大班探索主题侏罗纪的天空教案反思

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1、大班探索主题侏罗纪的天空教案反思这是大班探索主题侏罗纪的天空教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：（一）大胆地在集体面前讲述。（二）知道翼龙有很多种。二、活动准备：双型龙、翼手龙、喙嘴龙图片（3幅大图片和小图片若干）幼儿收集的翼龙图片三、活动过程：恐龙时代（一）在天上的恐龙1、什么是翼龙？有什么特点？（翼龙是恐龙的一种，它生活在天空中，长着一对翅膀。）2、 上次小朋友们收集了很多有关翼龙的照片，你是用什么方法收集的？（幼儿介绍自己收集翼龙的方法，如买恐龙的书籍、在网上查找等，提高幼儿收集资料的能力。）3、 谁来说说你收集的是哪种翼龙，长的什么样？它的食物是什么

2、？它住在哪里？（幼儿出示自己收集的关于翼龙的资料，讲解自己了解到的相关知识。）4、你喜欢它吗？为什么？（幼儿大胆表达自己的想法。）5、 这是什么翼龙？叫什么名字？这是双型龙，它的特点是（教师重点根据图形上的恐龙特点讲解双型龙、翼手龙、喙嘴龙，并出示相关图片。）知道它们都是翼龙，是恐龙的近亲。6、 我们来认识翼龙这两个字。翼的翼字是羽字头，说明这种恐龙长着翅膀。（教师在卡片上写出翼龙两字，让幼儿跟教师一起朗读。）（二）游戏：1、 我们来做一个游戏，名字叫侏罗纪的天空，侏罗纪时代生活着很多的恐龙，其中有天空中飞的翼龙。天线宝宝可喜欢翼龙了！（教师手拿天线宝宝，扮演天线宝宝）我来做天线宝宝，你们来做

3、翼龙。2、 教师说明游戏规则：幼儿扮演翼龙中的一种，将图片挂在胸前，教师扮演天线宝宝，天线宝宝遇到谁，谁就要报上自己的名字，并说出它们的习性。3、幼儿与教师进行游戏。四、延伸活动 请幼儿互相讲讲还收集到了什么翼龙。活动反思：幼儿园探索型主题活动是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度的予以支持和引导的一种系列活动。在探索型主题活动中，幼儿自发参与、自主学习、自由表达，获得了自身的发展，积累了许多有意义的经验。这是一个具有发展潜力的活动形式，他给幼儿园素质启蒙教育注入了新的活力，给幼儿园课程改革带来了新的启示。相关知识大班主题：长尾巴的星星彗星：大班主题活动长尾巴的

4、星星彗星教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察天上的星星，仔细观看拖着“长尾巴”的星星彗星。认识彗星的形状、国际符号，知道我国是世界上最早星象记录的国家，了解常见的哈雷彗星、恩克彗星。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题长尾巴的星星彗星教案吧。大班主题活动教案：小燕子教案(附教学反思)：大班主题活动小燕子教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容，学习有感情朗诵儿歌，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小燕子教案吧。大班主题活动教案：我长大以后做什么教案：大班主题活动我长大以后做什么教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿，鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我长大以后做什么教案吧。