、深化校本教研。本学期要大力倡导务实求进的作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的，一是继续开展校级、教研组、年级备课组为
13、单位的三级教研活动。二是教导处组织武霞、康小琴、马艳、高丽霞、白卉梅、班小红、贺艳等老师讲示范课，各备课组要预先确定好中心发言人,通过较为深入的思考,引导大家争鸣和参与,切实活跃研究风气。三是全校教师要通过“引、读、练、评”活动，多管齐下，促进教师课堂教学水平的提高。引专家引领。鼓励教师与市县内外的教育专家、特级教师、名师攀亲结对，使自己的专业发展步入快车道。同时要发挥“校内名师”的优势，互帮互学，形成浓郁的教研之风。读理论指导。要求每一位教师制定个性化的读书计划，在完成学校推荐书目阅读的基础上，自选理论专著进行研读，并写好“摘记卡片”和读书笔记，引发自我反思。练课堂实践。通过“研究课”、“公
14、开课”等多种形式，促进理论与实践的结合，改进自己的课堂教学。评成果鉴定。以课堂教学为主体，结合“优秀教案”、“最佳读书笔记”、“精彩教学论文”的评比使广大教师的教研成果得到认定和奖励，引领更多的教师在新课改中脱颖而出。4、深入开展教育科研活动。本学期,教科室要按照“十二五”课题的研究方案，进一步加强课题研究的管理，做到组组有研究课题，通过开展“教学研究课”、“理论调研”、“新理念新实践论坛”等活动，组织广大教师撰写教学案例、科研论文,通过教科研活动提升教师的专业水平，提高教育教学的质量。(三)遵循少年儿童成长规律，大力推进思想道德建设随着时代的变迁，当今的学校德育面临着诸多的新情况，新问题和新
15、挑战，我们要针对少年儿童的特点，多形式、多渠道地推进学生思想道德建设。1、进一步完善德育工作管理机制，加强“三结合”教育，形成全员、全过程、全方位育人的格局。积极推进校园文化建设及“书香校园”创建工作。校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节。一是全面开展校风、班风、学风建设，营造充满正气的文化氛围；二是开展形式多样的校园文化及教育活动。政工处在利用“教师节”、“国庆节”等节日开展教育活动的同时，将在开学初举行一年级新生入队仪式，中期考试后进行一次逃生演练，并组织学生观看安全教育影片。三是重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶
16、。四是在广大学生中间开展“好读书，读好书”活动。五是继续办好“红领巾广播室”等宣传阵地，吸引少年儿童广泛参与，让他们在自我管理的实践中，体验成长的快乐。2、进一步加强德育工作队伍建设，重点抓好青年班主任的培训和培养。提高班主任队伍管理水平。一要举办青年班主任工作培训班，帮助青年班主任从理论和实践两个层面上提高班级管理能力。二是青年班主任要有强烈的专业心和责任感，要虚心向身边优秀班主任学习，掌握科学管理班级的方法。三政工处要不定期地召开班队工作研讨会和经验交流会，互相启发、经验共享，努力提高班队工作的整体水平。四少先队要把推行少先队辅导员工作纲要作为班队工作新的增长点，进一步明确每个年级的具体任务，进一步指导和规范少先队辅导员的工作，促进班队工作的规范化和科学化。3、扎实
