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1、桃花源记知识点归纳一、相关背景1、关于作者:陶渊明(约365427),东晋大诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江 西九江市)人。出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等 职。因不满当时士族地主把持政权的黑暗现实,任彭泽令不足三月即辞官归隐, 作归去来兮辞以明志。从此'躬耕自资',直至63岁在贫病交迫中 去世。他长于诗文辞赋,多描写自然景色及其在农村生活的情景,其中的优秀作 品隐寓着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神。散文以桃花源记最有名。有陶渊明集。2、相关知识:本文原是陶渊明桃花源诗前的序文,大约作于南朝宋武帝永初二年(421), 其时57岁
2、,因为此时正处于东晋末期,社会环境是战乱纷呈,生灵涂炭。他拒 绝同统治者合作,不满黑暗的政治现实,隐居农村已十余年,对农村的现实有更 深的了解,对人民的愿望更有切身体会,于是构想出他心目中的理想社会一一世 外桃源。在这个社会里,没有压迫,没有剥削,没有纷扰;人人各尽所能地参加 劳动,老人和孩子都生活得幸福、愉快,人与人之间都极其融洽而友好。但作者 又十分清楚地看到,在当时的条件下这样的理想社会是无法实现的。课文所叙述的故事纯属虚构。读这篇课文,既要看到作者的美好理想,又要看到他的无能为力 的思想矛盾。课文下面注释:二、请掌握下列重点字词1、缘溪行:缘:顺着、沿着。2、落英:落花。一说,初开的花
3、。3、4、5、6、7、8、缤纷:繁多的样子。林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。才通人:仅容一人通过。才:仅豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。俨然:整齐的样子。9、属:类。10、阡陌交通:田间小路交错相通。阡陌:田间小路。11、相闻:可以互相听到。12、外人:桃花源以外的世人。13、黄发垂髫:指老人和小孩。黄发:旧说是长寿的特征,所以用来指老人。 垂髻:垂下来的头发,用来指小孩。要:通“邀”,邀请。15、绝境:与人世隔绝的地方。无论:不要说,(更)不必说。17、具言:详细地说出。叹惋:感叹、惋惜。19、余人各复延至其家:延:邀请。语云:嘱咐。语,告诉。21、不足:不值得。便扶向路:就顺着旧路(回去)。扶:沿、顺着。向:从前的、旧的。及郡下:到了郡城。24、诣:到。特指到尊长那里去。寻向所志:规:计划。14、16、18、20、22、23、25、27、29、 渡口。寻找以前所做的标记。26、遂:终于。28、未果:没有实现。不久。30、问津:问路。这里是访求、探求的意思。津:寻:随即,