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1、五级数学学科导学案学生姓名：小组：授课时间:课题；体积和体积单位 课型：新授课课时：第一课时温馨提示：请同学们认真自学课38-39 页的内容，要认真哦。同学们要认真合作交流，相信你们能行！【学习目标】1、通过实践操作，使学生理解体积的含义，建立体积的概念。2、初步认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，掌握常用 的体积单位和体积单位的量的特征，能正确选择和使用体积的单位。3、通过学生的动手实践，加强学生的空间观念。【学习重点难点】形成体积的概念和掌握常用的体积单位。【知识链接】长方体和正方体表面积的概念及计算【学法指导】请同学们认真看课本38-39页内容，仔细阅读认真思考。合作探究表面
2、积和体积的不同。【自主学习】1. 乌鸦是怎样喝到水的？说明了什么？2. 电视机影碟机 手机哪个所占的空间大？哪个体积最大？哪个最小？3. 体积与表面积的概念相同吗？为什么？2.物体所占空间的大小叫做什么？【合作探究】1、请同学们打开课本第39面，看一看书，再想一想，然后大家议一议， 怎样比较两个长方体体积的大小。2、常用的体积单位有哪些？3、书上是怎样规定1立方厘米、1立方分米和1立方米的？4、探索和体验1立方厘米、1立方分米、1立方米的大小。5、用手势比划一下，说一说什么物体的体积大约是1立方厘米？”6、比划一下，说一说什么物体的体积大约是1立方分米？”7、比划一下，说一说什么物体的体积大约
3、是1立方米？” 完成课本第40页的做一做。【整理学案】请同学们把这堂课学习的内容整理一下，你学到了什么？学会有关体积的知识有什1、叫做物体的体积。1、常用的体积单位有。同学们做题要认真，仔细哦！2、长度单位是用来计量:；面积单位是用计量：；体积单位是用来计量物体。【达标测评】 1、用多大的体积单位表示下面物体的体积比较适当？(1) 、一块橡皮的体积约是8 ()(2) 、一台录音机的体积约是20 ()(3) 、五年级语文课本的体积约是297 ()(4) 、一个蓄水池的体积是4.2 ()小法官(1) 物体所占空间的大小叫做物体的体积。()(2) 一个物体的体积大于它的表面积()(3) .棱长是1厘米的正方体，体积也是1厘米()(4) 两个物体体积相等，形状也一样。() 3.用12个棱长1厘米的正方体木块摆成不同形状的长方体。有多少 种不同的摆法？它们的长、宽、高各是多少？体积各是多少？自我评价小组评价教师评价
