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1、山西省浑源中学高二化学选修5学案 主编:孟建斌 审定:刘印 使用时间： 编号：2015021 附件： “2015年山西省优秀导学案评选活动”报名表_大同_市_浑源_县（市、区） 浑源中学 学校参评作品编号：（由评委会填写）学段（小学、初中、高中）高中学科化学年级高二参评导学案题目卤代烃所用教材的出版社人民教育出版社作者姓名孟建斌性别男工作单位山西省浑源中学电话13753252439专业职务、职称中学一级教师电子信箱作者声明与授权：1我的参评导学案没有抄袭和剽窃他人的作品，没有公开发表过，如出现侵权纠纷，由我本人负全责。2如获奖我同意上传到山西省教育资源公共服务平台。作者签名：孟建斌2015年
2、5 月 30日第二章 卤代烃 第三节 卤代烃(第一课时)【学习目标】1. 掌握溴乙烷的主要化学性质2. 理解取代反应和消去反应，并通过对二者的比较认识反应条件对化学反应的影响【学习重点】溴乙烷的结构特点和主要化学性质 【学习难点】溴乙烷的主要化学性质【学习方法】小组交流讨论、探究【学习资源】练习册P60-63【基础过关】一、溴乙烷溴乙烷可看作是乙烷中的一个氢原子被 取代后的产物。1、 分子结构分子式为_，电子式为_，结构式为_，结构简式为_，官能团为_。核磁共振氢谱中共有_组吸收峰，峰面积比为 。2、物理性质纯净的溴乙烷是_色_体,沸点_，密度比水_，_溶于水，易溶于乙醇等多种有机溶剂。3、化
3、学性质 （1）溴乙烷的水解反应：反应原理： 或 水解的条件： 水解反应的过程中伴随着酸碱中和反应。【思考】 该反应属于哪一种化学反应类型？ 该反应比较缓慢，若既能加快此反应的速率，又能提高乙醇的产量，可采取什么措施？（2）溴乙烷的消去反应反应原理： 消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去_（如_、_等）而生成含_的反应。一般来说，消去反应发生在_的碳原子上，这些碳原子上一个连接卤原子，另一个至少连接一个_原子。 反应条件： 反应的实质： 。 产物特点：生成小分子 ，同时生成不饱和化合物 。 消去反应的过程中也伴随着酸碱中和反应。乙醇在反应中起到了什么作用？ （查阅资料）【能力提升】
4、 科学探究溴乙烷消去反应产物的探究1、检验乙烯气体时，为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？ 2、除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？ （课本P42） 思考与交流3、 溴乙烷的取代反应和消去反应的比较 （ 课本42页）4、卤代烃通过发生什么反应肯定能够检验含有的卤族元素是溴元素？原因是？ 。 【创新拓展】为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?(提示:溴乙烷沸点：38.4)【达标检测】【基础过关】1下列哪种卤代烃不能发生消去反应？【能力提升】2、下列卤代烃
5、在KOH的醇溶液中不反应的是 （ ） ， ， (CH3)3CCH2Cl， CHCl2CHBr2， (CH3)2CHCH2Cl， CH3Cl。A、 B、 C、全部 D、 3写出2-溴丁烷发生下列反应后生成物的结构简式。【创新拓展】4如何由CH3CH2Br来制备1,2-二溴乙烷、CHCH和 乙二醇 ？ 5.溴乙烷取代反应的产物探究 C2H5Br与NaOH溶液反应混合物中的上层水溶液 实验步骤：如图所 稀HNO3 加AgNO3溶液实现现象：向试管中滴入AgNO3溶液后有_色沉淀生成。实验结论：在试管内的溶液里生成了_沉淀。溴乙烷在NaOH溶液中发生了化学反应，生成Br-。注意事项:a当用取代反应后的水溶液进行了Br-检验时，要待试管中溶液分层后再小心吸取上层液体，以免吸到尚未水解的溴乙烷b进行Br-检验时，要先向待检溶液中滴入较多的稀HNO3溶液以中和NaOH。总结：检验卤代烃分子中卤素的方法：2使用时间： 班级： 小组： 姓名：
